播撒希望的种子——记一次早教园见习
在踏入早教园之前,我的心中充满了孩童时代的模糊记忆：那里是色彩斑斓的玩具世界，是无忧无虑的笑声海洋，当“见习生”的身份真正将我带进那扇充满童趣的大门时，我才恍然大悟，原来早教的世界，远比我想象的更加深邃、细腻，也更具生命力。
见习的第一天,空气中弥漫着淡淡的奶香与消毒水的味道，交织成一种独特的、令人安心的气息，我像一只闯入新森林的小鹿，既好奇又有些不知所措，迎接我的是王老师，一位脸上总是挂着温暖笑容的年轻教师，她没有给我冗长的理论讲解，而是简单地让我观察，去感受，去融入。
我的第一个任务是“影子”，我原以为这不过是陪孩子们玩个简单的游戏，但王老师却引导我观察每个孩子的反应，有的孩子会立刻兴奋地追着自己的影子跑，仿佛在与一个神秘的新朋友嬉戏；有的孩子则会怯生生地躲在妈妈身后，用好奇又警惕的眼神打量着这个“跟屁虫”；还有的孩子，则会蹲下来，用小手去触摸地上的影子，仿佛想抓住一缕光，王老师轻声告诉我：“你看，同一个游戏，每个孩子都在用自己独特的方式与世界对话，我们的任务，不是教会他们怎么玩，而是守护他们探索的权利，并适时地给予引导。”
那一刻,我仿佛被一道光照亮，原来，早教并非简单的“看孩子”，而是专业的观察者、引导者和守护者，我开始学着像王老师一样，静下心来，读懂孩子们那些未曾言说的“语言”，当一个孩子因为积木倒了而哇哇大哭时，我不再急于去扶起积木，而是蹲下来，抱着他，轻声问：“你是不是很努力地想把它搭得高高的？倒了是不是有点难过？”奇妙的是，当他的情绪被看见、被接纳后，眼泪便会慢慢止住，甚至会指着地上的积木，用稚嫩的声音说：“我们……再搭一次。”
在见习的日子里,我见证了太多这样的“第一次”，第一次自己用勺子吃饭的小女孩，脸上沾满了饭粒，却笑得比阳光还灿烂；第一次勇敢地滑下滑梯的小男孩，落地后兴奋地向我挥舞着小拳头；还有在图书角里，第一次安静听完整个绘本故事，眼神里闪烁着求知光芒的孩子们……这些看似微不足道的瞬间，却如同一颗颗饱满的种子，在我心中生根发芽。
我渐渐明白,早教园的老师们，不仅是知识的传授者，更是爱的播种人，她们用无限的耐心和智慧，为孩子们营造了一个充满安全感和探索欲的环境，她们教会孩子们的，不仅仅是ABC和123，更是如何与人分享，如何表达情绪，如何面对挫折，如何对世界保持一颗好奇与善良的心。
一周的见习时光转瞬即逝,当我离开时，孩子们稚嫩的“老师再见”声，像一首最动听的歌，萦绕在我耳边，这次见习，让我深刻体会到，教育是一场温暖的遇见，是一份需要用爱心、耐心和责任心去浇灌的事业，我愿以这次见习为起点，努力学习，将来也能成为一名早教工作者，用我的双手，为更多的孩子播撒下希望的种子，静待他们绽放出最绚烂的生命之花。
