第一部分：审题与构思
在动笔之前，我们首先要弄明白老师让我们写什么，五年级的作文和低年级不一样，更要求我们写出真情实感，并且有一定的细节描写。 类型：**
- 《童年趣事》：这是最经典的题目之一，关键在于“趣”字，要写出童年时那种天真、傻气但又充满快乐的事情。
- 《一件难忘的事》：这个题目范围很广。“难忘”可以是因为快乐、感动、后悔、第一次尝试等等，关键在于这件事对你的影响，让你学到了什么,或者它为什么让你记忆犹新。
- 《我的好朋友》：可以写人，也可以写动物，关键在于通过一两件具体的事情，来表现这个朋友的性格特点,以及你们之间的友谊。
- 《那一刻，我长大了》：这是一个关于成长的题目，关键在于找到一个“瞬间”或“事件”，让你突然明白了某个道理,感觉自己有了变化。
构思“四步走”：
- 头脑风暴，确定主题：看到题目，先不要急着写，在草稿纸上快速写下你能想到的几个关键词或几件小事，比如写《童年趣事》，你可以写：和泥巴、捉蜻蜓、偷吃妈妈的点心、把玩具拆了再装不上……
- 选择素材，聚焦一点：从你想到的几件事里，选一件你印象最深刻、最有话可说、最能表达真情实感的，不要贪多，一件小事写透,比写几件大事但都写不深入要好得多。
- 梳理线索，列提纲：把你要写的事情按照顺序理清楚，一个好的提纲能让你的作文结构清晰。
- 开头（凤头）：怎么开头吸引人？（可以用景物描写、对话、或者直接点题）
- 中间（猪肚）：事情的起因、经过、结果是什么？重点写“经过”，有哪些有趣的细节？（人物的动作、语言、神态,自己的心理活动）
- 豹尾）：这件事给你带来了什么感受？你有什么收获或感悟？
- 填充血肉，运用技巧：开始写作时，注意运用我们学过的写作方法,让文章更生动。
第二部分：写作技巧锦囊
想让你的作文“亮”起来,记住这几个小妙招：
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开头要“凤头”：漂亮、吸引人。
- 开门见山式：“在我的童年记忆里，有一件傻事，至今想起来还会让我哈哈大笑。”
- 悬念式：“你见过给仙人掌‘理发’的人吗？哈哈，我就做过这样的傻事。”
- 景物描写式：“夏天的午后，知了在树上声声地叫着，我和小明正兴致勃勃地准备去小河边捉鱼。”
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中间要“猪肚”充实、细节丰富。
（图片来源网络，侵删）- 写好动作：不要只写“我跑过去”，可以写“我像一只离弦的箭，飞快地冲了过去，差点被地上的小石子绊倒。”
- 写好语言：可以加入人物的对话,让文章更有生活气息。
- 写好心理活动：这是作文的灵魂！要写出你当时是怎么想的，是紧张、是害怕、是兴奋还是后悔？“我心里像揣了一只小兔子，怦怦直跳，手心都冒汗了。”
- 运用感官：写一写你看到了什么，听到了什么，闻到了什么，尝到了什么,摸到了什么。
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结尾要“豹尾”：简洁有力、升华主题。
- 总结感悟式：“虽然这件事很傻，但它给我的童年带来了无穷的乐趣，也让我明白了好奇心要用在正确的地方。”
- 抒情式：“每当我想起这件事，嘴角都会不自觉地上扬，那段无忧无虑的童年时光，真美好啊！”
- 呼应开头式：“我已经长大了，再也不会做那种傻事了，但那颗纯真的童心，将永远珍藏在我记忆的宝盒里。”
第三部分：范文参考
这里提供两篇不同主题的范文,你可以参考它们的结构和写法。
《童年趣事——给仙人掌“理发”》
在我的童年百宝箱里，装满了五彩斑斓的珍珠，其中最闪亮、最滑稽的一颗，就是我给家里的仙人掌“理发”的那件傻事。
记得我六岁那年，我家阳台上养了一盆仙人掌，它长得又胖又矮，浑身长满了尖尖的刺，像个穿着铠甲的将军，我觉得它长得太丑了，一点也不精神，有一天，我看见爸爸在给我理发，头发剪短了，人就变得特别精神，一个“绝妙”的主意在我脑海里诞生了：我也要给仙人掌“理发”,让它也变得帅气起来！
说干就干，我趁妈妈不注意，偷偷溜进卫生间，拿了一把小剪刀，又搬来一个小板凳，我小心翼翼地搬起花盆，嘴里还念念有词：“仙人掌，别怕，剪完头发你就变帅了！”我学着理发师的样子，用剪刀对着仙人掌的“头发”就是一剪，咦？怎么剪不动？我使出吃奶的力气，“咔嚓”一声，一小块绿色被我剪了下来，但我的手指也传来一阵刺痛！我“哎哟”一声叫了出来，低头一看，手指上冒出了一个血珠，原来，仙人掌的“头发”就是它的刺啊！
妈妈闻声赶来，看到我手上流血和那棵被我剪得“伤痕累累”的仙人掌，又好气又好笑，她一边帮我处理伤口，一边哭笑不得地说：“傻孩子，仙人掌的刺是它的保护伞，你把它剪了，它多疼啊！”
这件事虽然已经过去很久了，但每当我想起它，都会忍不住笑出声来，它像一个美丽的笑话，提醒着我童年时的天真与无知，也让我明白了，任何事物都有它自己的生长规律，不能凭空想象,更不能乱来。
《那一刻，我长大了》
成长，像一条漫长的路，路上有无数的脚印，有一个脚印，深深地烙在我的心里，每当想起,心中都会涌起一股暖流。
那是一个阴雨绵绵的下午，我发烧了，额头烫得像小山丘，妈妈急得像热锅上的蚂蚁，一会儿给我量体温，一会儿给我找药，忙得不可开交，她一会儿端来温水，一会儿又用湿毛巾轻轻地敷在我的额头上，嘴里还不停地念叨着：“宝贝，再坚持一下，妈妈这就带你去医院。”
我迷迷糊糊地睁开眼，看到妈妈布满血丝的眼睛和额头上细密的汗珠，她的头发有些凌乱，脸色也显得憔悴，我突然发现，那个曾经无所不能、为我遮风挡雨的妈妈，好像也有点累了，那一刻，我心里酸酸的,涌起一股前所未有的心疼。
我想起了平时，我总是挑食，总是惹妈妈生气，总是把她的付出当成理所当然，而现在，妈妈为了我，连自己都顾不上了，我强忍着身体的难受，用沙哑的声音对妈妈说：“妈妈，我没事，你别担心了，我自己能行。”说完，我挣扎着坐起来,想自己拿水杯。
妈妈愣了一下，随即眼眶就红了，她一把抱住我，哽咽着说：“我的宝贝长大了，懂事了。”
那一刻，妈妈的拥抱是那么温暖，那么有力，我忽然明白了，长大，不仅仅是年龄的增长，身高的变化，更是要学会体谅父母，学会承担责任，那一刻，我感觉自己真的长大了，窗外的雨好像也小了，阳光仿佛要穿透乌云,照进我的心里。
第四部分：动笔小练习
轮到你了！请你选择一个你最喜欢的题目，尝试运用上面的方法来构思和写作。 **
- 《童年的一件傻事》
- 《我的好朋友（小狗/小猫/同学）》
- 《一件让我感动的事》
写作小贴士：
- 写真实的事：你亲身经历的事情,情感才最真挚。
- 写具体的事：不要只说“我很开心”，要写出你为什么开心,怎么开心的。
- 写自己的感受：这是五年级作文的重点,一定要写出你的心理变化。
祝你下笔如神，写出一篇让老师眼前一亮的佳作！加油！
