小学四年级数学上册期末考试模拟试卷

(考试时间:90分钟 满分:100分)

小学四年级数学期末考试试卷
(图片来源网络,侵删)

班级:__ 姓名:__ 分数:__


填空题。(每空1分,共20分)

  1. 一个数由8个亿、5个千万、4个万和9个一组成,这个数写作( 85040009 ),读作( 八亿五千零四十万零九 ),省略“亿”后面的尾数约是( 9亿 )。
  2. 在○里填上“>”、“<”或“=”。
    • 540708000 ○ 5407万
    • 480÷60 ○ 480÷6
    • 12×20 ○ 12×19 + 12
  3. 梯形有( 1 )组对边平行,等腰梯形有( 1 )组对边相等。
  4. ∠1 + ∠2 = 90°,1 = 35°,2 =( 55 )°,1是直角,2是( )角。
  5. 一个数的近似数是10亿,这个数最大是( 1049999999 ),最小是( 950000000 )。
  6. 两个因数的积是450,其中一个因数乘10,另一个因数不变,积是( 4500 )。
  7. 两条直线相交成直角时,这两条直线互相( 垂直 ),其中一条直线是另一条直线的( 垂线 )。
  8. 一个数除以23,商是18,余数最大是( 22 ),这时被除数是( 436 )。
  9. 用一副三角尺可以拼出的角有( 15°、75°、105°、135° )等(写出一个即可)。
  10. 把508000000改写成用“万”作单位的数是( 50800万 );把84900000000改写成用“亿”作单位的数是( 849亿 )。

判断题。(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共10分)

  1. 两条永不相交的直线叫做平行线。 ( )
  2. 两位数乘三位数,积一定是五位数。 ( )
  3. 在同一平面内,如果两条直线都与第三条直线垂直,那么这两条直线互相平行。 ( )
  4. 一个20°的角,用放大镜看,这个角的度数变大了。 ( )
  5. 被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。 ( )

选择题。(将正确答案的序号填在括号里,每题2分,共10分)

  1. 下列各数中,一个“零”也不读的是( B )。 A. 50006000 B. 50600000 C. 5006000

  2. 过直线外一点画这条直线的垂线,可以画( C )条。 A. 1 B. 2 C. 无数

  3. 估算:498 × 21 的结果大约是( A )。 A. 10000 B. 9600 C. 10500

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  4. 把半圆分成180等份,每一份所对的角叫做( B )角。 A. 直 B. 度 C. 平

  5. 下图中,有( C )个角。

      /\
     /  \
    /____\
    |    |
    |    |
    |____|

    A. 3 B. 4 C. 5


计算题。(共32分)

直接写出得数。(每题1分,共8分)

小学四年级数学期末考试试卷
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  • 40 × 80 = 3200
  • 630 ÷ 70 = 9
  • 25 × 4 = 100
  • 180 ÷ 30 = 6
  • 150 × 60 = 9000
  • 810 ÷ 9 = 90
  • 0 ÷ 25 = 0
  • 70 × 12 = 840

用竖式计算。(每题2分,共8分)

  • 306 × 45 = 13770
    306
    ×  45
    ------
    1530
    1224
    ------
    13770
  • 780 × 35 = 27300
    780
    ×  35
    ------
    3900
    2340
    ------
    27300
  • 918 ÷ 34 = 27
    27
    ------
    34)918
    68
    ----
    238
    238
    ----
    0
  • 828 ÷ 36 = 23
    23
    ------
    36)828
    72
    ----
    108
    108
    ----
    0

计算下面各题,能简算的要简算。(每题3分,共12分)

  • 25 × 37 × 4 = (25 × 4) × 37 = 100 × 37 = 3700
  • 360 ÷ (12 × 3) = 360 ÷ 36 = 10
  • 99 × 45 + 45 = (99 + 1) × 45 = 100 × 45 = 4500
  • 864 ÷ 36 = 864 ÷ (6 × 6) = (864 ÷ 6) ÷ 6 = 144 ÷ 6 = 24

列式计算。(每题2分,共4分)

  • 一个数的50倍是750,这个数是多少? 750 ÷ 50 = 15
  • 864里面有多少个24? 864 ÷ 24 = 36

操作题。(共8分)

  1. 过点A画出已知直线的垂线和平行线。(4分)

    .
    .
    . A
    .
    .
    ------------------- (已知直线)

    (画图略:从A点向已知直线画一条垂直线段;用直尺和三角尺,过A点画一条与已知直线平行的直线)

  2. 画一个105°的角。(4分) (画图略:用量角器画一个顶点在中心,一边与0刻度线重合,另一边在105°刻度线上的角)


解决问题。(共20分,每题4分)

  1. 学校图书馆有故事书320本,科技书的本数是故事书的3倍,科技书比故事书多多少本? 320 × 3 - 320 = 640(本) 或 320 × (3 - 1) = 640(本) 答:科技书比故事书多640本。

  2. 王师傅加工一批零件,每天加工125个,16天可以完成,如果每天加工100个,需要多少天才能完成? 125 × 16 = 2000(个) 2000 ÷ 100 = 20(天) 答:需要20天才能完成。

  3. 一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行80千米,行驶了6小时后,距离乙地还有120千米,甲乙两地相距多少千米? 80 × 6 + 120 = 480 + 120 = 600(千米) 答:甲乙两地相距600千米。

  4. 学校买了15个足球和20个篮球,一共花了1750元,已知每个足球50元,每个篮球多少元? (1750 - 50 × 15) ÷ 20 = (1750 - 750) ÷ 20 = 1000 ÷ 20 = 50(元) 答:每个篮球50元。

  5. 一条裙子原价800元,商场促销,先降价100元,再打八折出售,这条裙子现价多少元? (800 - 100) × 80% = 700 × 0.8 = 560(元) 答:这条裙子现价560元。


参考答案及解析

填空题

  1. 85040009,八亿五千零四十万零九,9亿,考察大数的读写和改写,写数时要注意“零”的占位;读数时每一级末尾的“零”不读,其他数位连续的“零”只读一个;省略尾数要用“四舍五入”法。
  2. <, <, =,考察数的大小比较和乘法分配律,540708000比5407万(540700000)多8000;除数越大,商越小;12×20 = 240,12×19 + 12 = 12×(19+1) = 12×20 = 240。
  3. 1, 1,考察梯形的特征,梯形只有一组对边平行,等腰梯形除了有一组对边平行,还有另一组不平行的对边(腰)相等。
  4. 55,直,考察角的和差关系,90° - 35° = 55°,两个角的和是90°,它们互为余角,如果一个角是直角(90°),另一个角也是直角(90°)。
  5. 1049999999,950000000,考察“四舍五入”法的逆向思维,用“四舍”法得到近似数,原数最大是1049999999;用“五入”法得到近似数,原数最小是950000000。
  6. 4500,考察积的变化规律,一个因数乘10,积也跟着乘10,450 × 10 = 4500。
  7. 垂直,垂线,考察垂直的定义,两条直线相交成直角,就说它们互相垂直,其中一条是另一条的垂线。
  8. 22,436,考察有余数除法,余数必须比除数小,所以余数最大是23-1=22,被除数 = 除数 × 商 + 余数 = 23 × 18 + 22 = 414 + 22 = 436。
  9. 15°、75°、105°、135°(答案不唯一),考察角的拼合,一副三角尺的角有30°, 45°, 60°, 90°,可以拼出:30°+45°=75°, 45°+60°=105°, 60°+90°=150°, 90°+45°=135°, 90°-60°=30°, 90°-45°=45°, 60°-45°=15°等。
  10. 50800万,849亿,考察大数的改写,改写用“万”或“亿”作单位,只需在“万”或“亿”的数字后面加上“万”或“亿”字,去掉末尾的四个零或八个零。

判断题

  1. ,平行线的定义是在“同一平面内”永不相交的两条直线,缺少“同一平面内”这个前提是错误的。
  2. ,10 × 100 = 1000(四位数),99 × 100 = 9900(四位数),所以积不一定是五位数。
  3. ,这是几何中的一个基本定理,在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行。
  4. ,角的大小与两边叉开的大小有关,与边的长短无关,用放大镜看,角的两边变长了,但叉开的大小没变,所以角度数不变。
  5. ,这是商不变的性质。

选择题

  1. B,读数时,每一级末尾的“0”不读,A读作“五千万六千”,C读作“五百万六千”。
  2. A,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。
  3. A,估算方法:498 ≈ 500,21 ≈ 20,500 × 20 = 10000。
  4. B,这是“度”的定义。
  5. C,数角的时候要有序,不重复不遗漏,图中有3个小于180°的锐角,1个直角,1个大于180°的优角(或称为周角的一部分),共5个角。

计算题

  1. 直接写得数,考察基础口算能力。
  2. 竖式计算,考察计算的准确性和规范性,注意数位对齐。
  3. 简算,考察运算定律的灵活运用。
    • 第1题运用乘法交换律和结合律:(a×b)×c = a×(b×c)。
    • 第2题注意运算顺序,先算小括号里的。
    • 第3题运用乘法分配律的逆运算:a×c + b×c = (a+b)×c。
    • 第4题是一道巧算题,将除数36分解成6×6,连续除以两个6,使计算更简便。
  4. 列式计算,考察对数量关系的理解。

操作题

  1. 考察垂线和平行线的画法,画垂线要用三角尺的直角边;画平行线要用直尺和三角尺,将三角尺的一条直角边靠在直尺上,移动三角尺,过已知点画。
  2. 考察用量角器画指定度数的角,步骤:画一条射线,将量角器的中心与射线的端点重合,0刻度线与射线重合,在量角器上找到105°的刻度点,画出另一条边。

解决问题

  1. “倍数”问题,可以先求出科技书的数量,再求多的部分,也可以直接求出倍数差。
  2. “归总”问题,先求出总量(零件总数),再求单一量(每天加工100个)所需的时间。
  3. “行程问题”,用速度×时间=路程,求出已行驶的路程,再加上剩下的路程。
  4. “鸡兔同笼”思想的简化版,先求出足球的总价,再用总价减去足球的钱,得到篮球的总价,最后除以篮球数量。
  5. “打折问题”,注意打折是针对降价后的价格,先求降价后的价格,再打八折。