【中心名称】亲子半日体验活动方案

活动名称

“快乐启航,亲子探索”——【中心名称】半日体验之旅

早教半日体验活动方案
(图片来源网络,侵删)

活动目标

  1. 目标群体: 1.5 - 4岁幼儿及其家长(限一位家长陪同)。
  2. 核心目标:
    • 对家长:
      • 亲身体验【中心名称】先进的教育理念、丰富的课程内容和舒适安全的环境。
      • 观察孩子在专业引导下的表现,了解孩子的兴趣点和社交能力。
      • 与专业教师面对面交流,获取科学的育儿知识和个性化建议。
      • 建立对【中心名称】的信任感和好感度,为后续报名转化奠定基础。
    • 对孩子:
      • 在轻松愉快的氛围中感受集体活动的乐趣,初步适应分离焦虑。
      • 通过多元化的感官探索游戏,激发其好奇心和动手能力。
      • 在与同龄伙伴的互动中,学习分享与合作。
    • 对中心:
      • 展示中心的师资力量、课程特色和硬件设施。
      • 收集潜在客户信息,建立客户数据库。
      • 提升品牌在本地社区的知名度和美誉度。

活动基本信息

  • 活动时间: 周六/周日 上午 9:30 - 12:00 (共2.5小时)
  • 活动地点: 【中心名称】内各功能教室及公共区域
  • 活动对象: 15-20组家庭(为保证体验质量,人数需严格控制)
  • 活动费用: 免费
  • 报名方式: 电话预约 / 微信小程序 / 公众号后台留言

活动流程与内容安排

时间 环节 内容与目标 负责人 物料准备
9:30 - 9:45
(15分钟)
签到与暖场
热情接待: 老师在门口微笑迎接,核对报名信息,为幼儿佩戴可爱的手环。
自由探索: 播放轻柔的背景音乐,引导孩子在指定区域自由玩耍(如积木区、绘本角),家长可陪同,让孩子先熟悉环境。
饮品供应: 为家长和幼儿提供温水、小饼干。
目标: 缓解幼儿和家长的紧张情绪,营造轻松、温馨的氛围。
接待老师、行政人员 签到表、手环、饮用水、小饼干、背景音乐、玩具
9:45 - 10:00
(15分钟)
欢迎仪式与破冰
开场律动: 主班老师带领所有家庭围成一个大圈,进行一个简单有趣的亲子手指谣或欢迎歌,快速集中注意力。
自我介绍: 鼓励每个家庭用一句话介绍自己(如“我是XX,我喜欢小熊”),老师给予积极回应。
目标: 打破陌生感,建立初步的连接,让孩子进入集体活动状态。
主班老师 蓝牙音箱、欢快的音乐
10:00 - 10:40
(40分钟)
主题探索课程
主题引入: 老师通过绘本、故事或道具引入当天的主题(“奇妙的颜色”、“小动物的家”)。
分组活动(三大区域轮换):
- 艺术创作区: “手指画彩虹”、“拓印树叶”等,锻炼精细动作和艺术感知。
- 感统游戏区: “钻山洞”、“过独木桥”、“运球比赛”等,发展大运动和身体协调。
- 建构探索区: 用大块积木搭建“我们的家”,培养空间想象和合作能力。
目标: 全面展示中心课程特色,让家长观察孩子在不同领域的表现,体验“玩中学”的教育模式。
主班老师、配班老师 各区域所需教具(颜料、画纸、积木、感统器材等)
10:40 - 11:10
(30分钟)
点心与社交时间
洗手与点心: 引导孩子有序洗手,享用准备好的健康点心(如水果、小蛋糕)。
亲子互动: 鼓励家长和孩子一起分享点心,交流刚才的体验感受。
绘本共读: 老师在阅读角轻声为几个孩子讲绘本,其他家庭可自由选择。
目标: 培养良好的生活习惯,提供温馨的亲子交流时间,让活动节奏张弛有度。
保育员、主班老师 点心、水果、湿纸巾、绘本
11:10 - 11:40
(30分钟)
亲子音乐与律动
音乐游戏: 老师带领家长和孩子进行一系列音乐游戏,如“彩虹伞”、“音乐传递”、“小火车开动”等。
释放活力: 让孩子在音乐中尽情舞动,释放能量,体验集体协作的快乐。
目标: 提升活动的趣味性,展示音乐课程特色,增强亲子间的默契。
主班老师 彩虹伞、各种节奏感的音乐、小乐器
11:40 - 12:00
(20分钟)
答疑与告别
活动回顾: 老师用照片或视频快速回顾今天活动的精彩瞬间,并请1-2位家庭分享感受。
育儿微分享: 主班老师用3-5分钟,结合今天的活动,分享一个核心育儿理念(如“如何通过游戏培养孩子的专注力”)。
Q&A环节: 开放提问,耐心解答家长关于课程、师资、环境等方面的疑问。
合影留念: 组织所有家庭拍摄大合影,并赠送一份小礼物(如定制贴纸、小绘本)。
送别与邀约: 老师再次感谢家长的参与,并引导有兴趣的家长到咨询处进行一对一深入沟通,预约正式的参观或试课。
目标: 强化活动记忆点,进行价值输出,为后续转化做最后的推动。
主班老师、课程顾问 活动照片/视频、PPT、小礼物、咨询登记表

人员安排与分工

  • 活动总负责人 (1人): 统筹全局,处理突发事件,确保活动顺利进行。
  • 主班老师 (1人): 活动核心引导者,负责课程设计、主持和与孩子的互动。
  • 配班/助教老师 (1-2人): 协助主班老师,负责小组活动、看护孩子安全、引导家长。
  • 接待/行政人员 (1-2人): 负责签到、引导、物料准备、茶歇供应。
  • 课程顾问 (1-2人): 在活动后期,负责与意向家长深度沟通,解答报名问题,引导报名。

前期准备工作

  1. 宣传推广 (活动前1-2周):
    • 制作精美的活动海报和H5邀请函,通过公众号、家长群、社区论坛、本地母婴平台等渠道发布。
    • 电话回访老会员,邀请其带朋友参加。
  2. 物料准备 (活动前3天):
    • 物料清单: 签到表、手环、礼品、点心、饮用水、教学用具、音响设备、相机/摄像机、急救箱。
    • 环境布置: 确保中心干净整洁,在门口、走廊布置欢迎海报和指引牌。
  3. 人员培训 (活动前1天):
    • 召开全体工作人员会议,明确分工、流程和应急预案。
    • 进行角色扮演,演练接待、引导和课程环节。
  4. 家长沟通 (活动前1天):

    通过短信或微信,向已报名的家庭发送温馨提示,告知活动流程、注意事项(如建议穿舒适的衣服、自备备用衣物等)。

后续跟进与转化

  1. 活动当天:
    • 课程顾问及时与意向家长交换联系方式,并记录其核心关注点。
    • 摄影师全程跟拍,捕捉精彩瞬间。
  2. 活动后24小时内:
    • 公众号发布活动回顾推文,附上精彩照片和视频,@参与的家长。
    • 将活动照片打包,通过微信私发给每位参与的家长,进行二次互动。
  3. 活动后3天内:
    • 课程顾问对意向客户进行一对一电话或微信回访,了解体验感受,解答遗留问题,并发出正式的报名邀请或试课邀约。
    • 对非意向但表现友好的家长,也发送感谢信息,保持良好关系,为未来转化铺垫。

应急预案

  1. 孩子哭闹: 配班老师或助教立即上前安抚,可将其带到安静角落,用玩具或绘本转移注意力,如情况严重,及时通知家长。
  2. 安全意外: 配备急救箱,如有轻微擦伤,立即进行消毒包扎,如遇严重情况,立即联系总负责人,并视情况决定是否送医。
  3. 设备故障: 提前检查音响、投影等设备,准备备用音乐(U盘),若现场出现故障,主班老师可改为清唱或用其他方式继续活动。
  4. 参与人数不足/过多: 不足时,课程顾问可提前邀请储备名单;过多时,严格控制人数,并诚恳解释,可为其安排下次活动。
早教半日体验活动方案
(图片来源网络,侵删)