这份材料包含了练习题和答案,并且根据四年级上、下册的常见生词进行了分类,方便您打印或直接使用。

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小学四年级看拼音写词语练习题
说明: 请根据拼音,在括号里写出正确的词语。
第一部分:四年级上册(重点词汇)
- lǒng zhào ( ) 2. guān chá ( )
- fèng xì ( ) 4. yǐn rén zhù mù ( )
- hén jì ( ) 6. sù yǒu ( )
- jiāo ào ( ) 8. yǔ zhòu ( )
- chéng shí ( ) 10. gāo ào ( )
- pǔ tōng ( ) 12. nóng yì ( )
- jīng tàn ( ) 14. yí dòng ( )
- zhèn jīng ( ) 16. xún zhǎo ( )
- kòng xì ( ) 18. zhuāng shì ( )
- yǎn yìng ( ) 20. shèn chū ( )
- róng huà ( ) 22. jià shǐ ( )
- wēi é ( ) 24. chéng dù ( )
- guān lì ( ) 26. zhèn hàn ( )
- qí pā ( ) 28. chuí zhí ( )
- màn tiān ( ) 30. yīn sī ( )
第二部分:四年级下册(重点词汇)
- cuì sè ( ) 2. zhuāng shì ( )
- yán sù ( ) 4. yīng xióng ( )
- shū cài ( ) 6. zhǎng wò ( )
- shān fù ( ) 8. qīng xī ( )
- gē bo ( ) 10. huāng wú ( )
- fù gài ( ) 12. xī shuài ( )
- zhēng qí ( ) 14. yǎn yùn ( )
- cháng tú ( ) 16. jīng huāng ( )
- lǜ yīn ( ) 18. xún mì ( )
- jiāo zǒu ( ) 20. jiàn kāng ( )
- chéng fá ( ) 22. biǎn yuē ( )
- bān jù ( ) 24. fù yōng ( )
- shuāi ruò ( ) 26. fù yù ( )
- kū wěi ( ) 28. yǒng gǎn ( )
- lǐ mào ( ) 30. bēn chí ( )
第三部分:易错字与综合练习
- jīng yíng ( ) 2. zhuàng guān ( )
- guī lǜ ( ) 4. fāng àn ( )
- jīng tǎn ( ) 6. jiǎn yuē ( )
- chāi chú ( ) 8. bǎo lěi ( )
- xiōng yǒu ( ) 10. shū shì ( )
- qīng chè ( ) 12. yáo yuǎn ( )
- huī fù ( ) 14. zūn yán ( )
- shū chàng ( ) 16. shū cài ( )
- gē bo ( ) 18. qīng xī ( )
- fù gài ( ) 20. xún mì ( )
参考答案
第一部分:四年级上册(答案)
- 笼罩 2. 观察 3. 缝隙 4. 引人注目 5. 痕迹
- 宿有 7. 骄傲 8. 宇宙 9. 诚实 10. 高傲
- 普通 12. 农艺 13. 惊叹 14. 移动 15. 震惊
- 寻找 17. 空隙 18. 装饰 19. 硬 20. 深处
- 融化 22. 驾驶 23. 巍峨 24. 程度 25. 官吏
- 震撼 27. 荣葩 28. 垂直 29. 漫天 30. 因素
第二部分:四年级下册(答案)
- 翠色 2. 装饰 3. 严肃 4. 英雄 5. 蔬菜
- 掌握 7. 山阜 8. 清晰 9. 胳膊 10. 荒芜
- 覆盖 12. 蟋蟀 13. 整齐 14. 晕眩 15. 长途
- 惊慌 17. 绿茵 18. 寻觅 19. 焦躁 20. 健康
- 惩罚 22. 邀约 23. 斑鸠 24. 拥 25. 衰弱
- 赋予 27. 枯萎 28. 勇敢 29. 礼貌 30. 奔驰
第三部分:易错字与综合练习(答案)
- 晶莹 2. 壮观 3. 规律 4. 方案 5. 惊叹
- 简约 7. 拆除 8. 堡垒 9. 胸有成竹 10. 舒适
- 清澈 12. 遥远 13. 恢复 14. 尊严 15. 舒畅
- 蔬菜 17. 胳膊 18. 清晰 19. 覆盖 20. 寻觅
给家长的小建议
- 理解词义,而非死记硬背:在写词语前,可以和孩子一起读拼音,尝试说出词语的意思,看到
lǒng zhào,可以问:“这个词是什么意思?你在哪里见过这个词?”(如“大雾笼罩着整个村庄”)。 - 分类记忆:可以将词语按主题分类,自然景观类”(笼罩、观察、痕迹)、“人物品质类”(骄傲、诚实、勇敢)、“动作类”(寻找、驾驶、奔跑)等,帮助孩子建立联系。
- 错题本:对于写错的词语,可以准备一个错题本,把错误的拼音和正确的词语一起写下来,定期复习,效果会更好。
- 结合课文:这些词语大多来自课本,鼓励孩子在预习和复习课文时,有意识地关注这些词语的拼音和写法,这样记忆会更牢固。
- 鼓励与表扬:当孩子写对时,及时给予肯定和表扬,建立他的自信心和学习兴趣。
希望这份练习对您和您的孩子有帮助!

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