我的好朋友
每个人都有自己的好朋友,我的好朋友就是我的同桌——小明，他有一双明亮的大眼睛，一笑起来脸上就会露出两个可爱的小酒窝，我们俩形影不离。
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小明不仅长得可爱,还非常乐于助人，记得有一次，我数学题不会做，急得抓耳挠腮，他看见了，就主动凑过来说：“别着急，我来教你。”他耐心地给我讲解题目的思路，一遍又一遍，直到我完全明白为止，在他的帮助下，我很快就学会了那道难题。
小明还是个“小书迷”，下课的时候，我们都在外面玩耍，而他总是安安静静地坐在座位上看书，他看的书可多了，有《十万个为什么》，有《西游记》，还有《科学漫画》，受他的影响，我也渐渐爱上了阅读，我们的书包里总会装着一两本课外书。
这就是我的好朋友小明,他善良、热心，还爱学习，和他在一起，我感到非常快乐，我真希望我们能一直做最好的朋友！
美丽的秋天
有人喜欢生机勃勃的春天,有人喜欢骄阳似火的夏天，还有人喜欢雪花飞舞的冬天，而我，却喜欢硕果累累的秋天。
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秋天是一位神奇的画家,她把枫叶染得火红火红的，像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了秋天的凉爽，她把稻谷染成了金黄色，田野里一片片，像金色的海洋，一阵秋风吹过，稻浪翻滚，发出“沙沙”的声响，仿佛在唱着丰收的歌。
秋天也是一位慷慨的果篮,果园里，苹果红着脸，像害羞的小姑娘；柿子挂满了枝头，像一个个红灯笼；葡萄一串串地挂在架子上，紫莹莹的，亮晶晶的，让人看了就想流口水，咬上一口，又甜又脆，那是秋天独有的味道。
秋天的天空也格外蓝,像一块巨大的蓝宝石，大雁排着整齐的“人”字形队伍，一边飞一边“嘎嘎”地叫着，好像在说：“再见啦，北方，我们要去南方过冬了！”
我爱美丽的秋天,爱它五彩缤纷的颜色，爱它香甜可口的水果，更爱它带给人们的丰收喜悦。
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小学四年级作文写作小贴士
- 写清楚“五要素”：一篇完整的记叙文，要包含时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果，这样文章才会条理清晰。
- 围绕一个中心：确定一个你想表达的中心思想，我的好朋友很热心”、“秋天很美丽”，所有的内容都要围绕这个中心来写，不要东拉西扯。
- 写好开头和结尾：
- 开头：可以开门见山，直接点明主题；也可以用一个比喻、拟人等修辞手法来吸引读者。
- 可以总结全文,表达自己的感受或想法；也可以和开头呼应，让文章结构更完整。
- 用上好词好句：多积累一些描写人物、景物的词语和句子，比如写人物可以用“活泼开朗”、“乐于助人”；写景可以用“五颜六色”、“秋高气爽”等，适当运用比喻、拟人等修辞手法，能让你的作文更生动。
- 写出真情实感：把你看到的、听到的、想到的、感受到的真实地写出来，作文不是流水账，要写出自己的喜怒哀乐，这样文章才能打动人。
- 注意分段：文章要分几个自然段来写，开头一段，中间事情的经过可以分一到两段，结尾再单独一段，这样看起来会很舒服，也显得你很有条理。
