小学生森林防火班会PPT怎么教才有效？

小学生森林防火主题班会PPT

主题： 小手拉大手，森林防火记心头 争做森林小卫士，守护绿色家园 目标听众： 小学生（建议1-6年级） 班会目标：**

1. 知识目标： 了解森林火灾的危害，知道引发森林火灾的主要原因。
2. 能力目标： 掌握基本的森林防火知识，学会在火灾中如何自救。
3. 情感目标： 树立保护森林、爱护环境的意识，争当森林防火的小宣传员。

结构（共15-18页）

第一部分：导入篇——认识我们的绿色朋友 (约3-4页)

第1页：封面页

• 小手拉大手，森林防火记心头
• 争做森林小卫士，守护绿色家园
• 图片： 一张阳光明媚、郁郁葱葱的美丽森林图片，有小动物在林间嬉戏。
• 背景音乐： 轻松、自然的背景音乐（如《森林狂想曲》片段）。
• 文字： 主讲人：XXX老师 / XXX班主题班会

第2页：猜一猜，这是什么地方？

• 神秘的绿色王国
• • 提问：“同学们，猜猜看，这是哪里呢？”
  • 展示几张森林的精美图片（春、夏、秋、冬四季），让学生感受森林的美。
• 互动： 邀请1-2名学生描述一下自己印象中的森林是什么样子的。

第3页：森林里有什么？

• 森林——我们的朋友
• • “森林里住着许多可爱的动物朋友，也藏着很多宝贝！”
  • 图文并茂：
    • 左侧：可爱的动物图片（小松鼠、小鹿、小鸟、大熊猫）。
    • 右侧：森林的“礼物”图片（新鲜空气、清澈的水源、美味的蘑菇、结实的木材）。
• 小结： “森林不仅美丽，还是我们地球的‘肺’，净化空气，涵养水源，保护我们。”

第4页：森林的“敌人”——火

• 当美丽的森林遇到“火”
• • 展示一张对比强烈的图片：
    • 左边：生机勃勃的绿色森林。
    • 右边：一片被烧焦的、光秃秃的土地，冒着黑烟。
  • 提问： “同学们，看到右边的图片，你们有什么感觉？这可怕的‘敌人’是谁？”
  • 引出主题： “没错，火’！我们就一起来学习如何打败这个‘敌人’，保护我们的绿色家园。”

第二部分：警示篇——森林火灾的危害 (约3-4页)

第5页：危害一：动物们的家园被毁了

• 可怜的小动物
• • “大火无情，小动物们的家被烧毁了，它们无家可归，非常可怜。”
  • 图片： 一只小兔子悲伤地看着被烧毁的家园，或者卡通化的动物们惊慌逃跑的场景。
  • 文字： 夺走动物的生命，破坏它们的家园。

第6页：危害二：大自然的“肺”受伤了

• 地球妈妈在“咳嗽”
• • “森林是地球的‘肺’，大火烧毁树木，就等于让地球妈妈失去了‘肺’，她就会生病、‘咳嗽’。”
  • 图片： 一个卡通化的地球，表情痛苦，周围是滚滚浓烟。
  • 文字： 破坏生态环境，污染空气和水源。

第7页：危害三：威胁我们的安全

• 火灾很危险！
• • “大火还会烧毁我们的房屋、农田，甚至威胁到我们自己的生命安全！”
  • 图片： 用卡通画展示火焰逼近房屋，或者消防员叔叔正在奋力灭火的场景（注意：避免过于血腥或恐怖的真实图片）。
  • 文字： 烧毁财产，危及生命。

第三部分：学习篇——森林防火“我知道” (约4-5页)

第8页：森林火灾是怎么发生的？

• 火灾的“导火索”
• • “这么可怕的火灾，是怎么烧起来的呢？我们来找找原因。”
  • 图文结合，用卡通人物和图标展示：
    • 乱扔烟头： 一个卡通人物随手把未熄灭的烟头扔出车窗外。
    • 野外烧烤/野炊： 有人在林间生火做饭。
    • 燃放烟花爆竹： 在林区附近放鞭炮。
    • 小孩玩火： 小朋友在野外玩打火机、火柴。
    • 祭祀烧纸： 在山上烧纸钱、点香烛。
  • “这些行为都非常危险，是引发森林火灾的主要原因！”

第9页：防火“六不准”（核心内容）

• 森林防火“六不准”
• 设计成“小卫士守则”的形式，每一条都用一个图标和简短的句子。
  1. 不准携带火种进山。

     (图标：一个打叉的火柴盒)

  2. 不准在林区野炊、烧烤。

     (图标：一个打叉的烧烤架)

  3. 不准在林区燃放烟花爆竹。

     (图标：一个打叉的烟花)

  4. 不准在林区上香、烧纸。

     (图标：一个打叉的香炉)

  5. 不准在林区吸烟。

     (图标：一个打叉的香烟)

  6. 不准在林区玩火。

     (图标：一个打叉的打火机)

• 互动： 带领全班同学一起朗读“六不准”，加深记忆。

第10页：我是森林小卫士——我能做什么？

• 我能为森林做什么？
• • “作为小学生，我们虽然小，但也能成为保护森林的小卫士！”
  • 行动清单：
    1. 自己做到： 严格遵守“六不准”。
    2. 提醒家人： 提醒爸爸妈妈、爷爷奶奶不要在野外用火。
    3. 及时报告： 发现有人在林区吸烟、用火，要立刻告诉大人或拨打报警电话。
    4. 看到小火： 如果看到小火，在保证自身安全的情况下，尝试用沙土、水桶里的水将其扑灭。（强调：如果火势变大，必须立刻撤离并求助！）

第11页：紧急情况——遇到火灾怎么办？

• 遇到火灾，沉着冷静！
• • 第一步：保持冷静！ 不要慌张。
  • 第二步：迅速撤离！ 背对着火焰，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿，尽快跑到空旷、安全的地方。
  • 第三步：及时求助！ 记住火警电话：119。
  • 第四步：说清楚：
    • “喂，是119吗？”
    • “我们这里着火了！” （说清楚具体地点，比如XX山、XX村附近）
    • “火势很大/很小。”
    • “我是XXX，我的电话是XXX。”
  • 图片： 用卡通画展示正确的逃生姿势（弯腰、捂口鼻）和打电话的场景。

第四部分：升华篇——争做合格小卫士 (约2-3页)

第12页：知识小竞赛！

• 森防火眼金睛
• 展示几幅图片，让学生判断对错。
  • 图1： 一个小朋友在林间野餐，旁边有篝火。（错）
  • 图2： 一家人在清明时，在指定地点文明祭祀，没有用明火。（对）
  • 图3： 小明看到地上有未熄灭的烟头，用脚踩灭了。（对，但最好用沙土