“Fun with English, Grow with Joy” 英语早教活动策划方案

方案名称

“Fun with English, Grow with Joy” (快乐学英语，快乐共成长)

英语早教活动策划方案
（图片来源网络，侵删）

活动背景与目标

背景： 在全球化时代，英语已成为一项重要的沟通工具，对于3-6岁的幼儿来说，这是语言学习的“黄金期”，此阶段的幼儿具有强大的模仿能力、好奇心和可塑性，通过生动、有趣、互动性强的活动，可以激发他们对英语的兴趣，培养初步的语感和听说能力，为未来的学习奠定坚实的基础。

活动目标：

  • 认知目标:
    • 能听懂并说出简单的日常问候语、指令和常用词汇（如颜色、形状、数字、动物、食物等）。
    • 能理解并响应简单的英语指令（如 "Clap your hands," "Sit down."）。
    • 对英语绘本和儿歌产生兴趣。
  • 能力目标:
    • 提升听力辨音和理解能力。
    • 培养简单的口头表达和模仿能力。
    • 通过游戏和艺术活动,锻炼动手能力和身体协调性。
  • 情感目标:
    • 营造轻松、愉快的英语学习氛围，消除对英语的陌生感和畏惧感。
    • 激发幼儿对英语学习的持久兴趣和自信心。
    • 培养幼儿在集体活动中合作、分享的良好品质。

活动核心理念

  1. 趣味性第一: 所有活动必须以游戏和故事为核心，让“玩”成为学习的主要方式。
  2. 重复性与律动性: 通过儿歌、童谣、故事等形式，反复输入核心词汇和句型，帮助幼儿记忆。
  3. 情境化教学: 将语言学习融入真实或模拟的生活情境中，让幼儿在“用”中学。
  4. 多感官参与: 充分调动幼儿的视觉、听觉、动觉等多种感官，加深学习印象。
  5. 鼓励与肯定: 对幼儿的每一次尝试都给予积极的反馈和鼓励，建立其自信心。

活动对象

3-6岁幼儿（可根据年龄段和英语水平进行分组）

活动时间与频率

  • 单次活动时长: 30-45分钟
  • 活动频率: 每周2-3次

活动准备

  1. 环境创设:
    • 英语角: 设置一个温馨舒适的角落，摆放英语绘本、单词卡片、玩偶等。
    • 主题布置: 根据每次活动的主题（如“农场”、“海洋”、“颜色周”）布置教室环境，营造沉浸式氛围。
    • 视觉提示: 在墙上贴上字母表、数字、颜色等海报。
  2. 材料准备:
    • 教具: 单词闪卡、手偶、实物模型、白板、彩色马克笔。
    • 学具: 手工材料（彩纸、胶水、剪刀）、涂色画纸、乐器（小鼓、沙锤）。
    • 多媒体: 音响设备、播放器（用于播放儿歌、故事）、投影仪（可选）。
    • 奖励: 小贴纸、印章、小印章本等。

活动流程与框架（以一堂40分钟的课为例）

总流程：Warm-up -> Main Activity -> Game/Art -> Cool-down & Story

英语早教活动策划方案
（图片来源网络，侵删）
环节 时长 目标 示例
Warm-up (热身) 5-8分钟 活跃气氛，集中注意力，复习旧知 Hello Song: 欢快的问候歌曲，如 "Hello, Hello, How Are You?"
Finger Play: 手指谣，如 "Twinkle, Twinkle, Little Star" 或 "Five Little Monkeys"。
Review: 快速闪复习上节课的单词卡片。
Main Activity (核心活动) 10-15分钟 引入新词汇/句型，进行初步理解和练习 主题引入: 用实物或大图片引入新主题，如 "Today, we are going to the zoo! Look, this is a lion." (出示狮子图片/玩偶)
新词教学: 逐一教授3-5个核心词汇，配合夸张的发音和动作。
句型练习: 简单句型输入，如 "What's this?" - "It's a lion."
Game / Art (游戏/艺术) 10-15分钟 在实践中巩固新知识，发展多元智能 游戏类:
- Simon Says: "Simon says touch your nose (lion)."
- Hide and Seek: 藏起一个动物玩偶，让幼儿寻找并用英语说出它的名字。
- Bingo: 制作单词Bingo卡，玩宾果游戏。

艺术类:
- Craft Time: 制作与主题相关的手工作品，如 "Color and cut the lion."
- Drawing: 听指令画画，"Draw a red apple."
Cool-down & Story (放松与故事) 5-7分钟 平静情绪，在故事情境中再次接触语言 Cool-down Song: 播放一首舒缓的歌曲，如 "Goodbye Song"。
Story Time: 讲一个与主题相关的简单英语绘本，鼓励幼儿指认图片中的物品和动物。

具体活动案例

主题：Colors (颜色)

  • 目标词汇: Red, Blue, Yellow, Green
  • 目标句型: I see a red apple. / What color is it?
环节 教具/材料
Warm-up 演唱 "Hello Song"，然后唱一首关于颜色的儿歌如 "I Can Sing a Rainbow"。 音响、歌曲
Main Activity Magic Box (魔法盒子): 老师拿出一个盒子，里面放着各种颜色的物品，逐一拿出物品，大声说出颜色："A red apple! A blue ball!" 邀请幼儿跟读。 彩色苹果、球、积木等实物
Game Color Hunt (颜色寻宝): 老师说 "Find something red!" 幼儿在教室里寻找红色的物品并拿回来。 教室环境
Art Rainbow Fish (彩虹鱼): 给每个幼儿一张画着鱼的纸条，提供红色、黄色、蓝色三种颜色的颜料，老师引导："Mix red and yellow... what color do we get? Orange!" 让幼儿尝试混合颜色，装饰自己的“彩虹鱼”。 画纸、颜料、画笔
Story & Cool-down 讲绘本《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》，重点突出颜色部分，最后唱 "Goodbye Song"。 绘本、音响

实施要点与注意事项

  1. 教师角色: 教师应是热情的引导者、积极的参与者和耐心的鼓励者，语言要清晰、语速要慢、表情要夸张。
  2. 课堂管理:
    • 建立简单的课堂常规,如 "One, two, three, eyes on me."
    • 使用积极的语言管理纪律,多用 "Let's sit nicely." 而不是 "Don't run."
    • 对所有幼儿一视同仁,关注每个孩子的参与情况。
  3. 家长沟通:
    • 定期向家长反馈孩子的学习情况和进步。
    • 提供简单的家庭亲子英语活动建议,如一起唱学过的儿歌、阅读绘本等，形成家园共育。
  4. 安全第一: 确保所有活动材料安全无毒，活动空间宽敞无障碍。

评估方法

  • 观察法: 在活动中观察幼儿的参与度、反应速度、模仿能力和与同伴的互动情况。
  • 作品分析法: 通过幼儿的手工作品、涂色画等，评估他们对颜色、形状等词汇的理解。
  • 游戏测试法: 在游戏中（如Bingo、寻宝）观察幼儿是否能听懂并说出目标词汇。
  • 口头反馈: 通过简单的问答，如 "What's this?" 评估幼儿的口头表达能力。
英语早教活动策划方案
（图片来源网络，侵删）