下面我将为你提供一个全面的写作指南,包括写作思路、范文示例、好词好句和写作小贴士，希望能帮助小朋友们和家长们。
第一部分：写作思路与结构
三年级作文,最重要的是结构清晰，我们可以用一个简单的“凤头、猪肚、豹尾”的口诀来记住。
-
凤头（开头）：漂亮、吸引人
- 目的：开门见山，告诉读者你要写什么。
- 方法：
- 时间开头：“新学期开始了，我们的校园变得格外美丽。”
- 地点开头：“我们学校的操场真热闹啊！”
- 人物开头：“我的新同桌小明，是一个活泼可爱的男孩。”
- 心情开头：“我真喜欢我的王老师，她就像妈妈一样。”
-
猪肚（中间）：内容充实、有条理
- 目的：把事情写清楚，把人物写生动，这是作文的主体部分。
- 方法：
- 按顺序写：按照“时间顺序”（早上、中午、下午）或“事情发展顺序”（起因、经过、结果）来写。
- 写具体：不要只说“很好玩”，要写清楚怎么好玩，写同学，可以写他的外貌、动作、语言；写活动，可以写大家做了什么，说了什么，你的心情怎么样。
- 用五官感受：用眼睛看（颜色、形状），用耳朵听（声音），用鼻子闻（气味），用手摸（感觉），用心感受（心情）。
-
豹尾（：简洁、有力
（图片来源网络，侵删）- 目的：总结全文，表达自己的感受或想法。
- 方法：
- 总结感受：“这就是我们快乐的校园生活，我爱我的学校！”
- 表达愿望：“我希望以后能和我的好朋友一起，度过更多美好的时光。”
- 点明主题：“我的老师，您辛苦了！我一定会好好学习，不辜负您的期望。”
第二部分：范文示例
这里提供两个不同主题的范文,供参考。
《我的新同桌》
开头（凤头）： 新学期，我有了新同桌，他叫李华，他有一双明亮的大眼睛，一笑起来脸上还有两个浅浅的酒窝，看起来特别可爱。
中间（猪肚）： 我的新同桌不仅可爱，还乐于助人，记得有一次，我上课忘记带铅笔了，急得像热锅上的蚂蚁，正当我东张西望的时候，李华悄悄地从铅笔盒里拿出一支铅笔，轻轻推到我面前，小声说：“给你用吧！”我连忙说：“谢谢你，李华！”他只是笑了笑，又认真听课了。 除了乐于助人，李华还是我们班的“运动小将”，每次下课，他都会拉着我去操场跑步，他的脚步像一阵风，我怎么也追不上，他还会教我打篮球，告诉我：“投篮的时候，要瞄准，用力要均匀！”在他的帮助下，我的体育进步了不少。
豹尾）： 有李华这样的同桌，我感到非常开心，我相信，在这个新的学期里，我们一定会成为最好的朋友，一起学习，一起进步！
《美丽的校园》
开头（凤头）： 我们的学校就像一个美丽的大花园，充满了欢声笑语，我爱我的校园。
中间（猪肚）： 一走进校门，首先看到的是宽阔的操场，操场是红色的，像一块巨大的地毯，下课了，同学们像刚出笼的小鸟一样跑到操场上，有的在跳绳，绳子像彩虹一样飞舞；有的在踢毽子，五彩的毽子上下翻飞；还有的在玩老鹰捉小鸡，笑声传遍了整个校园，操场的旁边，有几棵高大的杨树，它们像威武的士兵，守护着我们的校园。 操场的前面是我们的教学楼，教学楼洁白明亮，教室里传出朗朗的读书声，那声音真好听，像一首动听的歌，我最喜欢的是我们班后面的“图书角”，里面有各种各样的书，下课的时候，我常常会去那里看书，在知识的海洋里遨游。
豹尾）： 这就是我们美丽的校园，它不仅教会我们知识，还给了我们无穷的快乐，我爱我的校园，我爱我的老师和同学！
第三部分：好词好句积累
写作文时,用上一些好词好句，能让文章更生动。
好词库
- 描写人物：活泼可爱、乐于助人、笑眯眯、圆溜溜的眼睛、高鼻梁、红扑扑的脸蛋
- 描写景物：美丽、宽阔、明亮、高大、绿树成荫、鲜花盛开、鸟语花香
- 描写活动：热闹非凡、欢声笑语、你追我赶、兴高采烈、全神贯注、聚精会神
- 描写心情：开心、高兴、激动、紧张、着急、难过、兴高采烈、心花怒放
好句库
- 比喻句：
- 天上的云朵像棉花糖一样,又白又软。
- 下课了,同学们像刚出笼的小鸟一样冲出教室。
- 我们的声音像动听的歌,在校园里回荡。
- 拟人句：
- 风儿吹过,小树向我们招手。
- 太阳公公笑眯眯地看着我们。
- 排比句：
- 校园里有美丽的花,有高大的树，还有敬爱的老师。
- 我爱我的学校,爱我的老师，也爱我的同学。
第四部分：写作小贴士（给小朋友和家长的）
给小朋友：
- 先说后写：动笔之前，先在心里或小声地把你想说的话说一遍，理清思路。
- 不怕写短：刚开始写作文，能把事情说清楚就很棒了，不用追求长篇大论。
- 多读多看：多读优秀的范文和课外书，学习别人的好词好句。
- 写真事、说真话：写你真实的生活和感受，这样作文才会有真情实感。
给家长：
- 多鼓励，少批评：孩子的第一篇作文很重要，请多给予肯定和鼓励，保护他们的写作兴趣。
- 引导观察：带孩子出去玩时，引导他观察周围的人、事、物，并用自己的话描述出来。
- 提供素材：可以和孩子一起回忆学校里发生的事情，帮他整理写作的思路和素材。
- 耐心陪伴：不要催促，和孩子一起慢慢构思，一起修改，让写作成为一件快乐的事情。
希望这份指南能帮助到大家！祝小朋友们都能写出精彩的作文！
