这份大全不仅仅是几篇范文,更包含了一个写作方法指导、优秀作文分类示例以及写作素材库，希望能帮助三年级的小朋友和家长们，真正掌握写作的“钥匙”。
第一部分：小学三年级作文写作指南（家长必看，孩子必学）
在开始看范文之前,我们先要明白三年级作文的要求是什么，三年级的作文，核心是“写清楚、写具体、写真实”。
- 写清楚：文章要有开头、中间、事情要按顺序写，谁、在什么时候、什么地方、做了什么、结果怎么样，要让别人看得明白。
- 写具体：不要只写“我很高兴”，要写出你高兴时心里怎么想，脸上是什么表情，嘴巴在笑，眼睛在笑，甚至手舞足蹈的样子，多用眼睛看、耳朵听、鼻子闻、嘴巴尝、身体去感受。
- 写真实：写你亲身经历的事，写你真实看到的、想到的，真情实感最能打动人，可以适当“想象”，但不能凭空捏造。
一个万能的写作小公式： 总起（开头） -> 分述（中间，把事情写详细） -> 结尾，写出感受或道理）
第二部分：优秀作文分类示例（附点评）
这里精选了三年级最常遇到的几类作文题目,每一类都有范文和点评。
写人篇
《我的“书虫”爸爸》**
我的爸爸长得高高的,戴着一副眼镜，看起来很有学问，他不是医生，也不是老师，但他却有一个“职业病”——爱看书。
每天下班回家,爸爸做的第一件事不是打开电视，而是坐在沙发上，拿起一本书津津有味地看起来，我叫他吃饭，他好像没听见一样，还沉浸在书的世界里，妈妈常常开玩笑说：“爸爸的书里是不是藏着好吃的？”爸爸总是笑着说：“书里有比美食更珍贵的东西！”
有一次,我有一道数学题不会做，急得抓耳挠腮，爸爸看见了，没有直接告诉我答案，而是拿出一本关于数学思维的书，给我讲了一个有趣的小故事，听完故事，我一下子就明白了，原来数学知识藏在故事里呢！
我的爸爸真是一个名副其实的“书虫”，他不仅自己爱看书，还用书里的智慧教会我很多道理，我爱我的“书虫”爸爸！
【点评】
- 抓住特点：文章没有面面俱到地写爸爸，而是抓住“爱看书”这个最突出的特点，非常鲜明。
- 事例具体：通过“叫不应”和“讲题”两个具体事例，把爸爸爱看书、有智慧的形象写得活灵活现。
- 语言生动：“津津有味”、“抓耳挠腮”、“名副其实”等词语用得很准确，增加了文章的趣味性。
记事篇
《一次难忘的拔河比赛》**
“加油！加油！”操场上传来一阵阵震耳欲聋的呐喊声，这是我们三年级和四年级正在举行拔河比赛，我的心怦怦直跳，既紧张又兴奋。
比赛开始了,我们班的同学们个个摩拳擦掌，像一群小老虎，绳子中间的红绸带一会儿向我们这边移，一会儿又向四年级那边移，我的手心被绳子磨得又红又痛，汗水像断了线的珠子一样往下掉，我咬紧牙关，使出吃奶的力气向后拉，我们班的啦啦队更是卖力，小丽嗓子都喊哑了，小明使劲地挥舞着小旗子。
“一二三，加油！一二三，加油！”在我们的共同努力下，红绸带终于越过了我们这边的白线，我们赢了！同学们欢呼起来，有的互相拥抱，有的高兴地跳了起来，虽然我的手很疼，但心里却甜滋滋的。
这次拔河比赛让我明白了一个道理：团结就是力量！这件事真让我难忘！
【点评】
- 场面描写：开头用声音描写，把读者带入紧张的现场氛围中。
- 细节描写：写出了自己“手心磨得痛”、“汗水直流”的真实感受，以及啦啦队的“喊哑嗓子”，让比赛过程非常具体。
- 点明道理：结尾从比赛中提炼出“团结就是力量”的道理，升华了主题，是三年级作文的“点睛之笔”。
写景篇
《美丽的秋天》**
夏姑娘悄悄地走了,秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间。
你看,天空像一块被擦得非常干净的蓝宝石，几朵白云悠闲地飘着，真好看！田野里，稻子成熟了，金黄金黄的，像铺了一地金子，一阵秋风吹过，稻浪翻滚，发出“沙沙”的响声，好像在说：“丰收啦！丰收啦！”
果园里,果实累累，红彤彤的苹果像小朋友害羞的脸蛋，黄澄澄的梨子像一个个小葫芦，紫莹莹的葡萄像一串串晶莹的珍珠，馋得我直流口水。
公园里,枫叶变红了，像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽，菊花也开了，有白的、黄的、紫的，五颜六色，美丽极了，小松鼠也忙起来了，它蹦蹦跳跳地收集松果，准备过冬呢。
我爱这美丽的秋天,爱它的天高云淡，爱它的果实累累，爱它的五彩斑斓！
【点评】
- 结构清晰：按照“天空 -> 田野 -> 果园 -> 公园”的顺序观察，条理清楚。
- 运用修辞：大量运用了比喻，如“天空像蓝宝石”、“稻子像金子”、“枫叶像邮票”，让景物描写更生动形象。
- 调动感官：不仅写了看到的颜色和形状，还写了听到的“沙沙”声，闻到的果香，让秋天活了起来。
想象篇
《如果我有一支马良的神笔》**
如果我有一支马良的神笔,那该多好啊！
我会画许多坚固的大堤,建在发洪水的地方，这样，洪水来了，大堤就能保护人们的家园，让大家再也不用害怕洪水了。
我会画一所神奇的学校,里面有会说话的黑板和自动批改作业的机器人，这样，老师就不会那么辛苦了，同学们也能在快乐中学到更多的知识。
我还会画一双翅膀,送给双腿残疾的哥哥，这样，他就能像小鸟一样自由自在地飞翔在天空中，去看看他一直向往的北京天安门。
我会画好多好多绿树和清泉,让我们的地球妈妈永远年轻、漂亮。
我知道,这只是我的一个梦想，我现在要好好学习，长大了用自己的智慧和双手，去创造一个更美好的世界！
【点评】
- 主题明确：想象围绕“帮助他人、造福社会”展开，立意积极向上。
- 层次分明：用“我会画……”的句式，列举了画大堤、学校、翅膀等，结构清晰。
- 虚实结合：从想象回到现实，表达了“努力学习，创造未来”的愿望，让文章更有深度。
状物篇
《我的好朋友——小闹钟》**
我的书桌上,摆着一只可爱的小闹钟，它是爸爸送给我的生日礼物，我非常喜欢它。
小闹钟的外壳是蓝色的,像一片深蓝的大海，钟面上有十二个数字，它们像十二个士兵，整齐地排着队，时针、分针和秒针三兄弟，不知疲倦地跑着，就像三个赛跑的运动员，秒针跑得最快，分针不快不慢，时针总是慢吞吞的，每天早上，都是它“叮铃铃”地把我从睡梦中叫醒，催促我上学，从不迟到。
小闹钟不仅是我叫醒我的好帮手,还是我学习上的好伙伴，每当我做作业想偷懒的时候，看看它滴答滴答地走着，好像在说：“小主人，要抓紧时间哦！”我就会立刻打起精神，认真完成作业。
我爱我的小闹钟,它是我最忠实的好朋友，它教会了我要珍惜时间，一分一秒都不能浪费。
【点评】
- 观察细致：对闹钟的外形（颜色、形状、指针）描写得非常仔细，像一个特写镜头。
- 赋予生命：把闹钟的指针比作“赛跑的运动员”，把闹钟的声音说成是“催促我”，运用了拟人的手法，让小闹钟有了生命。
- 情感真挚：写出了小闹钟和“我”之间的深厚感情，并从中领悟到“珍惜时间”的道理。
第三部分：写作素材库（好词好句好段）
【好词库】
- 写人：眉清目秀、活泼开朗、乐于助人、勤奋好学、炯炯有神、笑容满面、愁眉苦脸
- 记事：兴高采烈、垂头丧气、紧张激动、齐心协力、手忙脚乱、恍然大悟、津津有味
- 写景：春暖花开、秋高气爽、鸟语花香、阳光明媚、电闪雷鸣、白雪皑皑、层林尽染
- 想象：神通广大、腾云驾雾、时光穿梭、奇思妙想、未来世界、梦幻城堡
【好句库】
- 比喻句：
- 弯弯的月亮像一条小船,挂在天空中。
- 春天,柳树抽出了嫩绿的枝条，像小姑娘的长辫子。
- 下雨了,雨点像无数个小精灵在屋顶上跳舞。
- 拟人句：
- 风儿轻轻地吹,小草跳起了欢快的舞蹈。
- 太阳公公从云层后面露出了笑脸。
- 花儿们争先恐后地开放,好像在比谁更美丽。
- 排比句：
- 我爱我的老师,因为他们教会我知识；我爱我的同学，因为他们带给我快乐；我爱我的爸爸妈妈，因为他们给予我生命。
- 书,是我的良师，指引我前进的方向；书，是我的益友，陪伴我度过孤独的时光；书，是我的精神食粮，让我变得充实而快乐。
【好段库】
- 春天”的段落： 春天来了！小草从土里偷偷地探出小脑袋，好奇地打量着这个世界，公园里的花儿也开了，红的、黄的、紫的，五颜六色，引来许多蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞舞，小鸟在树上“叽叽喳喳”地唱着歌，好像在欢迎春天的到来，小朋友们都脱掉了厚厚的棉袄，换上了轻便的春装，在广场上放风筝，玩得开心极了。
- 妈妈的爱”的段落： 记得有一次，我半夜发起了高烧，妈妈急得像热锅上的蚂蚁，一会儿给我量体温，一会儿用温水给我擦身体，天快亮的时候，妈妈又背着我去医院，趴在妈妈宽厚的背上，我虽然很难受，但心里却暖暖的，妈妈的爱，就像一盏明灯，照亮我前行的路；妈妈的爱，就像一杯热茶，温暖着我的心。
第四部分：常见作文题目及写作思路
| 类别 | 常见题目 | 写作思路提示 |
|---|---|---|
| 写人 | 《我的妈妈》、《我的同桌》、《我最敬佩的人》 | 先写外貌特点（抓住一两个最特别的）。 再通过一两件具体的小事来表现他的性格或品质（如：妈妈为我做饭、同桌借我橡皮、敬佩的人勤奋工作）。 最后表达你对他的感情。 |
| 记事 | 《一件难忘的事》、《一次成功的经历》、《我学会了……》 | 开头交代时间、地点、人物、事件。 中间把事情的经过写详细，写出自己的动作、语言、心理活动。 结尾写出自己的感受或收获。 |
| 写景 | 《美丽的校园》、《家乡的秋天》、《下雨了》 | 按照一定的顺序写（从远到近、从上到下、从整体到局部）。 运用五官去观察，写出看到的、听到的、闻到的。 多用比喻、拟人等修辞手法。 |
| 想象 | 《假如我是……》、《二十年后的家乡》、《未来的房子》 | 大胆想象，设定一个有趣的场景或身份。 想象要围绕一个中心展开，不要东一榔头西一棒子。 想象要合理，最好能和现实生活联系起来。 |
| 状物 | 《我的小闹钟》、《可爱的小狗》、《我心爱的一件玩具》 | 先写它的样子、颜色、大小等外形特点。 再写它的功能或你和它之间发生的故事。 最后表达你对它的喜爱之情。 |
希望这份“小学三年级优秀作文大全”能成为孩子写作路上的好帮手！多读、多想、多写，才是提高写作水平的最好方法，祝小朋友们都能写出最棒的作文！
