开门见山，直接点题式
这种开头最直接,不绕弯子，适合记叙文或写人散文。
范例1（赞美式）：
在我的初中生涯中,遇到过许多优秀的老师，但唯有您——我的语文王老师，如同一盏明灯，不仅照亮了我的求知之路，更温暖了我的少年时光。
点评： 直接点出人物（王老师）和核心比喻（明灯），明确了文章要表达的是“温暖”和“指引”，简洁有力。
范例2（回忆式）：
每当我想起那双布满粉笔灰却依旧温暖的手,心中总会涌起一股暖流，那双手，属于我最敬爱的李老师，它曾无数次在我迷茫时，为我指明方向。
点评： 从一个具体的细节（手）入手，由物及人，富有画面感，能迅速引发读者的情感共鸣。
巧用比喻，意境优美式
用生动的比喻来描绘老师,能让形象更鲜明，文章更有文采。
范例3（园丁式）：
如果说我们是一株株渴望成长的幼苗,那么您，张老师，就是那位辛勤的园丁，用知识的甘泉浇灌我们，用耐心的剪刀修剪我们，用关爱的阳光照耀我们。
点评： 经典的“园丁”比喻，但通过“甘泉”、“剪刀”、“阳光”等具体意象的展开，使其不落俗套，显得生动而富有层次感。
范例4（灯塔式）：
在我青春的航船上,曾一度迷失在名为“叛逆”的迷雾中，是您，我的班主任陈老师，像一座屹立不倒的灯塔，用您坚定的目光和温暖的话语，穿透迷雾，为我指引了回家的航线。
点评： 将学生比作“航船”，老师比作“灯塔”，意境开阔，比喻贴切，这个开头不仅写了老师，还暗示了学生曾经的状态，为下文的叙事做了铺垫。
设置悬念，引人入胜式
通过一个反差或一个疑问开头,激发读者的好奇心，让他们想继续读下去。
范例5（反差式）：
第一次见到他,他微胖的身躯，厚厚的眼镜，加上一件略显陈旧的中山装，让我很难将这位其貌不扬的老师，与“风趣幽默”这四个字联系起来，正是这位“不起眼”的物理老师，却成了我们全班同学最喜爱的“宝藏老师”。
点评： 先抑后扬，通过外貌的“普通”与内在的“不凡”形成强烈对比，制造悬念，让读者不禁想问：他到底有什么魔力？
范例6（疑问式）：
一支粉笔,两袖清风，三尺讲台，四季耕耘，这，就是老师的写照吗？在我心中，我的数学老师刘老师，远不止于此，他更像一位神奇的魔术师，总能把枯燥的数字和公式，变得妙趣横生。
点评： 以一个普遍认知的疑问开头，然后立刻给出自己独特的答案（魔术师），既表达了敬意，又突出了这位老师的与众不同，新颖别致。
场景描绘，画面感强式
从一个特定的场景或瞬间切入,让读者仿佛身临其境。
范例7（特写式）：
窗外的雨淅淅沥沥,教室里安静得只听得见笔尖划过纸张的沙沙声，就在这时，您——英语老师，轻轻地走到我的身边，弯下腰，用只有我们两人能听到的声音，纠正了我一个发音错误，那一刻，窗外的雨仿佛也停了。
点评： 营造了一个安静、略带忧伤的氛围，通过老师的“一个动作”和“一句话”，将其温柔、细致的特点刻画得淋漓尽致，情感细腻。
范例8（动态式）：
“这道题，我来讲最后一种思路！”讲台上的您，挥舞着粉笔，眼神里闪烁着孩子般的光芒，汗水顺着您的额角滑落，您却浑然不觉，仿佛整个世界只剩下那块写满智慧的黑板和我们这群求知若渴的学生。
点评： 动态地描绘了老师讲课时的专注与激情，一个“挥舞”、一个“闪烁”，将老师的热情和投入展现得淋漓尽致，充满感染力。
写作小贴士：
- 明确中心： 开头就要想好，你最想突出老师的哪个特点？是温柔、严格、幽默还是负责？
- 细节取胜： 与其用很多空泛的形容词，不如抓住一个最典型的细节（如眼神、笑容、一个习惯性动作），这样更真实可信。
- 真情实感： 无论用什么技巧，最重要的还是真情实感，写出你内心最真实的感受，才能打动读者。
- 与文呼应： 开头提出的比喻或特点，一定要在文章主体部分用具体事例来支撑和展开，做到首尾呼应。
选择一个最适合你和你的老师故事的开头,然后用具体的事例去填充它，一篇优秀的作文就诞生了！祝你写作顺利！
