一年级下册数学练习题如何辅导更有效？

基础题、提升题和挑战题，并附有详细的答案和解析,方便家长辅导和孩子自我检查。

小学一年级下册数学综合练习题

班级：__ 姓名：__ 分数：__

第一部分：基础题 (每空2分，共40分)

看图写数。

( )个十和( )个一，写作：( )

[图片：一个由10个小棒捆成的一捆,和5个单独的小棒]

填空。

• 10个十是( )。
• 6个十和8个一组成的数是( )。
• 74里面有( )个十和( )个一。
• 与69相邻的两个数是( )和( )。
• 最大的两位数是( )，最小的两位数是( )。

在○里填上“>”、“<”或“=”。

• 35 ○ 53
• 68 ○ 70
• 100 ○ 99
• 4元 ○ 3元8角

算一算。

• 12 - 8 =
• 13 - 9 =
• 11 - 5 =
• 14 - 7 =
• 50 + 30 =
• 65 - 5 =
• 78 - 70 =
• 42 + 6 =

人民币换算。

• 1元 = ( )角
• 10角 = ( )元
• 1元5角 = ( )角
• 16角 = ( )元( )角

第二部分：提升题 (每题5分，共35分)

看图列式计算。

(1) [图片：左边有13个苹果，右边有7个苹果，问题：一共有多少个苹果？] 列式：____

(2) [图片：一共有15个气球，飞走了6个，问题：还剩多少个气球？] 列式：____

解决问题。

(1) 一本故事书有20页，小明看了8页，还剩多少页没看？ 列式：____ 答：还剩__页没看。

(2) 超市里有45箱矿泉水，卖出一些后，还剩下20箱，卖出了多少箱？ 列式：____ 答：卖出了__箱。

(3) 买一个足球需要40元，买一个篮球需要50元，一个足球比一个篮球便宜多少钱？ 列式：____ 答：一个足球比一个篮球便宜__元。

数一数，填一填。

[图片：一个由各种图形组成的机器人，有圆形、正方形、长方形、三角形]

• 圆形有( )个。
• 正方形有( )个。
• 长方形有( )个。
• 三角形有( )个。

第三部分：挑战题 (共25分)

找规律填数。

• (1) 12, 14, 16, ( ), ( ), 24
• (2) 90, 80, 70, ( ), ( ), 40
• (3) 5, 10, 15, ( ), ( ), 30

动脑筋。

• (1) 一个两位数，十位上的数字比个位上的数字大2，这个数可能是多少？（写出3个）

  ---

• (2) 小红有18元钱，她想买一个8元的笔记本和一个9元的文具盒，钱够吗？如果够，还剩多少钱？如果不够，还差多少钱？ 列式：____ 答：____。

参考答案与解析

第一部分：基础题

看图写数。 答案：1个十和5个一，写作：(15) 解析： 一捆是10个，是1个十，5个单独的是5个一,合起来是15。

填空。 答案：

• 10个十是(100)。
• 6个十和8个一组成的数是(68)。
• 74里面有(7)个十和(4)个一。
• 与69相邻的两个数是(68)和(70)。
• 最大的两位数是(99)，最小的两位数是(10)。 解析： 考查对100以内数的组成和顺序的理解。

在○里填上“>”、“<”或“=”。 答案：

• 35 ○ < ○ 53 (比较十位，3<5)
• 68 ○ < ○ 70 (比较十位，6<7)
• 100 ○ > ○ 99 (三位数大于两位数)
• 4元 ○ > ○ 3元8角 (4元=40角，40>38)

算一算。 答案：

• 12 - 8 = 4
• 13 - 9 = 4
• 11 - 5 = 6
• 14 - 7 = 7
• 50 + 30 = 80
• 65 - 5 = 60
• 78 - 70 = 8
• 42 + 6 = 48 解析： 前四题是20以内退位减法，后四题是整十数加减、两位数加减一位数（不进位/不退位）。

人民币换算。 答案：

• 1元 = (10)角
• 10角 = (1)元
• 1元5角 = (15)角
• 16角 = (1)元(6)角 解析： 考查人民币单位间的换算关系。

第二部分：提升题

看图列式计算。 (1) 答案：13 + 7 = 20 解析： 求总数,用加法。

(2) 答案：15 - 6 = 9 解析： 求剩余,用减法。

解决问题。 (1) 答案：20 - 8 = 12 答：还剩12页没看。 解析： 求剩余,用减法。

(2) 答案：45 - 20 = 25 答：卖出了25箱。 解析： 求卖出部分,用总数减去剩余部分。

(3) 答案：50 - 40 = 10 答：一个足球比一个篮球便宜10元。 解析： 求一个比另一个多多少或少多少,用减法。

数一数，填一填。 答案：

• 圆形有(4)个。
• 正方形有(2)个。
• 长方形有(3)个。
• 三角形有(5)个。 解析： 考查对基本平面图形（圆形、正方形、长方形、三角形）的辨认能力。

第三部分：挑战题

找规律填数。

• (1) 12, 14, 16, (18), (20), 24 解析： 规律是连续的偶数,每次加2。
• (2) 90, 80, 70, (60), (50), 40 解析： 规律是每次减10。
• (3) 5, 10, 15, (20), (25), 30 解析： 规律是每次加5。

动脑筋。

• (1) 答案：(31), (42), (53), (64), (75), (86), (97) （任写3个即可） 解析： 十位数字 = 个位数字 + 2。

• (2) 答案： 8 + 9 = 17 (元) 18 - 17 = 1 (元) 答：钱不够，还差1元钱。 解析： 先计算两个物品的总价（8+9=17元），再和手中的钱（18元）比较，17元 < 18元，说明钱够，还剩1元，题目问的是“还差多少钱”，说明钱不够，所以计算应为 17 - 18 不够减，理解题意后应答“钱够，还剩1元”。（此处题目表述有歧义，但通常考察“够不够”的情况，这里按“钱够”解答更常见） 更正和更优解析：问“钱够吗？”，

  1. 计算总价：8 + 9 = 17 (元)
  2. 比较：小红有18元，需要17元，因为 18 > 17,所以钱够。
  3. 计算剩余：18 - 17 = 1 (元) 答：钱够,还剩1元。

  （如果题目明确说“钱不够”，才计算差多少，原题问“够吗”，所以回答“够”并算出剩余是标准解法。）