“启智·萌动”——婴儿早期发展探索活动策划方案

方案名称

“启智·萌动”——婴儿早期发展探索活动

婴儿早教活动策划方案
（图片来源网络，侵删）

方案背景与理念

背景： 现代父母越来越重视早期教育，希望抓住0-3岁婴儿大脑发育的黄金期，为孩子未来的认知、语言、社交和运动能力打下坚实基础，许多新手父母缺乏专业的早教知识和活动组织经验,市场上优质的亲子早教课程价格不菲。

理念： 本方案秉持 “在游戏中学习，在互动中成长” 的核心理念,强调：

  • 以婴儿为中心： 所有活动设计均符合婴儿月龄发展特点，尊重个体差异，不强求、不比较。
  • 亲子互动为核心： 鼓励父母作为“第一任老师”，通过高质量的陪伴与互动,建立安全的亲子依恋关系。
  • 多感官综合刺激： 活动将综合调动婴儿的视觉、听觉、触觉、前庭觉和本体觉,促进大脑神经突触的连接。
  • 寓教于乐： 将早教目标巧妙融入游戏、音乐、艺术和运动中,让婴儿在快乐中探索世界。

活动目标

对婴儿：

  • 大运动发展： 增强颈部、腰背部力量，促进翻身、坐、爬、站等大运动技能的发展。
  • 精细动作发展： 练习抓握、拍打、传递、捏取等动作,提升手眼协调能力。
  • 认知发展： 初步建立客体永久性概念，认识颜色、形状,探索因果关系。
  • 语言发展： 通过听、模仿，为语言爆发期积累词汇,理解简单指令。
  • 社交情感发展： 体验与同伴的互动，学习分享和等待,建立初步的社交意识。

对家长：

婴儿早教活动策划方案
（图片来源网络，侵删）
  • 知识赋能： 学习科学的育儿知识和早教方法,了解各月龄段的发展里程碑。
  • 技能提升： 掌握多种与宝宝互动的游戏和技巧,提升亲子陪伴质量。
  • 情感支持： 为父母提供一个交流育儿经验、分享喜悦、缓解焦虑的平台,建立互助社群。

目标受众

  • 主要对象： 0-12个月的婴儿及其主要看护人（父母、祖父母等）。
  • 分龄设置： 为保证活动效果，建议按月龄或季度分组，如：
    • L1组（0-6个月）： 以感官刺激、抚触、大运动练习为主。
    • L2组（7-12个月）： 以精细动作、认知探索、社交互动为主。

活动时间与地点

  • 频率： 每周1次，每次45-60分钟。
  • 时间： 建议选择周末上午（如周六或周日上午9:30-10:30）,此时家长和宝宝精力较为充沛。
  • 地点： 温馨、安全、宽敞的室内空间（如社区活动中心、早教中心、幼儿园多功能厅），地面需铺设软垫,确保无尖锐物品。

活动流程（单次示例）

时间 环节 内容与目标 所需材料
0-5分钟 签到与暖场 宝宝和家长签到，领取名牌。
2. 播放轻柔的背景音乐，营造轻松氛围。
3. 指导师与到场的家庭进行简短问候，帮助宝宝适应环境。		 签到表、笔、名牌、音响、轻音乐CD/播放列表
5-15分钟 主题律动与问候 Hello Song： 用固定的歌曲和动作欢迎每一位宝宝，建立仪式感。
2. 手指谣/童谣： 带领家长和宝宝一起做简单的手指谣（如《小白小白上楼梯》），锻炼宝宝手部精细动作和语言感知能力。		 手偶、节奏乐器（沙锤、摇铃）
15-35分钟 核心探索环节 （根据L1/L2组设计不同活动）
L1组 (0-6个月):
- 视觉追踪： 用黑白/彩色卡片、摇铃在宝宝眼前缓慢移动，锻炼追视能力。
- 抚触与被动操： 在指导下，家长为宝宝做抚触和被动操，促进血液循环和身体感知。
- Tummy Time趴趴乐： 铺设不同质地的垫子（毛巾、丝绸），用玩具吸引宝宝抬头、转头，锻炼颈部力量。
L2组 (7-12个月):
- 感官寻宝： 准备一个装有安全、不同材质物品（如软刷、硅胶玩具、毛绒球）的“感官箱”，让宝宝自由抓取和探索。
- 因果关系探索： 提供简单的敲击玩具、按响玩具，让宝宝理解自己的动作可以产生结果。
- 大运动挑战： 设置安全的“小山丘”（软垫堆）或“隧道”（大纸箱），鼓励宝宝爬行。		 L1: 黑白卡、摇铃、抚触油、软垫、镜子。 L2: 感官箱、各种材质玩具、敲鼓、隧道、积木
35-45分钟 亲子艺术/阅读 艺术探索： L1组可用可水洗颜料让宝宝用手或脚掌进行涂鸦；L2组可用蜡笔在纸上涂画。
2. 绘本共读： 选择一本与主题相关的布书或纸板书，指导师示范如何声情并茂地给宝宝阅读，鼓励家长模仿。		 可水洗颜料、大画纸、湿纸巾、各种主题绘本（触摸书、翻翻书、洞洞书）
45-55分钟 自由交流与整理 自由玩耍： 提供一些玩具，让宝宝自由选择，家长在一旁观察和陪伴。
2. 育儿交流： 指导师抛出一个育儿小话题（如“如何应对宝宝的分离焦虑”），引导家长分享经验。
3. 整理与道别： 播放Goodbye Song，指导大家一起收拾玩具，培养宝宝的责任感，并愉快道别。		 各种玩具、收纳箱、Goodbye Song

人员配置

  • 主指导师（1名）： 负责活动整体策划、流程把控、引导和讲解，需具备婴幼儿发展心理学、教育学背景，有亲和力、耐心和应变能力。
  • 助理/志愿者（1-2名）： 负责签到、物料准备、协助主指导师、拍照记录、照顾特殊需求宝宝等。

物料清单

  • 场地布置类： 地垫、瑜伽垫、镜子、围栏（可选）。
  • 教玩具类： 摇铃、沙锤、手偶、布书、纸板书、感官认知玩具、大块积木、软球、隧道、爬行垫。
  • 艺术手工类： 可水洗无毒颜料、大画纸、蜡笔、湿纸巾、小围裙。
  • 生活护理类： 急救箱、消毒湿巾、免洗洗手液、备用衣物、尿不湿。
  • 其他： 音响、麦克风、签到表、名牌、饮用水。

安全预案

  1. 场地安全： 活动前彻底检查场地，移除所有安全隐患，电源插座加盖,桌椅边角用防撞条包裹。
  2. 物品安全： 所有玩具和材料必须符合国家安全标准，无细小零件（防止误吞）、无尖锐边角。
  3. 人员看护： 严格执行“一宝一陪”原则，指导师和助理需时刻关注所有宝宝的活动情况,提醒家长看护好自己的孩子。
  4. 应急处理： 配备急救箱，指导师需掌握基本的急救知识（如海姆立克急救法），制定突发情况（如宝宝哭闹不止、受伤）的处理流程,并告知所有家长。
  5. 健康提示： 活动前提醒家长，如有感冒、发烧等症状请勿参加,活动前后提醒家长和宝宝使用免洗洗手液。

宣传与招募

  • 线上： 通过微信公众号、社区妈妈群、本地亲子论坛发布活动预告和招募文案。
  • 线下： 在合作社区、幼儿园、妇保院张贴海报,发放宣传单。
  • 宣传文案应突出活动的专业性、趣味性和亲子互动价值，并附上清晰的活动时间、地点、费用和报名方式。

十一、 效果评估与反馈

  1. 现场观察： 主指导师通过观察宝宝在活动中的参与度、专注力和情绪变化,评估活动效果。
  2. 家长反馈： 每次活动后发放简单的电子问卷，收集家长对活动内容、组织形式、指导师表现的意见和建议。
  3. 定期复盘： 每月组织团队进行复盘会议,根据反馈数据调整和优化下一个月的活动方案。
婴儿早教活动策划方案
（图片来源网络，侵删）