小学生综合素质评价评语该如何科学撰写？
评语撰写核心思路与技巧一份好的评语应该像一面镜子,既能照出孩子的优点，也能温柔地指出成长的空间，核心原则是：先扬后抑，再鼓励：先肯定优点，让孩子感受到被认可，再提出建议，最后给予鼓励和期望，具体化，忌空泛：不要只说“你很棒”，而要说“你总能主动帮助同学修理文具，这种乐于助人的精神非常可贵”，描述行为...
评语撰写核心思路与技巧一份好的评语应该像一面镜子,既能照出孩子的优点，也能温柔地指出成长的空间，核心原则是：先扬后抑，再鼓励：先肯定优点，让孩子感受到被认可，再提出建议，最后给予鼓励和期望，具体化，忌空泛：不要只说“你很棒”，而要说“你总能主动帮助同学修理文具，这种乐于助人的精神非常可贵”，描述行为...