下面我将为您详细介绍在哪里可以找到这些资源,并提供一些具体课程的推荐,最后再给您一些使用建议

小学语文一年级上册教学视频
(图片来源网络,侵删)

视频资源获取渠道

您可以从以下几个主流平台获取高质量的教学视频,它们各有侧重:

专业教育平台(内容系统、专业性强)

这些平台通常由教育机构或官方合作推出,课程体系完整,非常适合系统学习。

  • 国家中小学智慧教育平台

    • 网址https://www.zxx.edu.cn/
    • 特点这是最推荐、最权威的平台! 由教育部主办,汇集了全国最优质的课程资源,完全免费。
    • 使用方法
      1. 进入网站,点击“课程教学”。
      2. 选择“小学” -> “语文” -> “一年级” -> “上册”。
      3. 选择您孩子正在使用的教材版本(如:人教版、部编版、苏教版、北师大版等)。
      4. 就可以看到每一课的同步教学视频了,视频旁边通常还有课件和课后练习。
  • 学习强国

    小学语文一年级上册教学视频
    (图片来源网络,侵删)
    • 特点:官方背景,资源优质且免费,在“教育”频道下可以找到很多中小学课程。
    • 使用方法:在APP内搜索“小学语文一年级上册”或相关关键词,可以找到系列课程。

视频分享平台(资源丰富、免费但需筛选)

像B站这样的平台是宝藏库,有大量老师和机构上传的免费教学视频,趣味性强。

  • 哔哩哔哩 (B站)
    • 特点:资源海量,形式多样(动画、真人讲解、情景剧等),完全免费,但需要家长花时间筛选质量高的内容。
    • 搜索关键词
      • 小学语文一年级上册全册
      • 人教版一年级语文上册 识字
      • 一年级拼音教学 动画
      • 绘本阅读 一年级
    • 推荐UP主/频道:搜索“小猪佩奇学语文”、“悟空识字”、“洪恩识字”等,它们虽然是识字软件,但通常也配有大量免费的教学动画视频,还有一些专门做小学教育的老师频道。

教育APP(功能全面、互动性好)

这类APP通常将视频、游戏、练习结合在一起,趣味性高,能吸引孩子主动学习。

  • 洪恩识字 / 悟空识字:主打识字,通过动画、互动游戏的方式教孩子认字,里面有大量配套的识字教学视频。
  • 古诗词典:专门学习古诗词,有动画、朗诵、讲解,非常适合一年级《咏鹅》这类古诗的学习。
  • 小伴龙 / 贝瓦儿歌:虽然偏向启蒙,但它们儿歌、故事中的语言表达、拼音等元素,对培养语感和学习兴趣非常有帮助。

具体课程内容推荐(以人教版/部编版为例)

一年级上册语文的学习内容主要集中在以下几个方面,您可以针对性地搜索:

汉语拼音 (重中之重)

这是整个小学阶段的基石,也是一年级上学期的难点,视频一定要生动有趣。

小学语文一年级上册教学视频
(图片来源网络,侵删)
  • :6个单韵母 (a o e i u ü)、23个声母 (b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w)、9个复韵母、9个鼻韵母、16个整体认读音节,以及声调规则。
  • 视频特点:动画形式展示字母的形状和发音,配上儿歌和口诀,像个6字 b b b,反着6字 d d d”。
  • 搜索关键词拼音教学动画趣味拼音儿歌一年级拼音入门

识字与写字

要求会认300个字左右,会写100个字左右。

  • :通常是按主题单元,如“天地人”、“日月水火”、“对韵歌”等。
  • 视频特点:通过看图识字、象形字动画、字源故事等方式,让孩子理解汉字的构字规律,而不是死记硬背,写字教学会展示笔顺和占格。
  • 搜索关键词人教版一年级上册识字1汉字的演变 动画笔顺演示

课文阅读

课文简短,富有童趣,多以儿歌、对韵歌为主。

  • :《秋天》、《小小的船》、《江南》、《四季》等。
  • 视频特点:配有优美的朗读音频、生动的情景动画,帮助孩子理解课文内容,感受语言美。
  • 搜索关键词一年级上册课文朗读课文动画

口语交际

培养孩子“说”的能力。

  • :《我们做朋友》、《用多大的声音》、《小兔运南瓜》等。
  • 视频特点:通常以情景剧的形式,展示如何进行礼貌、清晰的对话。
  • 搜索关键词一年级口语交际

给家长的使用建议

  1. 选择合适的版本:一定要根据孩子学校使用的教材版本(人教版/部编版/苏教版等)来查找同步视频,这样才能跟上学校进度。
  2. 控制观看时间:一年级孩子注意力集中时间短,每次观看视频学习建议在15-20分钟,保护视力,也符合学习规律。
  3. 互动比观看更重要:不要让孩子只是被动地看,看完视频后,可以:
    • 提问:“这个拼音怎么读呀?” “这个字像什么呀?”
    • 跟读:鼓励孩子跟着视频里的老师大声朗读。
    • 书写:准备好拼音本和生字本,让孩子模仿视频里的笔顺进行书写练习。
    • 在生活中应用:带孩子去超市,指着货架上的字让他认;走在路上,指着路牌、广告牌让他读。
  4. 以兴趣为导向:如果孩子对某个视频不感兴趣,可以换一个风格不同的,保持孩子对语文学习的热情是第一位的。
  5. 辅助,而非替代:教学视频是很好的辅助工具,但不能完全替代学校的教学和家长的陪伴,最重要的还是孩子在课堂上认真听讲,以及在家里的亲子共读和辅导。

希望这些信息能帮助到您和孩子,祝小朋友在语文学习的道路上快乐进步!