手抄报主题：诚信，立身之本
【版面设计建议】
- 用醒目、有力的艺术字书写，如“诚信”、“诚信之光”或“人无信不立”。
- 版面划分：
- 左上角： 报头和“诚信名言”板块。
- 左侧中部： “诚信故事”板块。
- 左侧下部： “校园诚信公约”板块。
- 右侧上部： “诚信的内涵”板块。
- 右侧中部： “诚信的重要性”板块。
- 右下角： “我的诚信承诺”板块，可以设计成一个心形或手掌的形状。
- 边框装饰： 可以用麦穗、竹子（象征气节）、书籍、天平（象征公正）等图案作为边框。
- 插图：
- 在“诚信故事”旁画一个古代人（如曾子）的形象。
- 在“校园诚信公约”旁画一个学生在考场上认真答题，旁边画一个“禁止作弊”的标志。
- 在“我的诚信承诺”旁画一个正在签名或按手印的小人。
- 整个手抄报可以画一个发光的“诚”字或“信”字作为背景。
【手抄报内容】
报头 & 诚信名言
诚 信**** —— 让美德之花绽放
【诚信名言】 (选择2-3条，用不同字体和颜色书写)
- 言必信，行必果。 —— 《论语》
- 释义： 说了就一定守信用，做事一定坚持到底，有结果。
- 人而无信，不知其可也。 —— 《论语》
- 释义： 一个人如果没有信用，真不知道他怎么能行得通。
- 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 —— 德国·海涅
- 诚信是做人之本，立事之根。
- 以诚感人者，人亦以诚而应。
诚信故事
曾子杀猪
春秋时期,孔子的学生曾子有一个非常可爱的儿子，有一天，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去，妻子便对孩子说：“你乖乖在家待着，等我回来就杀猪给你吃。” 妻子从集市回来，看到曾子正要杀猪，连忙阻止道：“我不过是跟孩子说着玩的，你怎么当真了？” 曾子严肃地说：“小孩子是不能欺骗的，孩子年幼没有知识，处处学习父母的样子，听从父母的教导，你现在欺骗他，就是教他欺骗啊！母亲欺骗了孩子，孩子就不会再信任母亲，这不是用来教育孩子成为明理之人的方法啊。”说完，曾子坚持把猪杀了。
这个故事告诉我们,诚信不仅是承诺，更是身教，父母的言行是孩子最好的老师，一个诚信的家庭才能培养出诚信的孩子。
诚信的内涵
诚信,是一个人道德修养的基石，它主要由两部分组成：
- 诚： 即诚实，指内心与言行一致，不说谎，不作假，不隐瞒真实情况，对自己要诚实，不自欺欺人；对他人要坦诚，以诚相待。
- 信： 即守信，指遵守承诺，讲求信用，答应了别人的事，就要努力做到；如果做不到，要提前说明原因，请求原谅。
诚是内心的修养，信是外在的行动，内外兼修，方为诚信。
诚信的重要性
诚信是立身之本 一个不讲诚信的人，会失去别人的信任，在集体中被孤立，在社会中难以立足，诚信是我们行走社会最重要的“通行证”。
诚信是人际交往的桥梁 朋友之间以诚相待，友谊才能长久；同学之间以信相交，班级才能和谐，诚信能拉近人与人之间的距离，建立深厚的情感。
诚信是学习的基石 在学业上，诚信意味着独立思考，不抄袭、不作弊，这不仅是对知识的尊重，更是对自己能力的检验，只有诚信，才能收获真正的知识和成长。
诚信是社会和谐的基石 从商业合同到国家信誉，整个社会的运转都建立在诚信的基础之上，诚信让社会更有序、更公平、更美好。
校园诚信公约
作为初中生,我们应该如何在校园里践行诚信呢？让我们共同遵守：
- 学习上，我做到：
- 独立思考,认真完成作业，不抄袭。
- 考试时,遵守纪律，不作弊，考出自己的真实水平。
- 生活中，我做到：
- 借了东西及时归还,答应别人的事努力做到。
- 犯了错误勇于承认,不推卸责任。
- 不说谎话,言行一致，做一名诚实的中学生。
- 交往中，我做到：
- 待人真诚,不欺骗同学和朋友。
- 尊重他人的隐私,不传播谣言。
我的诚信承诺
（这个板块可以设计成一个签名区，让你亲手写下承诺）
我承诺：
从今天起,我要做一个诚实守信的人。 不说谎，不作弊，不推诿。 言必信，行必果。 让诚信成为我人生路上最闪亮的品质！
承诺人： 日 期：
