我和书的故事——书的“魔力”
书，就像一个有魔力的盒子，以前，我觉得它只是一个印着很多字和图画的本子，没什么了不起，可是，自从我第一次打开它,我就被它的魔力深深吸引住了。
记得我上一年级的时候，妈妈给我买了一本《安徒生童话》，我好奇地翻开它，哇！里面竟然有那么多精彩的故事，我为《丑小鸭》感到难过，因为它被大家嘲笑；我又为它变成美丽的白天鹅而感到高兴，好像自己也跟着它一起经历了风雨，从那天起，我才知道，原来小小的书本里,藏着整个世界！
书已经成了我形影不离的好朋友，每天晚上，做完作业，我都会雷打不动地看半小时书，有时是惊险刺激的《冒险小虎队》，跟着虎队员们一起破案；有时是充满想象力的《神奇校车》，和卷毛老师一起上天入地，有一次，我因为看书太入迷，妈妈叫我吃饭，我竟然没听见，直到她来到我身边,我才恍然大悟。
书就像一位不会说话的老师，教会我知识；书又像一位知心的朋友，倾听我的心事，它开阔了我的眼界，让我的想象力飞得更高、更远，我爱读书，我愿意在书的海洋里，快乐地遨游,永远也不上岸！
我和书的故事——书架上的“时光机”
我的房间里，有一个高高的书架，不仅仅是一个书架，更是一台神奇的“时光机”。
这台“时光机”带我穿越到了古代，我跟着《西游记》里的孙悟空，一起降妖除魔，经历了九九八十一难，感受到了团结和勇敢的力量，我又在《三国演义》里，认识了足智多谋的诸葛亮和忠义的关羽,仿佛听到了战场上震天的喊杀声。
这台“时光机”也带我飞向了遥远的未来，在《海底两万里》里，我乘坐着鹦鹉螺号，和尼摩船长一起探索神秘莫测的深海，看到了五彩斑斓的珊瑚和各种奇特的鱼类,仿佛自己也变成了一个勇敢的探险家。
最让我难忘的，是那本让我哭得稀里哗啦的《夏洛的网》，当读到小猪威尔伯最好的朋友夏洛用尽生命最后一丝力气，为它织出“王牌猪”的网时，我的眼泪就像断了线的珠子一样掉了下来，那一刻，我明白了什么是真正的友谊,什么是无私的奉献。
我的书架上的每一本书，都藏着一个不同的世界，等待着我去发现，它们是我成长的阶梯，是我最宝贵的财富，我和书的故事，还在继续，这台“时光机”也将带我驶向更广阔的天地。
我和书的故事——我的“读书存折”
如果你问我最喜欢什么，我会毫不犹豫地回答：“是书！”为了让我养成爱读书的好习惯，妈妈给我发明了一个特别的“存折”——我的“读书存折”。
这个“存折”很特别，它不是用来存钱的，而是用来存“读书记录”的，每当我读完一本书，妈妈就会在我的“存折”上，工工整整地写下书名和日期，再给我盖一个漂亮的“阅读章”，看着“存折”上的章越来越多,我的心里就充满了成就感。
刚开始，我读的是一些图画书，像《猜猜我有多爱你》，简单又温暖，后来，我的“存折”升级了，我开始挑战文字更多的书，有一次，我读《昆虫记》，里面讲了很多关于昆虫的知识，虽然有些字我不认识，但我坚持一个字一个字地查字典，终于读懂了法布尔先生对昆虫的热爱，那次，妈妈在我的“存折”上盖了一个“坚持章”,我比得到任何奖励都开心。
我的“读书存折”已经快写满了，它记录的不仅仅是读过的书名，更是我成长的足迹，通过阅读，我认识了许多新朋友，学到了新知识，也懂得了许多道理，这个“读书存折”，是我最珍贵的宝贝，它激励着我读更多的书,成为一个知识渊博的人。
写作小贴士
- 选择一个具体的故事： 不要只说“我爱读书”，而是要讲一件具体的事情，第一次读某本书的感受、因为读书发生的趣事、书中某个角色让你学会了什么等。
- 写出真情实感： 读书时你是什么心情？是开心、激动、难过，还是紧张？把你的真实感受写出来，作文才会打动人，可以用一些比喻，比如把书比作“朋友”、“老师”、“时光机”等。
- 运用好词好句： 多用一些描写性的词语，比如形容读书“津津有味”、“废寝忘食”，形容书里的世界“五彩斑斓”、“惊险刺激”，可以适当引用书中的句子,增加文章的文采。
- 结构要清晰：
- 开头： 可以直接点题,说说你对书的总体看法。
- 中间： 详细讲述一两个你和书之间的具体故事,这是作文的重点。
- 总结一下读书带给你的收获和快乐,表达你对书的热爱。
- 写出自己的特色： 每个同学喜欢的书和读书经历都不一样，写你最真实、最独特的感受,就是最好的作文。
