【XX早教中心】前台培训手册
版本:V1.0 日期:2025年10月

(图片来源网络,侵删)
前言
欢迎加入【XX早教中心】大家庭!前台是中心的“门面”和“枢纽”,您是家长和孩子接触到的第一位工作人员,您的一言一行都代表着中心的品牌形象和专业度,本手册将系统性地介绍您需要了解的一切,包括中心文化、岗位职责、工作流程、服务标准及应急处理等。
请认真学习,并在实践中不断提升,您的努力,将为孩子们创造一个更美好的开始,为家长提供更安心的服务,祝您工作愉快!
第一章:欢迎与融入
1 中心简介
- 我们的使命: 通过科学、专业的早期教育,激发孩子潜能,赋能家庭成长,与家长共同培养健康、快乐、自信的未来之星。
- 我们的愿景: 成为社区内最受信赖和喜爱的早教品牌。
- 核心价值观: 爱心、专业、尊重、合作。
- 课程体系简介: (简要介绍中心的王牌课程,如:音乐课、艺术课、感统课等,让前台能和家长进行初步沟通)。
2 团队与文化
- 组织架构: 展示中心组织架构图,明确前台的汇报线(通常向中心校长/运营主管汇报)。
- 团队成员介绍: 认识校长、课程顾问、主课老师、行政同事等。
- 日常工作沟通:
- 晨会: 每日早上9:00召开,同步当日重要事项、活动信息。
- 内部沟通工具: (如:企业微信、钉钉等),用于信息同步和紧急联系。
- 着装要求: 统一工服,保持整洁、得体,化淡妆,展现专业精神。
第二章:岗位职责与核心能力
1 岗位职责
- 形象大使: 保持专业、热情、亲切的形象,是中心的第一印象。
- 接待引导: 热情接待到访家长和孩子,进行初步咨询和引导。
- 电话沟通: 专业、耐心地接听和转接电话,记录留言。
- 预约管理: 负责课程预约、变更、取消,确保排课系统准确无误。
- 客户服务: 解答家长疑问,处理简单投诉,提升客户满意度。
- 行政支持: 负责前台区域的整洁,管理物料(如:宣传册、小礼品),协助办理新生入学手续。
- 数据录入: 准确录入客户信息、上课记录等数据至CRM系统。
- 信息传递: 及时向家长传达中心活动、课程调整等信息。
2 核心能力模型
- 沟通能力: 清晰、友善、有同理心。
- 服务意识: 以客户为中心,主动提供帮助。
- 细致与耐心: 处理数据和面对家长疑问时需极度细心和耐心。
- 应变能力: 冷静处理突发状况。
- 学习能力: 快速掌握课程知识、系统操作和中心政策。
第三章:日常工作流程
1 每日工作准备 (开店前)
- 时间: 早上8:30 - 9:00
- 流程:
- 着装与仪容: 换上工服,整理仪容仪表。
- 环境整理: 打扫前台及接待区卫生,保持整洁,整理宣传资料、笔、纸巾等物品。
- 系统登录: 开启电脑,登录CRM系统、排课系统、电话系统。
- 信息核对: 查看昨日未处理事项、今日预约情况、中心活动通知。
- 参加晨会: 了解当日工作重点和动态。
2 标准化接待流程 (到访家长)
- 起身微笑: 当家长进入中心时,立即起身,面带微笑,进行眼神接触。
- 主动问候: “您好,欢迎来到XX早教中心!请问有什么可以帮到您?”
- 初步判断:
- 新访客: “请问是第一次来我们中心吗?我是前台[你的名字],可以先帮您做个简单的介绍和登记吗?”
- 在读学员家长: “[XX妈妈/爸爸]早上好!宝宝今天来上课了吗?”
- 引导与介绍:
- 对于新访客,引导至洽谈区或安排课程顾问接待。
- 简要介绍今日课程或中心环境,让家长和孩子感受到欢迎。
- 提供饮品: 主动询问是否需要提供水或温水。
- 保持关注: 在接待区保持关注,随时准备提供帮助。
3 电话接听流程
- 铃响三声内接听: “您好,这里是XX早教中心,很高兴为您服务,请问有什么可以帮您?”
- 耐心倾听: 不要打断对方,认真记录关键信息(姓名、电话、宝宝年龄、咨询问题)。
- 专业解答:
- 对于课程、价格等常规问题,按标准话术回答。
- 对于无法解答的复杂问题,礼貌说明:“这个问题我需要帮您咨询一下课程顾问,请稍等。”
- 邀约到访: “为了给您更详细的介绍,我们诚挚地邀请您和孩子来中心参观体验,您看什么时间方便呢?”
- 信息记录与转达: 将通话内容详细记录在CRM系统或交接本上,并立即通知相关负责人。
- 礼貌挂断: “感谢您的来电,期待您的光临,再见!”
4 课程预约与签到流程
- 预约:
- 家长可通过电话、微信或到店预约课程。
- 前台在CRM系统中核对家长信息,选择合适的课程和时间,确认后告知家长。
- 发送确认信息(短信/微信):“[XX妈妈/爸爸],您好!您已成功预约[日期][时间][课程名称],期待您的到来!”
- 签到:
- 家长到店,前台主动问候:“您好,是来上[课程名称]的吗?”
- 核对预约信息,在系统中进行“签到”操作。
- 将手环/名牌递给家长和孩子:“这是宝宝的手环,请佩戴好,教室在[方向],老师在那边等您。”
- 变更与取消:
- 接收家长的变更/取消请求。
- 在系统中操作,并告知家长:“好的,已为您将[日期][时间]的[课程名称]取消/更改为[新时间],请注意查收短信。”
- 讲明中心关于“请假/爽约”的扣课政策。
5 每日工作收尾 (关店前)
- 时间: 晚上18:30 - 19:00 (根据中心营业时间调整)
- 流程:
- 数据核对: 核对当日预约、签到、收费、退款等数据,确保与系统一致。
- 信息整理: 整理当日咨询记录、未跟进事项,填写交接本。
- 环境维护: 关闭不必要的电器,整理前台物品,确保安全整洁。
- 系统退出: 安全退出所有系统,关闭电脑。
- 参加夕会: 与团队同步当日工作,总结问题,安排次日工作。
第四章:服务标准与沟通话术
1 服务标准 (黄金法则)
- 微笑服务: 嘴角上扬,传递温暖。
- 主动服务: “我注意到您在找...,需要帮忙吗?”
- 称呼得体: 尊重家长,使用“X老师/X妈妈/X爸爸”。
- 有效倾听: 点头、眼神交流,表示你在认真听。
- 积极解决: 遇到问题,不说“我不知道”,而是“我帮您查一下/问一下”。
2 标准沟通话术
| 场景 | 标准话术 | 禁忌话术 |
|---|---|---|
| 新访客咨询 | “您好!欢迎光临!为了给您更精准的介绍,可以了解一下宝宝多大了吗?我们这里有针对不同年龄段的特色课程,我先带您参观一下环境吧。” | “随便看看,自己看吧。” / “你想知道什么?” |
| 家长抱怨课程难 | “非常理解您的担心,课程设计确实有一定挑战性,这是为了更好地激发孩子的潜能,我马上为您联系带班老师,他/她最了解孩子的情况,会给您专业的反馈。” | “别的孩子都行,就你家孩子不行。” / “课程就这样,没得改。” |
| 处理投诉 | “X妈妈,非常抱歉给您带来了不好的体验,这确实是我们工作的疏忽,您能具体和我说说是怎么回事吗?我非常重视,并会立刻向校长汇报,争取给您一个满意的答复。” | “这事不归我管。” / “你以前不是这样的吗?” |
| 邀约体验课 | “我们这周六上午10点正好有一节免费的体验课,由我们最资深的[老师姓名]老师带领,您可以带孩子来感受一下,需要我帮您预留名额吗?” | “有空就来吧。” / “必须来啊。” |
第五章:专业知识与产品介绍
1 课程知识速成
- 各年龄段课程特点: (0-1岁、1-2岁、2-3岁、3-6岁)
- 课程目标: (如:大运动发展、精细动作、语言能力、社交情感等)
- 课程形式: (如:唱跳、游戏、手工、绘本等)
- 一句话亮点: (如:“我们的音乐课能培养孩子的节奏感和乐感。”)
- 师资力量: 介绍明星教师,突出其资质和教学经验。
- 会员权益: 清晰介绍会员卡类型、包含课程、有效期、请假政策、增值服务等。
2 常见问题解答
- Q: 中心有户外活动场地吗?
A: 有的,我们有一个安全、宽敞的室内感统大厅和一个小型户外游乐区,孩子们可以在天气好的时候尽情玩耍。
- Q: 孩子生病了,可以请假吗?怎么算?
A: 当然可以,请您在课前2小时通过电话或微信联系我们,并提供简单的证明(如病历照片),我们每季度有X次免费请假机会,超出将按规定扣课。
(图片来源网络,侵删) - Q: 可以试听几节课?
A: 我们提供一次免费的体验课,让您和孩子充分感受我们的课程氛围和教学理念。
第六章:应急处理预案
1 孩子意外受伤
- 立即处理: 第一时间查看孩子情况,进行初步安抚。
- 通知老师/校长: 立即通过对讲机或电话通知最近的主课老师和校长。
- 家长告知: 迅速联系受伤孩子的家长,客观、冷静地说明情况。
- 医疗协助: 如情况严重,立即拨打120,并指派专人陪同前往医院。
- 记录与上报: 详细记录事件经过,并上报校长。
2 家长情绪激动/投诉
- 保持冷静: 无论家长态度如何,你必须保持冷静和礼貌。
- 引导至独立空间: 将家长引导至洽谈室或办公室,避免在大厅引起围观。
- 耐心倾听: 让家长把情绪和诉求充分表达出来,不要急于辩解。
- 表示理解与歉意: “我非常理解您的心情,给您带来不便我们深感抱歉。”
- 寻求支持: 立即向校长或运营主管汇报,请求专业同事介入处理,你负责记录和安抚。
3 安全/消防事件
- 熟悉消防设施: 知道灭火器、消防栓、紧急出口的位置。
- 启动警报: 如遇火情,立即按下手动火警报警器。
- 有序疏散: 在老师协助下,引导家长和孩子从最近的安全出口疏散至楼下安全区域。
- 拨打119: 由指定人员拨打火警电话。
- 清点人数: 到达安全区域后,协助老师清点所有人员。
第七章:工具与系统使用
1 CRM客户关系管理系统
- 功能: 客户信息管理、课程预约、签到、消费记录、跟进记录。
- 培训: 由系统供应商或指定同事进行一对一操作培训。
- 要求: 数据录入必须100%准确、及时。
2 排课系统
- 功能: 查看课程表、查看教室占用情况、进行预约操作。
- 要求: 与CRM系统数据同步,确保信息一致。
3 电话系统
- 功能: 接听、转接、录音、查询通话记录。
- 要求: 熟练使用转接功能,确保电话能准确转给相关人员。
第八章:考核与成长
1 试用期考核
- 考核周期: 1-3个月。
- 知识掌握: (产品知识、规章制度)
- 技能操作: (系统操作、流程熟练度)
- 服务表现: (家长满意度、同事评价)
- 考核方式: 理论笔试 + 实操演练 + 主管综合评估。
2 持续学习与发展
- 定期培训: 中心每月/每季度组织产品知识、服务技巧等方面的培训。
- 晋升路径: 前台 → 资深前台/行政主管 → 校长助理/运营主管 → 中心校长。
- 反馈机制: 定期与直属上级进行一对一沟通,明确工作表现和改进方向。
附录
- 附录A:中心组织架构图
- 附录B:团队成员联系方式表
- 附录C:课程体系详细介绍
- 附录D:会员卡类型及价格表
- 附录E:常用电话号码(火警、急救、物业等)
- 附录F:客户反馈表模板
手册使用说明: 本手册是您工作的指南,请妥善保管,如有任何疑问或建议,请随时向您的直属上级提出,祝您在【XX早教中心】工作顺利,与我们一起见证孩子们的成长!

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