外研版四年级英语上册重点难点怎么学？

教材总体特点

外研版（一起点）小学英语教材以“话题功能-结构任务”相结合为编写原则，强调在情境中学习和运用语言，四年级上册的教材主要有以下特点：

1. 话题贴近生活：围绕学生熟悉的家庭、学校、食物、动物、天气等日常话题展开，容易激发学习兴趣。
2. 情境性强：每个模块都围绕一个核心主题创设了生动的情境，如点餐、谈论爱好、描述天气等，让孩子在“用”中学。
3. 听说领先：教材设计了大量的听力和口语活动，鼓励孩子模仿、跟读和参与对话，培养语感。
4. 图文并茂：课本配有大量生动有趣的插图，帮助孩子理解词义和情境，降低学习难度。
5. 螺旋式上升：在三年级所学知识的基础上，四年级上册会引入新的词汇、句型和语法点，并不断复现旧知识，形成知识网络。

核心模块与单元主题

四年级上册通常包含 10个模块，每个模块有 2个单元。

重点句型与核心词汇

以下是各模块的重点句型和核心词汇,是学习和复习的关键。

Module 1: Numbers

• 重点句型:
  • How many ... are there? (有多少……？)
  • There are ... (有……)
• 核心词汇:
  • one, two, three...twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, one hundred (数字1-100)
  • many, one hundred

Module 2: Directions

• 重点句型:
  • Where is ...? (……在哪里？)
  • It's on/in/under/near the ... (它在……的上面/里面/下面/旁边。)
• 核心词汇:
  • box, classroom, desk, chair, window, door
  • 方位介词: on, in, under, near

Module 3: Possessions

• 重点句型:
  • Whose ... is it? (这是谁的……？)
  • It's ... (它是……的。)
  • Is it ...? (它是……的吗？)
  • Yes, it is. / No, it isn't.
• 核心词汇:
  • whose, line, pencil, cap, T-shirt, coat
  • 名词性物主代词: mine, yours, his, hers, ours, theirs

Module 4: Food and Drinks

• 重点句型:
  • Do you like ...? (你喜欢……吗？)
  • Yes, I do. / No, I don't.
  • What do you like? (你喜欢什么？)
  • I like ...
  • I'd like ..., please. (我想要……。)
• 核心词汇:
  • rice, noodles, fish, milk, bread, egg, dumpling, cake
  • fast food, apple, banana, orange, pear

Module 5: Time

• 重点句型:
  • What time is it? (现在几点了？)
  • It's ... o'clock. (……点了。)
  • It's half past ... (……点半。)
  • I get up at ... (我……点起床。)
• 核心词汇:
  • time, o'clock, half, past
  • breakfast, lunch, dinner, go to school, go home, go to bed, watch TV

Module 6: Hobbies

• 重点句型:
  • What's your hobby? (你的爱好是什么？)
  • I like ... / I like ...
  • Does he/she like ...? (他/她喜欢……吗？)
  • Yes, he/she does. / No, he/she doesn't.
• 核心词汇:
  • hobby, ride, bike, make, kite, fly, swim, sing, dance, read, paint
  • 动词ing形式: riding, making, flying, swimming, singing, dancing, reading, painting

Module 7: School Life

• 重点句型:
  • What do you do at school? (你在学校做什么？)
  • We play, read and sing.
  • What time do you ...? (你……几点……？)
  • We ... at ...
• 核心词汇:
  • playground, class, library, painting, story
  • Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday

Module 8: Festivals

• 重点句型:
  • When is ...? (……是什么时候？)
  • It's in ... (它在……月。)
  • We ... on ... (我们在……那天……。)
• 核心词汇:
  • New Year, Spring Festival, Christmas, Tree, present, food, sing songs, eat
  • 月份: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December

Module 9: Plans

• 重点句型:
  • What are you going to do? (你打算做什么？)
  • I'm going to ...
  • He/She is going to ...
• 核心词汇:
  • this morning/afternoon/evening, tomorrow, next week, Monday
  • get up, go to school, play basketball, watch TV, do homework

Module 10: Weather

• 重点句型:
  • It's sunny/windy/cloudy/rainy/snowy today. (今天天气晴朗/有风/多云/下雨/下雪。)
  • How is the weather in ...? (……的天气怎么样？)
  • It's ...
• 核心词汇:
  • weather, sunny, windy, cloudy, rainy, snowy
  • hot, cold, warm, cool

核心词汇表汇总

这里将各模块的核心词汇按类别整理,方便孩子集中记忆。

学习建议

1. 培养兴趣，创造环境:

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 多听英文儿歌、看简单的英文动画片（如《小猪佩奇》），让孩子在轻松愉快的氛围中接触英语。
   • 在家里可以和孩子用简单的英语进行对话,What do you like for breakfast?"（早餐你想吃什么？）。

2. 听说先行，大胆开口:

   • 听: 每天坚持听课本配套的录音，模仿语音语调，可以听的时候看书，也可以只听。
   • 说: 鼓励孩子大声朗读课文和单词，并尝试用新学的句型进行简单的对话，不要怕犯错，开口是第一步。

3. 词汇记忆，词不离句:

   • 不要孤立地背单词,把单词放在句子里去理解和记忆，学sunny时，一起说"It's sunny today."
   • 可以利用单词卡片、图片等工具，通过游戏的方式（如闪卡、配对游戏）来记单词。

4. 课文学习，理解为主:

   • 学习课文时,先理解故事大意和对话场景，再逐句学习语言点。
   • 鼓励孩子分角色朗读课文,甚至可以和家长一起表演，增加趣味性。

5. 及时复习，巩固知识:

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 遵循“艾宾浩斯遗忘曲线”，学完新知识后要及时复习，可以每天花10-15分钟回顾当天和前几天学过的内容。
   • 利用周末时间,对本周学习的模块进行总结和练习。

6. 家校配合，保持沟通:

   • 关注老师布置的作业,并督促孩子按时完成。
   • 与老师保持沟通,了解孩子在学校的学习情况，共同帮助孩子进步。

希望这份详细的指南能对您和您的孩子有所帮助！祝学习愉快！