小学五年级英语上册外研版

五年级是小学阶段英语学习的关键时期,学生开始从学习零散的词汇和句型，转向掌握更系统的语法知识和更连贯的语篇能力，外研版教材（通常指《英语》（新标准））围绕模块主题展开，内容贴近学生生活，注重培养听说读写四项技能。

以下是五年级上册英语（外研版）的详细内容解析，包括模块主题、核心词汇、核心句型和语法点，希望能帮助您和孩子更好地学习。

整体结构与学习目标

• 教材结构：通常分为 10个模块，每个模块包含 2个单元。
• 单元分工：
  • Unit 1：侧重于“输入”，通过对话或短文引出本模块的核心词汇和句型，重点是“听”和“说”。
  • Unit 2：侧重于“输出”和巩固，通过更丰富的语篇（如故事、信件、介绍等）来复习和拓展所学知识，重点是“读”和“写”。
• 学习目标：
  • 词汇：掌握约100-150个新单词和短语。
  • 句型：熟练运用核心句型进行问答和交流。
  • 语法：掌握现在进行时、情态动词 can/should、比较级等核心语法点。
  • 技能：能听懂简短的指令和对话，能进行简单的日常交流，能读懂小故事，能写出简单的句子和短文。

各模块核心内容详解

以下是10个模块大致的主题和核心知识点（具体版本可能略有差异，但核心内容一致）。

Module 1: Getting to know each other (相互认识)

• Unit 1: He's a teacher.
  • 核心词汇: he, she, student, pupil, teacher, doctor, driver, farmer, nurse
  • 核心句型:
    • He's / She's a + 职业名词. (他是/她是一名……)
    • What does he / she do? (他是做什么工作的？)
• Unit 2: She's learning English.
  • 核心词汇: learning, English, very, much, speak, making, cake, playing, violin
  • 核心句型:
    • He's / She's + V-ing... (他/她正在做某事) —— 引出现在进行时
    • — What is he / she doing? — He's / She's... (他/她在做什么？他/她在……)

Module 2: My family and friends (我的家人和朋友)

• Unit 1: She's reading a book.
  • 核心词汇: reading, book, writing, letter, taking, picture, talking, friend
  • 核心句型:
    • 主语 + be动词 + V-ing... (主语正在做某事) —— 现在进行时的肯定句
    • — What are you doing? — I'm... (你在做什么？我在……)
• Unit 2: I'm watching TV.
  • 核心词汇: watching, TV, washing, clothes, cleaning, room, helping, mum
  • 核心句型:
    • — Are you V-ing...? — Yes, I am. / No, I'm not. (你正在……吗？是的，我是。/不，我不是。) —— 现在进行时的否定句和一般疑问句

Module 3: Activities (活动)

• Unit 1: She's listening to the radio.
  • 核心词汇: listening, radio, newspaper, look, at, him, talk, to
  • 核心句型:
    • He's / She's + V-ing... (他/她正在……)
    • — What's he / she doing? — He's / She's... (他/她在做什么？)
• Unit 2: I'm drawing a picture of a dragon.
  • 核心词汇: drawing, picture, dragon, boat, play, football, skipping, rope
  • 核心句型:
    • 复习现在进行时,并引入 What about you? (你呢？) 进行互动。

Module 4: In the playground (在操场上)

• Unit 1: Do you want some rice?
  • 核心词汇: want, some, rice, noodles, fish, milk, bread, egg
  • 核心句型:
    • Do you want some...? (你想要一些……吗？) —— want 的一般疑问句
    • Yes, please. / No, thank you. (好的，谢谢。/不，谢谢。)
• Unit 2: How much is it?
  • 核心词汇: how much, one, yuan, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten
  • 核心句型:
    • How much is it? (它多少钱？) —— 询问价格
    • It's ... yuan. (它……元。)

Module 5: There are only nineteen crayons. (这里只有十九支蜡笔)

• Unit 1: There are only nineteen crayons.
  • 核心词汇: there, are, only, nineteen, twenty, one, two, three...thirty
  • 核心句型:
    • There are + 数量 + 名词复数. (有……) —— There be 句型 (复数)
    • How many + 名词复数 + are there? (有多少……？)
• Unit 2: There are forty.
  • 核心词汇: thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, hundred
  • 核心句型:
    • 巩固 There be 句型和 How many 的用法，学习数字31-100。

Module 6: A week's holiday (一周的假期)

• Unit 1: What do you do on Mondays?
  • 核心词汇: Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday, week, on
  • 核心句型:
    • What do you do on + 星期? (你在星期几做什么？)
    • I + 动词原形 + ... (我……) —— 谈论日常活动
• Unit 2: What do you do at the weekend?
  • 核心词汇: weekend, park, shop, cinema, visit, grandma, grandpa
  • 核心句型:
    • What do you do at the weekend? (你在周末做什么？)
    • I + 动词原形 + ... (我……)

Module 7: Teachers' Day (教师节)

• Unit 1: There is a horse in this photo.
  • 核心词汇: there, is, a, horse, sheep, vegetable, flower, eat, grass
  • 核心句型:
    • There is + a/an + 单数名词 + 地点. (有一个……在……) —— There be 句型 (单数)
    • — What's in the photo? — There's a... (照片里有什么？有一……)
• Unit 2: There aren't any books in the box.
  • 核心词汇: aren't, any, book, desk, chair, bag
  • 核心句型:
    • There aren't any + 名词复数. (没有……) —— There be 句型的否定式
    • Are there any...? (有……吗？) —— There be 句型的一般疑问句

Module 8: At the shop (在商店)

• Unit 1: It's on your desk.
  • 核心词汇: in, on, under, behind, hat, coat, sweater, line, up, down
  • 核心句型:
    • Where is / are...? (……在哪里？) —— 询问方位
    • It's / They're + 介词短语. (它在/它们在……)
• Unit 2: Where do they live?
  • 核心词汇: they, live, fish, tree, hole, river, home
  • 核心句型:
    • Where do they live? (它们住在哪里？)
    • They live in + 地点. (它们住在……)

Module 9: Feelings (感受)

• Unit 1: Are you feeling sad?
  • 核心词汇: feeling, sad, angry, bored, happy, tired, worried
  • 核心句型:
    • Are you feeling + 形容词? (你感觉……吗？)
    • Yes, I am. / No, I'm not. (是的，我。/不，我不。)
• Unit 2: He's feeling bored.
  • 核心词汇: look, at, him, her, because, film, fast, food, run, after
  • 核心句型:
    • He's / She's feeling + 形容词. (他/她感觉……)
    • Why? Because... (为什么？因为……)

Module 10: Science and technology (科学与技术)

• Unit 1: These apples are very sweet.
  • 核心词汇: these, those, apple, banana, orange, sweet, sour, juice, yummy
  • 核心句型:
    • These / Those are + 形容词. (这些/那些是……的。)
    • — What are these? — They're... (这些是什么？它们是……)
• Unit 2: What's this?
  • 核心词汇: this, that, computer, bike, book, pen, desk, bag
  • 核心句型:
    • What's this / that? (这/那是什么？)
    • It's a / an + 名词. (它是一个……。)

核心语法点总结

1. 现在进行时：

   • 结构: 主语 + am / is / are + 动词-ing
   • 用法: 描述说话时正在发生的动作。
   • 例句: I am reading a book. She is listening to music.

2. There be 句型：

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 含义: 表示“存在”，即“某地有某物”。
   • 单数: There is + a/an + 名词单数.
   • 复数: There are + 名词复数.
   • 否定: There isn't / There aren't...
   • 疑问: Is there...? / Are there...?

3. Do 引导的一般疑问句：

   • 结构: Do / Does + 主语 + 动词原形 + ...?
   • 用法: 用于询问习惯性、经常性的动作或事实。
   • 例句: Do you like apples? Does he go to school by bus?

4. 方位介词：

   • 核心词: in (在...里面), on (在...上面), under (在...下面), behind (在...后面)

5. How much 询问价格：

   • 结构: How much is it? (用于单数物品) How much are they? (用于复数物品)
   • 回答: It's ... yuan. They are ... yuan.

学习建议

1. 词汇是基础：利用单词卡片、APP或图片，结合“听、说、读、写”多种方式记忆单词，不要孤立地背。
2. 句型要活用：不要只背句子，要理解其结构，并尝试替换不同的单词进行造句，做到“举一反三”。
3. 语法在语境中学：语法规则要通过课文和对话来理解，而不是死记硬背规则，多读课文，语感自然就来了。
4. 听说读写并重：
   • 听: 多听课本配套录音，模仿语音语调。
   • 说: 大胆开口，和家人、同学用英语进行简单的对话。
   • 读: 坚持每天阅读英语小故事或短文，培养语感。
   • 写: 从写单词、写句子开始，逐步过渡到写小短文，描述自己的日常生活。
5. 保持兴趣：可以通过看英文动画片、唱英文歌等方式，让英语学习变得更有趣。

希望这份详细的梳理能对您有所帮助！祝学习愉快！