隔壁班的同学
在我的初中生活里,有朝夕相处的同窗，有循循善诱的老师，但有一个身影，却像一束遥远而独特的光，照亮了我那段平凡的日子，他，就是隔壁班的同学。
我们之间隔着一道不算宽的走廊,和一扇总是关着的门，我对他的所有了解，都源于这扇门开合间的缝隙，和走廊里偶尔擦肩而过的瞬间。
第一次注意到他,是在一次课间操，我们班和隔壁班是相邻的，所以列队时，我总能看到他，他个子很高，站在队伍的末尾，总是微微低着头，似乎在思考着什么，阳光洒在他干净的校服上，勾勒出清瘦的轮廓，他不像其他男生那样大声说笑，总是安安静静的，像一棵沉默的树，最让我印象深刻的，是他的眼睛，那是一双很亮的眼眸，看人时专注而沉静，仿佛能洞察一切，又仿佛什么都不在乎。
我们真正的交集,发生在一个雨天，那天放学，我抱着厚厚一摞作业本，匆匆赶往图书馆，因为心急，在楼梯拐角处被绊了一下，作业本“哗啦”一声散落一地，纸张像受惊的蝴蝶，纷纷扬扬地飞舞开来，我窘迫地蹲下身，手忙脚乱地去捡。
就在这时,一只修长的手伸了过来，稳稳地捡起离我最远的那本，我抬起头，看到了他，是他！他依旧是那副沉默的样子，嘴角却微微上扬，露出一抹浅浅的笑意，他没有说话，只是默默地帮我将散落一地的本子一一拾起，然后递给我。
“谢谢……”我小声说，脸颊有些发烫。 他点了点头，转身就走，没有停留，甚至没有再多看我一眼，但那一个点头，那一个微笑，却像一颗石子，在我平静的心湖里激起了圈圈涟漪，原来，他并非不近人情，他的世界里，或许只是更习惯用行动代替言语。
从那以后,我开始有意识地“寻找”他，我发现，他总是在清晨第一个到教室，不是在看书，就是在草稿纸上写写画画；我发现，他总是在图书馆的角落里，专注地阅读那些深奥的书籍，周围的一切喧嚣似乎都与他无关；我还发现，他的数学成绩总是名列前茅，偶尔会在年级榜单上看到那个熟悉的名字。
他就像一个谜,一个我渴望了解，却又不敢靠近的谜，他让我看到了一种截然不同的生活方式——一种沉静、自律、目标明确的生活，我开始反思自己，我是否太容易被周围的声音所干扰？我是否总是满足于完成老师布置的任务，而缺少了那份主动探索的渴望？
他像一面镜子,照出了我的浮躁与散漫；他又像一座灯塔，为我指明了另一种可能的方向，我开始尝试着改变，在早读时多背几个单词，在晚自习时多攻克一道难题，在周末时不再沉迷于游戏，而是去读一本好书，这些微小的变化，连我自己都未曾察觉，但我知道，这一切的起点，都源于那个雨天，源于那个隔壁班的同学。
初中毕业那天,我最后一次看到他，他背着简单的行囊，走出校门，步伐依旧沉稳，背影依旧挺拔，我们没有说再见，因为我知道，我们本就不是一路人，他就像一颗流星，偶然划过我的青春天空，短暂却璀璨。
我早已记不清他的名字,但他的身影，他专注的眼神，他那个无声的微笑，却深深地烙印在我的记忆里，隔壁班的同学，谢谢你，你让我明白，青春里最好的遇见，未必是朝夕相伴，有时，一个遥远而优秀的榜样，就足以成为我们前行路上最温暖的光。
