我的好朋友
要说我最好的朋友，那一定是我的同桌小明，他圆圆的脸上总是挂着阳光般的笑容，一双眼睛笑起来就眯成了一条缝,看起来特别亲切。
小明不仅长得可爱，还非常乐于助人，记得有一次，我忘记带美术课的水彩笔，急得像热锅上的蚂蚁，就在我不知所措的时候，小明主动把他的彩笔推到我面前，笑着说：“我们一起用吧！”那一刻,我心里暖洋洋的。
他也是我们班的“运动小将”，每次上体育课，他跑步就像一阵风，总是第一个冲过终点线，他还特别会打篮球，每次投篮都那么精准,引得同学们阵阵喝彩。
我们俩一起上学，一起放学，一起讨论难题，也一起分享快乐，有他在，我的校园生活充满了欢声笑语，我真幸运能拥有这样一位好朋友，我希望我们的友谊能像小树一样,茁壮成长！
美丽的秋天
秋天是一个五彩缤纷的季节,也是一个丰收的季节。
你看，秋姑娘用她神奇的画笔，把世界染成了金黄色，田野里，金黄的稻子笑弯了腰，好像在向农民伯伯致谢，果园里，红彤彤的苹果像一个个害羞的小姑娘，黄澄澄的梨子像一个个可爱的小葫芦,让人看了就想咬一口。
秋天的天空也格外蓝，像一块巨大的蓝宝石，几朵白云悠闲地飘着，有的像绵羊，有的像小马，大雁排着整齐的“人”字形队伍，一边飞一边“嘎嘎”地叫着，好像在说：“再见，北方！我们要去温暖的南方过冬了！”
秋天的风也格外凉爽，它吹走了夏天的炎热，带来了阵阵桂花香，走在路上，那甜甜的香气扑鼻而来,让人心旷神怡。
我爱这美丽的秋天，爱它的硕果累累，爱它的天高云淡,更爱它带给我们的无限快乐！
四年级作文写作小贴士
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结构清晰：一篇好的作文就像盖房子，要有“总-分-总”的结构。
- 开头（总）：开门见山，点明主题，我的好朋友”、“美丽的秋天”。
- 中间（分）：这是作文的主体部分，要写具体、写生动，可以分几个方面来写，比如写朋友，可以写他的外貌、性格、爱好；写秋天，可以写秋天的田野、天空、果园等，多用比喻、拟人等修辞手法,让文字活起来。
- 总）：总结全文，表达自己的感受或想法，我真高兴有这个朋友”、“我爱秋天”。
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内容具体：不要只说“他很善良”，要举一个例子，有一次，他主动帮我捡起了掉在地上的书”,这样作文才真实可信。
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语言生动：多使用学过的成语和优美的词语，阳光灿烂”、“硕果累累”、“心旷神怡”，句子可以长短结合，不要总是用“……是……”这样的句式。
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真情实感：写出自己真实的想法和感受，这样最能打动人，无论是开心、感动还是难过,都要大胆地表达出来。
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注意字数：四年级400字的要求，意味着每个部分都要控制好篇幅，不要写得太啰嗦，也不要太简单，多练习几次,就能很好地掌握了。
