整体概览
- 教材名称：英语（新标准）一年级起点一年级上册
- 出版社：外语教学与研究出版社
- 适用对象：小学一年级新生（通常6-7岁）
- 核心理念：强调“听说领先，读写跟上”，在轻松愉快的氛围中培养孩子对英语的兴趣,初步建立英语语感。
教材结构与模块划分
整个上册通常分为 10个模块（Module），每个模块包含 2个单元（Unit），最后有一个 复习模块（Review Module）,每个单元又围绕一个核心主题展开。
（图片来源网络，侵删）
大致结构如下：
- Module 1: Greetings (问候)
- Unit 1: Hello! (你好！)
- Unit 2: How are you? (你好吗？)
- Module 2: Introductions (介绍)
- Unit 1: I'm Sam. (我是山姆。)
- Unit 2: What's your name? (你叫什么名字？)
- Module 3: Classroom (教室)
- Unit 1: Point to the door. (指向门。)
- Unit 2: Point to the window. (指向窗户。)
- Module 4: Colors (颜色)
- Unit 1: It's red. (它是红色的。)
- Unit 2: It's a black dog. (它是一只黑色的狗。)
- Module 5: Numbers (数字)
- Unit 1: How many? (多少个？)
- Unit 2: How many? (多少个？)
- Module 6: School Things (学习用品)
- Unit 1: What's this? (这是什么？)
- Unit 2: What's that? (那是什么？)
- Module 7: Food (食物)
- Unit 1: What's this? (这是什么？)
- Unit 2: It's a cake. (它是一块蛋糕。)
- Module 8: Animals (动物)
- Unit 1: What's this? (这是什么？)
- Unit 2: It's a panda. (它是一只熊猫。)
- Module 9: Body (身体)
- Unit 1: This is his head. (这是他的头。)
- Unit 2: This is her eye. (这是她的眼睛。)
- Module 10: Family (家庭)
- Unit 1: This is my mother. (这是我的妈妈。)
- Unit 2: He's a doctor. (他是一名医生。)
- Review Module (复习模块): 对前面10个模块的重点内容进行综合复习。
核心教学内容与语言点
一年级上册的内容非常基础,主要围绕学生最熟悉的生活场景展开。
| 模块主题 | 核心词汇 | 核心句型 |
|---|---|---|
| 问候 | hello, hi, I, you, good, morning, afternoon, fine, thank, goodbye | Hello! / Hi! Good morning. / Good afternoon. How are you? I'm fine, thank you. / I'm fine, thank you. And you? Goodbye. |
| 介绍 | I'm, name, what, your, is, a, boy, girl | I'm... (I am...) What's your name? My name's... (My name is...) He's... (He is...) / She's... (She is...) |
| 教室 | point, to, door, window, blackboard, desk, chair | Point to the... (the door, the window, the blackboard...) It's a... (a desk, a chair...) |
| 颜色 | red, yellow, blue, green, black, white, dog, cat, panda | It's red. / It's a black dog. What colour is it? (初步感知) |
| 数字 | one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten | How many? One, two, three... ten. |
| 学习用品 | pen, pencil, ruler, book, schoolbag, desk | What's this? It's a... (a pen, a book...) What's that? (区分远近) |
| 食物 | cake, banana, apple, milk, bread, egg | What's this? It's a... (a cake, an apple...) It's a... I like... (初步渗透) |
| 动物 | panda, dog, cat, bird, tiger, monkey, zoo | What's this? It's a... (a panda, a dog...) It's a... I like... |
| 身体 | his, her, head, eye, ear, nose, mouth, face | This is his head. / This is her eye. Touch your... (初步指令) |
| 家庭 | mother, father, sister, brother, grandpa, grandma, doctor, teacher | This is my mother. / He's a doctor. She's a teacher. |
教材特点与教学特色
- 主题式教学：每个模块都有一个清晰的主题，所有词汇和句型都围绕主题展开,便于孩子理解和记忆。
- 情境化学习：通过生动活泼的插图和故事，将语言点融入到真实的或模拟的情境中，让孩子在“用”中学。
- 听说领先，强调输入：教材非常注重听力理解能力的培养，大量的听力输入（歌曲、歌谣、故事）是孩子开口说的基础。
- 歌曲与歌谣：每个模块都配有朗朗上口的英文歌曲或歌谣，这是本教材的一大亮点，能有效激发学习兴趣,帮助记忆单词和句型。
- 活动设计多样：教材中穿插了大量的TPR（全身反应法）活动，如 "Point to...", "Stand up.", "Sit down."，让孩子通过身体动作来理解和回应指令,符合低龄儿童的学习特点。
- 图文并茂，色彩鲜艳：插图精美，色彩丰富，能迅速吸引孩子的注意力,降低学习压力。
- 贴近生活选择都是孩子日常生活中最常接触的场景（问候、家庭、食物、动物等）,学完就能用。
给家长的学习建议
如果您是孩子的家长,可以这样配合孩子的学习：
- 创造轻松氛围：不要把英语学习当成任务，而是在游戏中、生活中自然地渗透，多鼓励，少批评,保护孩子的学习兴趣。
- 听！听！听！：每天可以让孩子听教材配套的CD或音频，尤其是在起床、吃饭、玩耍等碎片化时间，不必要求孩子完全听懂，目的是培养“语感”。
- 跟读模仿：在听过几遍后，鼓励孩子跟着录音模仿朗读，注意语音语调，家长可以和孩子一起扮演角色,进行对话练习。
- 利用实物和图片：学习 "pen", "apple", "panda" 等单词时，拿出实物或图片，建立“音、形、义”的直接联系。
- 唱英文歌谣：和孩子一起唱教材里的歌曲，或者找一些简单的英文儿歌，边唱边做动作,乐趣无穷。
- 在生活中应用：出门时可以说 "Goodbye."，看到红色的东西可以说 "It's red."，让孩子感受到英语是“活”的语言。
- 关注复习：定期和孩子一起回顾学过的模块，特别是复习模块,帮助巩固记忆。
外研社一年级上册是一套非常优秀的启蒙教材，它为孩子们打开了一扇通往英语世界的大门，最重要的是,它让孩子们在快乐中迈出了第一步。
（图片来源网络，侵删）
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