小学生评价手册里学生的话，藏着什么秘密？
评语的基本结构和原则一份好的评语，应该像一个“三明治”：优点/闪光点（面包上层）：首先肯定孩子的进步和长处,让孩子和家长感受到老师的关注和鼓励，期望/建议（中间的馅）：温和地指出可以改进的地方，提出具体、可行的建议,而不是空洞的批评，鼓励/祝福（面包下层）：再次表达对孩子的信任和期望,给孩子加...
评语的基本结构和原则一份好的评语，应该像一个“三明治”：优点/闪光点（面包上层）：首先肯定孩子的进步和长处,让孩子和家长感受到老师的关注和鼓励，期望/建议（中间的馅）：温和地指出可以改进的地方，提出具体、可行的建议,而不是空洞的批评，鼓励/祝福（面包下层）：再次表达对孩子的信任和期望,给孩子加...