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“萌娃迎新年，欢乐中国年”早教主题活动方案

萌娃迎新年，欢乐中国年

（图片来源网络，侵删）

认知目标：
- 初步了解“新年”的含义,知道新年是新的一年开始。
- 认识新年的典型元素：红灯笼、福字、鞭炮（模型）、中国结、饺子等。
- 感知红色、金色等喜庆的颜色。
语言目标：
- 学习并尝试使用简单的祝福语，如“新年快乐”、“恭喜发财”。
- 能用简单的词语描述新年物品（如：红色的灯笼、圆圆的饺子）。
艺术与创造力目标：
- 通过涂色、粘贴、拓印等方式,创作新年主题的手工作品。
- 感受音乐和舞蹈带来的快乐,愿意跟随节奏做动作。
运动与协调目标：
- 参与“舞龙”、“放鞭炮”等游戏,锻炼大肌肉群和身体协调性。
- 在“包饺子”等游戏中,锻炼手部精细动作。
情感与社会性目标：
- 感受新年的喜庆、热闹气氛，体验与同伴、老师共同庆祝的快乐。
- 懂得分享,愿意将自己的作品或食物与同伴分享。

1-4岁婴幼儿（可根据年龄段调整活动难度）

建议时长：45-60分钟

环境创设：
- 教室或活动区用红色、金色等暖色调气球、拉花、窗花进行装饰。
- 墙上悬挂红灯笼、中国结，张贴大大的“福”字。
- 播放欢快的新年背景音乐（如《恭喜恭喜》、《新年好》等）。
材料准备：
- 手工区：
  - 制作灯笼：红色卡纸、黄色流苏、胶棒、安全剪刀（老师协助）、小木棒。
  - 贴窗花：红色或粉色彩纸、已剪好的窗花轮廓、固体胶。
  - 拓印鞭炮：红色颜料、白纸、卷纸芯。
- 美食区：
  - “包”饺子：彩色面团（安全可食用）、小擀面杖、模具（如圆形模具）。
  - 品尝区：准备一些小份、安全的食物，如小橘子、小饼干等。
- 音乐与游戏区：
  - 音乐：《恭喜恭喜》、《小苹果》等节奏感强的音乐。
  - 道具：一条自制的简易“龙”（用布或纸箱做龙身，龙头画在纸上贴在前面）、红色绸带或丝巾（模拟鞭炮）。
- 绘本区：
  准备与新年相关的绘本，如《小年的故事》、《团圆》、《过年啦！》等。

（一）热身与导入：新年“开门红” (约5分钟)

（图片来源网络，侵删）

音乐律动： 播放《新年好》的儿歌，老师带领宝宝们做简单的拍手、跺脚、点头动作,营造欢乐气氛。
情境导入：
- 老师神秘地拿出一个“新年福袋”，问：“宝宝们，看这是什么？里面藏着什么好东西呢？”
- 从福袋里逐一拿出红灯笼、福字、鞭炮（模型）等物品，用生动的语言介绍：“这是红红的灯笼，代表新年亮堂堂！这是大大的‘福’字，代表福气满满！这是小鞭炮，代表噼里啪啦过新年！”
- 引导宝宝们触摸和观察,并用简单的词语描述颜色和形状。

（二）主体活动：新年“大闯关” (约30分钟)

设置3-4个闯关区域,宝宝们可以自由选择或轮流参与。

巧手小工匠——创意手工坊

活动1：制作红灯笼
- 老师示范将红色卡纸卷成圆筒,用胶棒粘好。
- 引导宝宝在灯笼顶部和底部贴上黄色流苏或彩条。
- 最后用小木棒或绳子穿起来,一个可爱的灯笼就完成了！
活动2：创意贴窗花
- 老师将剪好的窗花轮廓（如圆形、方形）发给每个宝宝。
- 提供红色、粉色的小纸片，鼓励宝宝们自由撕贴或用固体胶将小纸片贴在窗花上,装饰出独一无二的窗花。

美食小当家——快乐包饺子

（图片来源网络，侵删）

活力小达人——新年游戏会

游戏1：舞龙舞狮乐
老师手持“龙头”，引导宝宝们排成一列长龙，跟着《恭喜恭喜》的音乐，一起扭动身体、左右摇摆,模仿舞龙的姿态。
游戏2：鞭炮响起来
- 每个宝宝手持一条红色绸带或丝巾。
- 老师说：“要放鞭炮啦！预备——砰！”
- 宝宝们立刻将手中的“鞭炮”高高举起，然后用力甩下，并发出“砰！”的声音,体验放鞭炮的快乐。

（三）安静与分享：新年故事会 (约10分钟)

（四）结束与祝福：新年“福气到” (约5分钟)

作品展示： 组织宝宝们将自己的灯笼、窗花等作品展示出来，大家一起欣赏,为每个宝宝鼓掌。
新年送祝福：
- 老师带领所有宝宝，向身边的伙伴和老师们鞠躬或挥手，大声说出祝福语：“新年快乐！”
- 老师为每个宝宝送上小礼物（如一个糖果、一个小贴纸）,并送上个性化的新年祝福。
集体合影： 所有宝宝和老师一起举着自己的作品，拍一张欢乐的“新年大合影”,为活动画上圆满的句号。