小学四年级语文下册期中模拟试卷
（考试时间：90分钟 满分：100分）
班级：__ 姓名：__ 分数：__
看拼音，写词语。（8分）
shāo wēi é luǎn shí tuī cè zǔ yuán ( ) ( ) ( ) ( )
bì kāi qīng xī chéng fá zāo yù ( ) ( ) ( ) ( )
用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）
- 在灾难（nàn nán）面前，我们从不畏惧。
- 这幅画卷（juàn juǎn）真美，画上的人栩栩如生。
- 桂林山水奇（qí jī）秀，吸引了无数中外游客。
- 我屏（bǐng píng）住呼吸，生怕惊动了那只可爱的小鸟。
比一比，再组词。（5分）
艰( ) 栽( ) 荧( ) 稍( ) 彻( ) 坚( ) 载( ) 萤( ) 梢( ) 切( )
把下列词语补充完整，并按要求分类。（10分）
波( )壮阔 气( )雄伟 连( )不断 峰( )雄伟 突( )森郁 水平如( ) 红叶似( ) 形态各( )
描写山水的： 描写景色的： 描写建筑的：
按要求写句子。（8分）
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修改病句：我们班的同学和班长首先第一个走进了教室。
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仿写句子：漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 天上的云真白啊，白得___。
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改为陈述句：难道这不是伟大的奇观吗？
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用“虽然………”造句。
按课文内容填空。（10分）
- 《独坐敬亭山》中，诗人与山相看两不厌的诗句是：。
- 《望洞庭》中，运用比喻手法描写洞庭湖美景的诗句是：。
- 《桂林山水》一文用“**，___”这句话来总括桂林山水的特点。
- 《乡下人家》一文中，描写乡下人家吃饭情景的句子是：，___。 这幅画面让我们感受到了乡村生活的___。（填一个四字词语）
阅读理解。（25分）
(一) 《蝙蝠和雷达》片段（10分）
科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达，雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上，驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
- 科学家从蝙蝠身上得到了启示,发明了___。（2分）
- 雷达的天线、无线电波、荧光屏分别相当于蝙蝠的什么？（6分）
- 天线 → 相当于蝙蝠的（ ）
- 无线电波 → 相当于蝙蝠的（ ）
- 荧光屏 → 相当于蝙蝠的（ ）
- 这段话主要想告诉我们什么？（2分）
(二) 一碗馄饨（15分）
那天她跟妈妈又吵架了,一气之下，她转身向外跑去。
她走了很长时间,看到前面有个面摊，这时她才感觉到肚子饿了，可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。
她满怀感激,刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？是不是这馄饨不好吃？”“不，很好吃，可是，我妈妈要是能给我吃这么好吃的馄饨就好了。”老婆婆听了，平静地说：“孩子，我不过给你煮了一碗馄饨，你就这么感激我，那你妈妈给你煮了十多年的饭，你难道不感激她吗？”
女孩愣住了。
女孩匆匆吃完馄饨,开始往家走去，当她走到家附近时，一眼就看到了疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立刻露出了喜色，赶快跑上来对她说：“饭做好了，快回家吧，再不吃饭就要凉了！”
这时,女孩的眼泪又掉了下来。
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请用简洁的语言概括短文的主要内容。（3分）
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读句子,回答问题。（6分）
- “她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来。” 她为什么会掉眼泪？
- “这时，女孩的眼泪又掉了下来。” 这次掉眼泪和上次有什么不同？
- “她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来。” 她为什么会掉眼泪？
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文中老婆婆的话包含了什么道理？（3分）
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读了这篇短文,你有什么感想？请写几句话。（3分）
习作。（30分）
我心中的__
要求：补充完整，可以写“我心中的英雄”、“我心中的乐园”、“我秘密”、“我的一件宝贝”等。 2. 围绕题目，写一篇内容具体、语句通顺的记叙文。 3. 写出自己的真情实感，不少于350字。
参考答案及评分标准
看拼音，写词语。（8分，每词1分）
稍微 鹅卵石 推测 祖源 避开 清晰 惩罚 遭遇
用“√”给加点字选择正确的读音。（4分，每题1分）
- nàn √
- juàn √
- qí √
- bǐng √
比一比，再组词。（5分，每组0.5分）
艰难 栽树 荧光 稍微 彻底 坚强 运载 萤火树 树梢 一切
把下列词语补充完整，并按要求分类。（10分，每空0.5分，分类3分）
澜 势 绵 峦 峡 镜 火 异 描写山水的： 波澜壮阔、水平如镜、峰峦雄伟、突兀森郁 描写景色的： 连绵不断、红叶似火、形态各异 描写建筑的： 气势雄伟
按要求写句子。（8分，每题2分）
- 我们班的同学首先走进了教室。（或：班长首先第一个走进了教室。）
- 白得像一团团洁白的棉花。
- 这是伟大的奇观。
- 示例：虽然今天下着大雨，但是运动会仍然照常举行。
按课文内容填空。（10分，每空1分）
- 相看两不厌 只有敬亭山
- 湖光秋月两相和 潭面无风镜未磨
- 桂林的山真奇啊 桂林的山真秀啊 桂林的山真险啊
- 天边的红霞 向晚的微风 归巢的鸟儿 和谐自然
阅读理解。（25分）
(一) 《蝙蝠和雷达》片段（10分）
- 雷达（2分）
- 嘴巴 发出的超声波 耳朵（6分，每空2分）
- 科学家从动物身上得到启示,发明了新技术，让我们的生活更美好。（意思对即可，2分）
(二) 一碗馄饨（15分）
- 女孩与妈妈吵架后离家出走,一位好心的老婆婆请她吃了一碗馄饨，让她明白了母爱的伟大，最后回家与妈妈和好。（3分，意思对即可）
- （6分）
- 她被老婆婆的善良和关爱所感动,同时想起了妈妈对自己的好，感到非常愧疚和伤心。（3分，意思对即可）
- 上一次是感动的、愧疚的泪；这一次是幸福的、感受到母爱的泪。（3分，意思对即可）
- 我们要学会感恩,对于别人的帮助要感谢，而对于家人（尤其是父母）长久以来的付出更应该懂得感激和回报。（3分，意思对即可）
- 示例：我们常常对外人的点滴帮助感激不尽，却忽略了身边最亲的人为我们付出的所有，母爱是最伟大、最无私的，我们不应该把父母的付出当作理所当然，要学会体谅和感恩。（3分，言之有理即可）
习作。（30分）
评分标准：
- 内容（15分）： 中心明确，内容具体，能围绕题目展开，有真情实感。
- 结构（5分）： 条理清楚，结构完整，有开头、中间、
- 语言（7分）： 语句通顺，用词准确，尝试运用学过的好词佳句。
- 书写（3分）： 字迹工整、卷面整洁。
（根据学生习作的具体情况，酌情给分。）
