这份试卷涵盖了人教版（或其他主流版本）二年级数学上册前半学期的核心知识点，包括：100以内的加减法、乘法的初步认识、角的初步认识、以及解决问题。
小学二年级数学期中模拟试卷
（考试时间：60分钟 满分：100分）
班级：__ 姓名：__ 分数：__
我会填。（每空1分，共28分）
-
看图写数。
-
一个四位数,从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位，第四位是（ ）位。
（图片来源网络，侵删） -
在○里填上“>”、“<”或“=”。
- 36 ○ 29
- 58 ○ 65
- 5+6 ○ 6+5
- 4×3 ○ 3+3+3+3
-
3个4相加,列乘法算式是（ ）×（ ）或（ ）×（ ），读作（ ）乘（ ）。
-
4和6相加的和是（ ），4和6相乘的积是（ ）。
-
一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。
（图片来源网络，侵删） -
钟面上,时针走一个大格是（ ）小时，分针走一个大格是（ ）分钟。
-
在计算“45+27”时，个位上的5加7等于（ ），向（ ）位进（ ）。
-
最大的两位数是（ ），最小的三位数是（ ），它们相差（ ）。
-
一支铅笔长约18（ ），数学课本长约26（ ）。
-
把口诀补充完整。
- 三五（ ）
- （ ）二十
- 四六（ ）
- （ ）得六
我会算。（共28分）
-
直接写出得数。（每题0.5分，共10分）
- 25+30= 67-8= 5×4= 36+9=
- 90-40= 53-7= 6×3= 28+50=
- 4×5= 80-6= 7×2= 45-20=
- 8+18= 64-9= 9×3= 70-15=
-
用竖式计算。（每题3分，共18分）
- 36 + 48 =
- 70 - 25 =
- 59 + 37 =
- 81 - 54 =
- 45 + 18 + 27 =
- 90 - 36 - 28 =
我会选。（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分）
-
下面的图形中,是角的是（ ）。
- A. △
- B. ○
- C. ⌒
-
5个6相加,列式错误的是（ ）。
- A. 5+6
- B. 6+6+6+6+6
- C. 6×5
-
一辆小汽车大约能坐（ ）人。
- A. 2
- B. 20
- C. 200
-
与“7×8”结果不同的算式是（ ）。
- A. 8×7
- B. 7+7+7+7+7+7+7+7
- C. 6×8
-
计算“54 - 28”时，个位不够减，要从（ ）位退1当10。
- A. 个
- B. 十
- C. 百
我会画。（共8分）
-
画一个直角。（2分）
-
在下面的图形中增加一条线段,增加2个直角。（2分）
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看图列式计算。（4分）
□○□=□ (个) □○□=□ (个)
我会看图列式计算。（每题4分，共8分）
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一共有多少个苹果？
□○□=□ (个)
-
一共有多少人？
□○□=□ (人)
解决问题。（共18分）
-
一本故事书有75页,小明已经看了28页，还剩多少页没看？（4分）
列式： 答：还剩__页没看。
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二年级（1）班有42名同学，二（2）班有38名同学，两个班一共有多少名同学？（4分）
列式： 答：两个班一共有__名同学。
-
一件衣服需要5颗扣子,老师准备了30颗扣子，最多可以给几件衣服钉扣子？（4分）
列式： 答：最多可以给__件衣服钉扣子。
-
公园里有小猴子18只,大猴子的数量是小猴子的3倍，大猴子有多少只？（4分）
列式： 答：大猴子有__只。
-
妈妈带了50元钱,买一个书包花了28元，买一个文具盒花了9元，钱够吗？如果够，还剩多少钱？（6分）
列式： 答：钱__（够/不够），还剩__元。
参考答案与评分标准
我会填。（每空1分，共28分）
- 43, 100
- 个, 十, 百, 千
-
, <, =, =
- 3×4, 4×3, 三, 四
- 10, 24
- 1, 2
- 1, 5
- 12, 十, 1
- 99, 100, 1
- 厘米, 厘米
- 十五, 四六二十四, 二十四, 二三得六
我会算。（共28分）
-
直接写出得数。（共10分）
- 55, 59, 20, 45
- 50, 46, 18, 78
- 20, 74, 14, 25
- 26, 55, 27, 55 （每题0.5分，答案正确即可）
-
用竖式计算。（共18分）
- 36 + 48 = 84
- 70 - 25 = 45
- 59 + 37 = 96
- 81 - 54 = 27
- 45 + 18 + 27 = 90
- 90 - 36 - 28 = 26 （每题3分，列式正确且计算结果正确得满分，竖式格式不规范酌情扣1分）
我会选。（每题2分，共10分）
- A
- A
- B
- C
- B
我会画。（共8分）
- 画出一个标准的直角。（2分，顶点和边清晰，符合直角特征）
- 在原图形上增加一条线段,形成两个直角。（2分，例如从一个顶点向对边画一条垂线）
- 5×3=15 (个) 或 3×5=15 (个) （2分） 5+3=8 (个) （2分）
我会看图列式计算。（每题4分，共8分）
- 4×4=16 (个) 或 4+4+4+4=16 (个) （算式2分，单位答语2分）
- 3×5=15 (人) 或 5+5+5=15 (人) （算式2分，单位答语2分）
解决问题。（共18分）
- 75 - 28 = 47 (页) （3分） 答：还剩47页没看。（1分）
- 42 + 38 = 80 (名) （3分） 答：两个班一共有80名同学。（1分）
- 30 ÷ 5 = 6 (件) （3分） 答：最多可以给6件衣服钉扣子。（1分）
- 18 × 3 = 54 (只) （3分） 答：大猴子有54只。（1分）
- 28 + 9 = 37 (元) （2分） 50 - 37 = 13 (元) （2分） 答：钱够，还剩13元。（2分）
给家长和老师的建议：
- 关注过程： 在批改时，除了看结果，更要关注孩子的计算过程和解题思路，特别是竖式计算和解决问题的步骤。
- 鼓励为主： 对于出错的地方，帮助孩子分析原因，是粗心还是知识点没掌握，耐心讲解，多鼓励，保护孩子的学习积极性。
- 联系生活： 解决问题部分尽量引导孩子将数学知识与日常生活联系起来，让他们感受到数学的实用性。
