1990年是中国小学教育一个承上启下的时期，当时，全国并没有完全统一使用一套教材，但人民教育出版社（人教社）出版的教材是覆盖面最广、最具代表性的主流版本，当我们谈论1990年的小学语文课本时，通常指的就是人教社根据1986年《全日制小学语文教学大纲》编写的教材。

这套教材有几个非常鲜明的时代特征，充满了浓浓的“90年代”气息。

教材的基本概况

  • 版本：人民教育出版社（人教社）版。
  • 全称：《全日制小学语文课本》。
  • 使用周期：这套教材从1987年开始陆续在全国推广，一直使用到2000年左右，被“义务教育课程标准实验教科书”所取代，整个90年代,绝大多数小学生都是学习这套课本长大的。
  • 开本与装帧：通常为32开本（比现在的A4纸小很多），封面多为彩色或单色印刷，画风朴素、写实，课文排版是竖排还是横排，取决于地区和学校,但后期逐渐统一为横排。

课文内容的主要特点

1990年的语文课本内容，深刻反映了那个时代的社会风貌、价值观念和教育理念。

思想品德教育是核心

这是当时语文教学的首要任务，课本中充满了爱国主义、集体主义、艰苦奋斗、助人为乐等主题。

  • 英雄模范：课文里充满了英雄人物的故事，如雷锋、黄继光、邱少云、刘胡兰、董存瑞等,他们的故事是几代人的精神偶像。
  • 领袖情怀：毛泽东、周恩来、朱德等老一辈革命家的文章或故事也占有重要地位，如《朱德的扁担》、《画鸡蛋》等。
  • 集体主义：强调个人服从集体，同学之间要团结友爱，互帮互助，课文里常有“大扫除”、“帮助有困难的同学”等情节。

贴近生活，富有时代感

虽然思想性强，但课文也力求贴近小学生的生活实际，充满了那个年代的“烟火气”。

  • 劳动最光荣：很多课文都描绘了劳动的场景，如《锄禾》（“锄禾日当午，汗滴禾下土”）几乎是人人必背，教导孩子们珍惜粮食、尊重劳动。
  • 自然与观察：课文中有大量关于自然、动植物的描写，如《小蝌蚪找妈妈》、《小壁虎借尾巴》、《植物妈妈有办法》等,充满了童趣和科学启蒙精神。
  • 日常生活涉及打扫卫生、遵守交通规则、爱护公物、诚实守信等基本的行为规范。

语言风格朴实，注重基础知识

课文的语言风格非常朴实、规范，用词简单易懂,非常适合小学生朗读和背诵。

  • 经典名篇：选入了一些流传已久的优秀散文和诗歌，如叶圣陶的《小小的船》、冰心的《雨后》等。
  • 寓言故事：保留了《刻舟求剑》、《掩耳盗铃》、《亡羊补牢》等经典寓言,用以讲述深刻的道理。
  • 拼音教学：一年级上册的重点是学习汉语拼音，采用“情境图+儿歌”的形式,帮助孩子们掌握拼读能力。

插图风格鲜明，充满记忆点

课本的插图是这套教材的灵魂之一,给无数人留下了深刻的童年印象。

  • 写实画风：插图多为水彩或水粉画，风格写实、细腻，色彩明快，画中的人物穿着朴素的衣服（如红领巾、白衬衫、蓝裤子），场景是典型的80、90年代中国风貌。
  • 经典形象：小蝌蚪找妈妈》里水墨风格的插图，《小小的船》里那个坐在弯弯月牙上的小男孩,都成为了经典。
  • 情感传递：插图不仅仅是文字的说明，更传递了课文的情感,让文字变得生动可感。

经典课文举例（记忆碎片）

以下是一些在90年代小学生中耳熟能详的课文标题和片段,看看你是否还记得：

  • 低年级

    • 《春天》：“春天来了，小草醒了，花儿笑了……”
    • 《秋天》：“天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。”
    • 《画》：“远看山有色，近听水无声，春去花还在，人来鸟不惊。”
    • 《比尾巴》：“谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？”

  • 中年级

    • 《小英雄雨来》：讲述了抗日战争时期,小男孩雨来与敌人斗智斗勇的故事。
    • 《西门豹》：讲述了西门豹破除迷信、兴修水利的故事。
    • 《诚实的孩子》：关于列宁打碎花瓶并主动承认错误的故事。
    • 《精彩的马戏》：描述了各种动物的精彩表演。

  • 高年级

    • 《桂林山水》：“桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连……”
    • 《狼牙山五壮士》：描绘了五名战士为了掩护大部队转移,英勇跳崖的壮举。
    • 《我的伯父鲁迅先生》：通过周晔的回忆，展现了鲁迅先生“为别人想得多，为自己想得少”的高尚品格。
    • 《少年闰土》：鲁迅的名篇,描绘了海边农村少年闰土活泼可爱的形象。

教学方法与配套资源

  • 教学方法：以教师为中心，强调“精讲多练”，课堂上，老师会带领学生朗读、背诵、默写、分析段落大意、总结中心思想,练习册是必不可少的辅助工具。
  • 配套资源：
    • 生字卡片：每个小学生都有一套,用来认读和记忆汉字。
    • 词语手册：帮助理解词语的意思和用法。
    • 习作范文：指导学生如何写作文。
    • 教学挂图：教室里会挂着大幅的课文插图,帮助教学。

1990年的小学语文课本，是一套承载着特定时代记忆的“精神食粮”，它内容朴实，情感真挚，图文并茂，在完成基础语言文字教学任务的同时，也成功地将那个时代的价值观、道德观和文化基因，深深烙印在了一代人的心中，对于很多80后、90后来说，翻开那本泛黄的语文课本，闻到的不仅是纸张的味道,更是整个童年的回响。