“爱·启航”社区婴幼儿早期发展公益授课活动方案

活动名称

“爱·启航”——社区婴幼儿早期发展公益授课活动

早教公益授课活动方案
（图片来源网络，侵删）

活动背景与意义

0-3岁是婴幼儿大脑发育、性格形成和语言发展的黄金时期，早期科学的启蒙教育对儿童的认知、社交、情感和身体发展具有深远影响，许多家庭（尤其是新手父母和隔代抚养家庭）缺乏专业的早教知识和方法，社区内也普遍缺乏普惠、优质的早教资源。

本活动旨在通过公益形式，将科学、有趣的早期教育理念和方法带入社区，为家庭提供专业的支持和指导，帮助家长掌握与孩子互动的技巧，促进婴幼儿在关键期的全面发展，同时营造一个互助、友爱的社区育儿氛围。

活动目标

  1. 知识普及目标： 至少覆盖100组社区家庭，使家长了解0-3岁婴幼儿发展的关键期和基本规律。
  2. 技能提升目标： 帮助家长掌握至少3-5种简单、易行的家庭早教游戏和互动方法（如大运动、精细动作、语言认知、音乐律动等）。
  3. 社会效益目标： 搭建一个社区家庭交流互助的平台，缓解育儿焦虑,增强社区凝聚力。
  4. 品牌建立目标： 打造一个有口碑、有影响力的社区公益早教品牌,为后续常态化活动奠定基础。

活动主题

“玩中学，爱相伴”——让科学早教走进每个家庭

活动信息

  • 活动时间： 2025年X月X日 - X月X日（每周六上午9:30-11:00,共持续4周）
  • 活动地点： XX社区活动中心 / XX公益空间 多功能活动室
  • 服务对象：
    • 主要对象： 12-36个月龄的婴幼儿及其家长（建议1名家长陪同1名幼儿）。
    • 招募人数： 15-20组家庭（为保证活动质量，小班制教学）。
  • 活动形式： 免费、线下、互动式小组授课。

活动流程（单次课程示例）

时间 环节 内容说明 负责人
9:15-9:30 签到与暖场 家长签到，领取活动名牌和育儿资料袋。
2. 播放轻柔的儿童音乐，引导幼儿自由探索活动区玩具，熟悉环境。
3. 工作人员与家长进行简短交流。		 签到组、主持人
9:30-9:40 开场与问候 主持人欢迎各位家庭，介绍本次活动的主题和流程。
2. 进行“问好歌”或“手指谣”等集体律动，快速吸引幼儿注意力，建立团体感。		 主持人
9:40-10:10 主题探索活动 （示例：主题“色彩与形状”）
1. 故事引入： 讲述一个关于颜色/形状的简短绘本故事。
2. 集体游戏： “颜色分类”或“形状寻宝”，锻炼认知和精细动作。
3. 分组操作： 提供不同材料（如彩泥、积木、颜料），让家长和孩子共同完成一个与主题相关的手工作品。		 主讲老师、助教
10:10-10:30 亲子互动与分享 家长育儿经验分享： 邀请1-2位家长分享本次活动的收获或在家中的育儿小妙招。
2. 亲子自由游戏： 提供更多开放性玩具，鼓励家长观察并跟随孩子的兴趣进行互动，老师巡回指导。		 主讲老师、全体家长
10:30-10:50 大运动与放松 “彩虹隧道”或“钻山洞”等大运动游戏， 活动身体，释放能量。
2. “吹泡泡”或“摇篮曲”等放松环节， 平静情绪，为结束做准备。		 主讲老师、助教
10:50-11:00 总结与道别 老师总结本次活动要点，并布置一个“家庭小任务”（如本周在家玩一个学过的游戏）。
2. 一起唱“再见歌”，合影留念。
3. 发放本次活动的延伸学习资料，提醒下次活动时间。		 主持人、全体人员

活动内容安排（四周课程规划）

周次 主题 核心发展领域 主要活动形式
第一周 你好，新朋友！ 社交情感、环境适应 自我介绍、亲子破冰游戏、情绪认知绘本、集体律动
第二周 奇妙的感官世界 感知觉、认知探索 触觉箱（米/豆子）、嗅觉游戏、声音辨听、光影游戏
第三周 小小艺术家 精细动作、创造力 手指画/拓印、彩泥塑形、音乐节奏创作、自然物拼贴
第四周 动起来，真快乐！ 大运动、身体协调 平衡木、攀爬垫、滚球、亲子瑜伽、障碍赛

组织架构与人员分工

  • 项目总负责人（1名）： 统筹全局，协调资源，对外联络,把控活动方向。
  • 教学组（2-3名）：
    • 主讲老师（1名）： 需具备幼教、心理学等相关背景或丰富经验，负责课程设计、现场教学和指导。
    • 助教（1-2名）： 协助主讲老师，负责维持秩序、引导幼儿、拍照记录、分发材料。
  • 后勤与宣传组（2-3名）：
    • 宣传招募（1名）： 负责活动文案撰写、海报设计、线上（社区群、公众号）和线下（公告栏）宣传。
    • 物资管理（1名）： 负责活动所需物料（教具、礼品、证书、饮用水等）的采购、准备和管理。
    • 签到与接待（1名）： 负责现场签到、引导、家长沟通和应急处理。
  • 志愿者（若干）： 协助各小组完成工作,特别是活动前后的场地布置与清理。

物资准备清单

类别 具体物品 备注
教学物料 绘本、故事卡片、彩纸、彩笔、安全颜料、彩泥、积木、触觉球、泡泡水等 根据每周主题准备
场地布置 地垫、小椅子、签到台、指示牌、横幅/背景板、气球 营造温馨、安全、童趣的环境
后勤保障 签到表、笔、活动名牌、育儿资料袋、饮用水、纸巾、急救包（含创可贴、消毒用品等） 确保活动顺利、安全进行
宣传物料 海报、宣传单页、线上推文文案、摄影/摄像设备 用于招募和后期宣传
激励物料 优秀学员证书、小礼品（如绘本、益智玩具） 用于鼓励参与和坚持

宣传招募方案

  1. 线上宣传：
    • 社区微信群/公众号： 发布精美的活动海报和详细招募文案，突出“免费”、“专业”、“小班制”等亮点。
    • 本地亲子论坛/APP： 在本地活跃的育儿平台发布活动信息。
    • 合作机构： 联合社区卫生服务中心、妇幼保健院等,在其官方渠道进行宣传。
  2. 线下宣传：
    • 社区公告栏： 张贴彩色海报。
    • 物业/居委会协助： 请工作人员在业主群内转发,或在电梯间张贴通知。
  3. 招募方式：
    • 采用线上报名表（如腾讯问卷、金数据），收集家庭信息（宝宝姓名、年龄、联系方式）。
    • 报名截止后，通过电话或微信通知入选家庭，并建立活动专属微信群,用于发布通知和课前准备。

十一、 风险评估与应急预案

  1. 安全风险：
    • 风险点： 幼儿磕碰、误食小物件、过敏等。
    • 预防措施： 活动前彻底清理场地，确保无安全隐患；所有教具符合安全标准；助教时刻关注幼儿动态。
    • 应急预案： 配备急救箱，安排专人负责安全；若发生意外，立即进行初步处理,并联系家长或拨打120。
  2. 参与度风险：
    • 风险点： 报名人数不足或过多；活动当天有人缺席。
    • 预防措施： 提前1-2周开始宣传，设置报名截止日期；准备少量备用教具。
    • 应急预案： 若人数不足，可开放少量名额给社区其他家庭；若人数过多,可建立候补名单。
  3. 秩序风险：
    • 风险点： 幼儿哭闹、家长之间产生摩擦。
    • 预防措施： 课程设计动静结合，助教及时安抚情绪；主持人明确活动规则,营造友好氛围。
    • 应急预案： 主讲老师和助教分工合作，将哭闹幼儿带至安静区安抚；如遇家长纠纷，由后勤负责人及时、中立地进行调解。

十二、 预算方案

项目 单价 数量 小计（元） 备注
物料费 800
- 绘本/卡片 15 5本 75 可重复使用
- 手工材料 20 4次 80 颜料、彩纸、彩泥等
- 教具 30 5件 150 积木、触觉球等
- 饮用水 2 20瓶 40
宣传物料 200
- 海报/传单印刷 100 2批 100
- 横幅制作 100 1条 100
激励奖品 300
- 小礼品/证书 15 20份 300
总计 1300 此为预估，可寻求企业赞助或物资捐赠

十三、 效果评估

  1. 过程评估： 每次活动后，教学组进行简短复盘,记录活动亮点与不足。
  2. 问卷调查： 活动结束后，通过线上问卷收集家长反馈，了解其对活动内容、形式、师资的满意度及建议。
  3. 成果展示： 整理活动照片、视频，制作回顾推文或展板，在社区内进行展示,扩大影响力。
  4. 数据统计： 统计总参与人次、家庭平均出勤率、家长知识掌握程度（通过问卷）等数据,形成活动总结报告。
早教公益授课活动方案
（图片来源网络，侵删）