分为基础练习、进阶挑战和思维拓展三个部分，并附有答案,方便孩子检查和练习。
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第一部分：基础练习 (每天5-10分钟)
主要考察学生对基础运算的掌握程度,要求又快又准。
万以内加减法
300 + 500 =450 + 30 =2800 - 600 =720 - 40 =125 + 364 =537 - 218 =408 + 592 =1000 - 875 =635 + 278 =901 - 456 =
多位数乘一位数
20 × 3 =400 × 2 =13 × 4 =21 × 5 =123 × 3 =215 × 4 =320 × 3 =105 × 6 =250 × 4 =806 × 5 =
有余数的除法
24 ÷ 6 =56 ÷ 8 =70 ÷ 9 =(要写出商和余数)45 ÷ 7 =(要写出商和余数)63 ÷ 8 =(要写出商和余数)50 ÷ 6 =(要写出商和余数)81 ÷ 9 =35 ÷ 5 =
第二部分：进阶挑战 (每周2-3次)
综合性更强，包含两步运算和简单的估算,能更好地锻炼孩子的思维灵活性。
25 + 17 - 30 =81 - 35 + 19 =45 + 28 + 17 =100 - 26 - 44 =12 × 3 + 15 =50 - 18 ÷ 6 =(25 + 15) × 2 =81 ÷ 9 + 42 =一个数减去358等于279，这个数是多少？比625多178的数是多少？一个数的4倍是124，这个数是多少？把72个苹果平均分给8个小朋友，每个小朋友分几个？还剩几个？
第三部分：思维拓展 (每周1次)
更贴近生活，需要孩子理解题意，选择正确的运算方法,是应用题的简化版。
- 购物问题：一支钢笔8元，一个笔记本4元，小明买了3支钢笔和1个笔记本,一共需要多少钱？
- 分组问题：老师带了50元钱，要买9元一个的足球，最多可以买几个？还剩多少钱？
- 乘车问题：一辆面包车可以坐8个人，我们班有42名同学去秋游,需要租几辆这样的面包车才能坐完？
- 读书问题：小明一本故事书有95页，他每天看8页，看了6天后,还剩多少页没看？
- 绳长问题：一根绳子长21米，要剪成同样长的4段，每段长多少米？还剩多少米？
参考答案
第一部分：基础练习
万以内加减法
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- 800
- 480
- 2200
- 680
- 489
- 319
- 1000
- 125
- 913
- 445
多位数乘一位数
- 60
- 800
- 52
- 105
- 369
- 860
- 960
- 630
- 1000
- 4030
有余数的除法
- 4
- 7
- 7 ... 7
- 6 ... 3
- 7 ... 7
- 8 ... 2
- 9
- 7
第二部分：进阶挑战
- 12
- 65
- 90
- 30
- 51
- 47
- 80
- 49
- 637
- 803
- 31
- 9个，0个
第三部分：思维拓展
8 × 3 + 4 = 24 + 4 = 28 (元)答：一共需要28元。50 ÷ 9 = 5 (个) ... 5 (元)答：最多可以买5个,还剩5元。42 ÷ 8 = 5 (辆) ... 2 (人)，所以需要5 + 1 = 6 (辆)答：需要租6辆面包车。8 × 6 = 48 (页)，95 - 48 = 47 (页)答：还剩47页没看。21 ÷ 4 = 5 (米) ... 1 (米)答：每段长5米,还剩1米。
给家长的建议
- 坚持每日练习：口算能力的提升贵在坚持，每天5-10分钟的练习效果远好于周末一次长时间的练习。
- 限时训练：可以给孩子规定完成一定数量题目所需的时间,逐步提高速度。
- 鼓励为主：对于孩子的进步要及时给予肯定和表扬,建立孩子的自信心。
- 理解算理：如果孩子出错，不要只告诉他正确答案，要引导他思考错误的原因，是看错了数字，还是计算方法不对,帮助他真正理解。
- 多样化形式：除了书面练习，也可以玩口算卡片、听算、口算抢答等游戏,增加趣味性。
