教材总体介绍
- 全称:义务教育教科书 英语(三年级起点)三年级上册
- 出版社:人民教育出版社 (People's Education Press, 简称 PEP)
- 版本:PEP版,是目前国内小学阶段使用最广泛的教材之一。
- 核心理念:强调“听说领先,读写跟上”,注重培养孩子的英语学习兴趣和实际语言运用能力。
教材主要模块与内容
三年级上册的教材通常由学生用书、活动手册、单词卡片、录音等配套资源组成,学生用书的核心单元结构如下:

(图片来源网络,侵删)
Unit 1: Hello! (你好!)
- 核心词汇:
- 学习用品:
pencil(铅笔),ruler(尺子),eraser(橡皮),crayon(蜡笔),bag(包) - 人物称呼:
I(我),you(你),Miss White(怀特老师)
- 学习用品:
- 核心句型:
- 打招呼与道别:
Hello! / Hi!(你好!),I'm...(我是...),Goodbye! / Bye!(再见!) - 询问名字:
What's your name?(你叫什么名字?),My name's...(我的名字是...)
- 打招呼与道别:
- 字母与发音:认识并学习字母 Aa, Bb, Cc, Dd 的认读和书写。
Unit 2: Colours (颜色)
- 核心词汇:
- 颜色:
red(红色),yellow(黄色),green(绿色),blue(蓝色),black(黑色),white(白色),orange(橙色),brown(棕色)
- 颜色:
- 核心句型:
- 询问颜色:
What colour is it?(它是什么颜色?),It's...(它是...颜色。) - 表达喜好:
I like...(我喜欢...)
- 询问颜色:
- 字母与发音:学习字母 Ee, Ff, Gg, Hh。
Unit 3: Look at me! (看我!)
- 核心词汇:
- 身体部位:
face(脸),eye(眼睛),ear(耳朵),nose(鼻子),mouth(嘴),arm(胳膊),hand(手),head(头)
- 身体部位:
- 核心句型:
- 指令与回应:
Look at me!(看我!),This is my...(这是我的...) - 赞美与感谢:
How nice!(真好看!),Thank you.(谢谢。)
- 指令与回应:
- 字母与发音:学习字母 Ii, Jj, Kk, Ll。
Unit 4: We love animals (我们爱动物)
- 核心词汇:
- 动物:
cat(猫),dog(狗),monkey(猴子),panda(熊猫),bird(鸟),tiger(老虎),elephant(大象),bear(熊),duck(鸭子),pig(猪),rabbit(兔子),zoo(动物园)
- 动物:
- 核心句型:
- 表达喜好:
I like...(我喜欢...),What's this?(这是什么?),It's a...(它是...)
- 表达喜好:
- 字母与发音:学习字母 Mm, Nn, Oo, Pp。
Unit 5: Let's eat! (我们吃吧!)
- 核心词汇:
- 食物与饮料:
cake(蛋糕),bread(面包),juice(果汁),milk(牛奶),egg(鸡蛋),water(水),fish(鱼),rice(米饭)
- 食物与饮料:
- 核心句型:
- 表达意愿:
I'd like...(我想要...),Can I have...?(我可以吃/喝...吗?),Have some...(吃点/喝点...) - 表达感谢:
Thank you./No, thank you.(谢谢。/ 不,谢谢。)
- 表达意愿:
- 字母与发音:学习字母 Qq, Rr, Ss, Tt。
Unit 6: Happy birthday! (生日快乐!)
- 核心词汇:
- 数字:
one(一),two(二),three(三),four(四),five(五),six(六),seven(七),eight(八),nine(九),ten(十) - 生日相关:
happy(快乐的),birthday(生日),cake(蛋糕),gift(礼物),eat(吃),drink(喝)
- 数字:
- 核心句型:
- 祝福与庆祝:
Happy birthday!(生日快乐!),How old are you?(你几岁了?),I'm...(我...岁了。)
- 祝福与庆祝:
- 字母与发音:学习字母 Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz。
学习重点与难点
-
重点:
- 词汇:掌握每个单元的核心词汇,做到“见词能读,见图能说”。
- 句型:熟练运用核心句型进行简单的日常对话,如打招呼、介绍自己、询问颜色、表达喜好等。
- 字母:认识26个英文字母的大小写,并能按顺序背诵,初步感知字母在单词中的发音(音素意识)。
-
难点:
- 发音:部分音标对初学者有挑战,如 /θ/ (three), /ð/ (this), /v/ (five), /r/ (red) 等。
- 字母与音素的联系:从单个字母的认读,过渡到字母在单词中的发音,是拼读能力的基础,需要反复练习。
- 灵活运用:将课堂上学到的单词和句型,真正运用到生活场景中,对部分孩子来说有难度。
给家长和孩子的学习建议
-
兴趣是最好的老师:
- 多利用英文儿歌、动画片(如《小猪佩奇》Peppa Pig)、绘本等资源,创造轻松愉快的英语环境。
- 将英语学习与游戏结合,比如用闪卡玩“Bingo”游戏、角色扮演等。
-
听说先行,多听多模仿:
(图片来源网络,侵删)- 坚持听读:每天安排15-20分钟听教材配套录音或简单的英文音频,培养语感。
- 大声跟读:听录音时,鼓励孩子跟着大声朗读,模仿语音语调,不必追求完美,敢于开口最重要。
-
在生活中应用:
- 在家里看到相应的物品(如苹果、书、门),可以主动问孩子
What's this?让他们用It's an apple.来回答。 - 吃饭时,可以练习
I like rice.或Can I have some water?
- 在家里看到相应的物品(如苹果、书、门),可以主动问孩子
-
视觉化记忆单词:
- 制作单词卡片,正面是图片,反面是英文单词,方便随时拿出来认读。
- 把单词贴在对应的物品上,如把
door贴在门上,window贴在窗户上。
-
书写规范,循序渐进:
- 先在四线三格本上练习字母的书写,注意笔顺和占格。
- 单词的拼写可以先不要求,重点在认读,随着年级升高,再逐步要求默写。
常用学习资源推荐
-
官方配套:
(图片来源网络,侵删)- 人教点读APP:官方推出的点读软件,课本内容可以点读、跟读、评测,非常方便。
- 听力音频:可以在各大应用商店或网上搜索“人教版三年级上册英语听力MP3”找到。
-
在线视频/课程:
- B站 (Bilibili):搜索“PEP小学英语三年级上册”,有大量名师讲解、动画课文、趣味复习等视频资源,质量很高且免费。
- 抖音/快手:搜索相关关键词,有大量简短、有趣的英语启蒙短视频。
-
分级读物/绘本:
- 《牛津阅读树》Oxford Reading Tree: 故事性强,体系完整,是很多家庭的首选。
- 《RAZ-Kids》 (Reading A-Z): 题材广泛,分级科学,线上资源丰富。
- 廖彩杏书单、吴敏兰书单:这些书单里有很多适合初学者的英文绘本和儿歌。
希望这份详细的指南能对您有所帮助!祝您的孩子在英语学习的道路上快乐启航!
