小学生文明礼仪教育PPT
主题： 文明礼仪伴我行，争做新时代好少年 目标：
（图片来源网络，侵删）
- 让学生了解什么是文明礼仪,以及文明礼仪的重要性。
- 引导学生在校园、家庭、社会等不同场景中,学习并践行基本的文明礼仪。
- 培养学生讲文明、懂礼貌的良好习惯,提升个人修养。
PPT结构与详细内容
第一部分：开场篇——什么是“文明礼仪”？ (约3-4张)
幻灯片 1：封面页
- 文明礼仪伴我行
- 争做新时代好少年
- 图片： 一群小学生微笑着互相打招呼,或者一个少先队敬礼的阳光形象。
- 背景： 明亮、活泼的卡通背景或蓝天白云。
- 文字： 主讲人：XXX老师 / XXX班
幻灯片 2：引入——小故事，大道理
- 故事时间：《两只小羊》
- （配图：一座独木桥，一只白羊从左边来，一只黑羊从右边来。）
- 老师提问： “同学们，你们看，独木桥这么窄，两只小羊都要过桥，它们会怎么样呢？” (引导学生回答：会撞在一起，会吵架……)
- 老师讲述： “对，如果它们都不肯让步，就会‘砰’的一声撞在一起，掉进河里，谁也过不了桥，如果其中一只小羊说：‘你先请！’，另一只也说：‘不，还是你先请！’，它们是不是就能顺利地、有礼貌地互相通过了呢？”
- 图片： 两只小羊在桥上互相谦让,顺利通过。
- 小结： “一个小小的‘请’字和‘谢谢’，就能避免一场‘战争’，这就是‘文明礼仪’的力量！”
幻灯片 3：什么是“文明礼仪”？
- 什么是“文明礼仪”？
- (用简单的语言和图标解释)
- 文：是文化,是知识。
- 明：是明亮,是明白事理。
- 礼：是礼貌,是尊重。
- 仪：是仪表,是仪式。
- 图片： 四个卡通形象分别代表“文”（戴眼镜的小书生）、“明”（发光的小太阳）、“礼”（鞠躬的小天使）、“仪”（穿着整洁的小学生）。
- 老师总结： “文明礼仪就是尊重别人，也尊重自己的一种行为，它让我们的生活更美好，让我们的世界更温暖。”
第二部分：校园篇——最美的风景线 (约6-7张)
幻灯片 4：校园礼仪——问好
（图片来源网络，侵删）
- 校园礼仪：见面问声好
- 见到老师： 立正站好，微笑，鞠躬或问好：“老师好！”
- 见到同学： 微笑招手，说：“你好！”“早上好！”
- 进入办公室： 先敲门，喊“报告”,得到允许后再进入。
- 图片：
- 左图：学生向老师鞠躬问好。
- 右图：学生在办公室门口敲门。
- 互动： “让我们来练习一下，哪位同学愿意上台，和老师（或同学）表演一下‘见到老师’的场景？”
幻灯片 5：校园礼仪——课堂
- 课堂礼仪：专心又有序
- 课前准备： 上课铃响前，安静坐好,书本摆放整齐。
- 听讲时： 眼睛看老师，耳朵认真听,不随便插话。
- 发言时： 先举手，老师点到再起立,声音响亮。
- 小组讨论： 轻声交流，不吵闹,尊重他人发言。
- 图片：
- 一张安静的课堂照片。
- 一个学生举手发言的特写。
- 小组讨论时,学生认真倾听的场景。
幻灯片 6：校园礼仪——课间
- 课间礼仪：安全又快乐
- 轻声慢步： 不在走廊和楼梯上追逐打闹、大声喧哗。
- 文明游戏： 玩一些安静、安全的游戏，如跳绳、下棋、看书。
- 团结友爱： 不骂人，不打架,同学之间互相帮助。
- 图片：
- 左图：学生在走廊里轻声慢行。
- 右图：几个学生在操场上一起跳绳,笑容灿烂。
幻灯片 7：校园礼仪——食堂与卫生
- 食堂与卫生：珍惜粮食，爱护环境
- 食堂： 自觉排队，爱惜粮食，不挑食,餐后主动收拾餐盘。
- 卫生： 不乱扔垃圾，看到纸屑主动捡起,保持个人和教室整洁。
- 图片：
- 学生在食堂排队打饭的图片。
- 一个学生把垃圾扔进垃圾桶的图片。
- 干净整洁的教室一角。
第三部分：家庭篇——温暖的港湾 (约3-4张)
幻灯片 8：家庭礼仪——孝敬长辈
（图片来源网络，侵删）
- 家庭礼仪：我是家里的“小暖阳”
- 早晚问安： 早上起床对爸爸妈妈说“早上好”，晚上睡觉说“晚安”。
- 主动分担： 帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务，如扫地、擦桌子。
- 耐心倾听： 爸爸妈妈说话时要认真听,不随意打断。
- 感恩之心： 爸爸妈妈辛苦了，记得说“谢谢”和“我爱你”。
- 图片：
- 孩子给下班回家的妈妈递拖鞋。
- 孩子帮妈妈一起浇花。
- 一家人温馨地吃晚饭。
幻灯片 9：家庭礼仪——待客之道
- 家里来客人啦！
- 热情欢迎： 主动开门，说“阿姨好，叔叔好，请进！”
- 礼貌待客： 给客人倒水，拿水果,和客人友好地交谈。
- 客人离开： 礼貌送别，说“再见，欢迎下次再来！”
- 图片： 一个小主人热情地给客人递水的场景。
第四部分：社会篇——流动的风景线 (约3-4张)
幻灯片 10：社会礼仪——公共场合
- 公共场合：做个“小绅士”和“小淑女”
- 公共交通： 主动给老人、孕妇、抱小孩的阿姨让座。
- 公共设施： 爱护花草树木，不乱涂乱画,不在墙上踢脚印。
- 保持安静： 在图书馆、电影院等地方,不大声说话。
- 图片：
- 地铁上,一个孩子给老奶奶让座。
- 一个孩子在公园里轻轻抚摸花朵。
幻灯片 11：社会礼仪——诚实守信
- 诚实守信：最宝贵的品质
- 不说谎： 做错事情要勇敢承认,不撒谎骗人。
- 守信用： 答应别人的事情要做到,说到做到。
- 图片： 一个孩子向妈妈承认错误,妈妈微笑着拥抱他。
第五部分：总结与升华 (约2-3张)
幻灯片 12：文明礼仪三字经
- 文明礼仪三字经（节选）
- (用大号、可爱的字体展示)
- 见师长,鞠个躬。
- 同学间,友爱行。
- 上课时,专心听。
- 下课了,勿打闹。
- 父母恩,要记牢。
- 爱公物,不乱涂。
- 守诚信,品德好。
- 图片： 背景是可爱的卡通边框。
幻灯片 13：我的文明承诺
- 我的文明承诺
- 老师： 从今天起，我要努力做到……
- （留出空白，可以让学生一起大声朗读，或者写在便签上贴在承诺墙上）
- 示例：
- 我会主动向老师、同学问好！
- 我会认真听讲,积极举手发言！
- 我会爱护花草,不乱扔垃圾！
- 我会做一个诚实、有礼貌的好孩子！
- 图片： 一群学生手拉手,背景是彩虹和太阳。
幻灯片 14：结束页
- 谢谢观看！
- 让我们用微笑和礼貌,点亮每一天！
- 图片： 一个大大的、温暖的笑脸。
- 背景： 充满希望和阳光的渐变色背景。
给老师的温馨提示：
- 互动是关键： 在每个小环节后，多设计提问、情景模拟、角色扮演等互动环节，让学生参与进来,而不是被动听讲。
- 多用图片和视频： 小学生对视觉信息更敏感，多使用高清、可爱的图片或简短的动画视频,能有效吸引注意力。
- 语言要儿童化： 避免使用过于成人化、说教的语言，用讲故事、打比方的方式,让学生更容易理解和接受。
- 正面激励： 多表扬、多鼓励，可以设立“文明礼仪小标兵”等荣誉,激发学生的积极性。
- 结合实际： 讲解内容时，可以结合班级里最近发生的好人好事或需要改进的现象,让教育更具针对性。
- 延伸活动： PPT结束后，可以组织一次“文明礼仪”主题班会，让学生讨论“我们班的文明公约”，或者绘制“文明礼仪”手抄报,将教育成果落到实处。
