乘法口诀表 (小九九)

这是中国小学生最熟悉的“小九九”口诀表,共45句,为了方便记忆,通常是按照“从上到下,从左到右”的顺序排列。

小学二年级数学乘法口诀表
(图片来源网络,侵删)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 一一得一
2 二二得二 二二得四
3 三三得九 三三六十二 三三得九
4 四四十六 四四二十四 四四三十二 四四十六
5 五五二十五 五五三十 五五四十五 五五四 五五二十五
6 六六三十六 六六四十二 六六四十八 六六五十四 六六六 六六三十六
7 七七四十九 七七五十六 七七六十三 七七七 七七七 七七四十九
8 八八六十四 八八七十二 八八八 八八九六 八八七 八八八 八八六十四
9 九九八十一 九九八十一 九九二十七 九九三十六 九九四十五 九九五十四 九九六十三 九九七十二 九九八十一

口诀表详解与特点

  1. 横着看(每一行)

    • 第几行就是几的乘法口诀。
    • 第2行是“2”的乘法口诀:一二得二、二二得四。
    • 每一句口诀的第一个数字(除了一一得二外)都是相同的,代表“几个几”。
  2. 竖着看(每一列)

    • 第几列就是几的乘法口诀。
    • 第3列是“3”的乘法口诀:一三得三、二三得六、三三得九。
    • 这也体现了乘法交换律,二五一十”和“五二一十”是一样的,但口诀表中通常只记一句。
  3. 对角线

    • 从左上到右下对角线上的口诀,都是两个相同的数字相乘(即平方数)。
    • 一一得一、二二得四、三三得九、四四十六...九九八十一。
  4. 口诀的结构

    小学二年级数学乘法口诀表
    (图片来源网络,侵删)
    • 前半部分:表示“几个几”。
      • 如果两个数字相同,就说“几几”,如“五五”。
      • 如果两个数字不同,通常把小的数字放在前面,如“三五”。
    • 后半部分:表示乘法的结果。
      • 如果积是一位数,通常说“得几”,如“二二得四”。
      • 如果积是两位数,直接说数字,如“三四十二”。

高效记忆方法

死记硬背效果不好,可以试试这些有趣的方法:

  1. 理解记忆法

    • 加法算式辅助:把乘法看作“特殊的加法”,三五十五”,3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15,或者 5 + 5 + 5 = 15,刚开始学习时,可以用小木棍、小积木等实物来摆一摆,加深理解。
  2. 规律记忆法

    • 5的口诀:结果个位不是5就是0,单数乘5得5,双数乘5得0,三五十五”、“四五二十”。
    • 9的口诀:有两大规律。
      • 个位数字递减:从9开始,个位数字分别是9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1。
      • 十位数字递增:从1开始,十位数字分别是1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9。
      • 手指记忆法:伸出双手,手掌心朝向自己,从左到右给手指编号1到9,要计算“几乘9”,就弯下第几个手指,弯下的手指左边的手指数是十位,右边的手指数是个位,计算 3 × 9,弯下第3个手指,左边有2个,右边有7个,所以结果是27。
  3. 故事与情境记忆法

    小学二年级数学乘法口诀表
    (图片来源网络,侵删)

    把口诀编成小故事,七七四十九”,可以编一个孙悟空在炼丹炉里待了“四十九天”的故事,孩子更容易记住。

  4. 游戏化记忆法

    • 对口令:家长说“四五”,孩子马上接“二十”。
    • 找朋友:写好算式卡片(如 6×7)和结果卡片(如42),让孩子来配对。
    • 拍手游戏:一边拍手一边有节奏地背诵口诀,一二,得二;二二,得四;三二,得六……”
  5. 重复与练习法

    • 制作口诀卡片:正面写算式(如 8×8),背面写结果(64),随时可以拿出来抽问。
    • 日常应用:在生活中发现乘法,买一包饼干有8块,买3包就是 3×8=24 块。

学习建议

  1. 循序渐进:不要急于求成,建议按照1-5, 6-9的顺序分段学习,每学完一段就进行巩固,再学习下一段。
  2. 先理解,后记忆:确保孩子明白“乘法是求几个相同加数的和的简便运算”这个核心概念,再进行记忆。
  3. 多听、多读、多背:每天花10-15分钟进行朗读和背诵,形成语感,有助于记忆。
  4. 鼓励为主:学习过程中,多给孩子鼓励和表扬,建立他们的自信心。

希望这份详细的指南能帮助您的孩子轻松愉快地掌握乘法口诀!