别担心,写好这类作文并不难,下面,我为你准备了一份详细的写作指南,包括写作思路、结构模板、范文示例和好词好句,希望能帮助你写出一篇优秀的作文!

小学五年级语文第四单元作文
(图片来源网络,侵删)

第一部分:写作思路与技巧

审题立意(明确你要写什么)

  • 核心: “启示”是关键,作文不能只讲故事,故事是“肉”,启示是“灵魂”。
  • 思考方向:
    • 从“失败”中启示: 一次考试没考好,让我明白了“失败是成功之母”,以后要更加努力。
    • 从“小事”中启示: 妈妈让我学做一道菜,让我明白了“凡事要亲身体验,才能懂得其中的辛苦”。
    • 从“他人”身上启示: 看到清洁工阿姨在酷暑中工作,让我明白了“要尊重别人的劳动,做一个有爱心的人”。
    • 从“自然”中启示: 看到小草从石缝中钻出来,让我明白了“生命力的顽强,永不放弃”。

选材(选择一件具体的事)

选择一件你亲身经历、感受最深的小事,这件事不一定惊天动地,但一定要能让你从中“悟”出点什么。

  • 可以选这些事:
    • 生活小事: 学骑车、学做饭、第一次独自在家、和好朋友闹矛盾又和好。
    • 学习故事: 一次克服难题的经历、一次演讲比赛的准备过程、一次难忘的课堂实验。
    • 社会观察: 一次帮助别人的经历、一次遵守/违反规则的后果、看到的一件暖心事。

事例要“小”,道理要“大”。

结构布局(怎么把文章写清楚)

我们可以采用经典的“总-分-总”结构,让文章条理清晰。

  • 开头(总): 点明主旨,引出你要写的这件事或这个启示。

    小学五年级语文第四单元作文
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    • 方法: 可以用一句名言、一个设问句,或者直接开门见山。
    • “生活中,总有一些小事像一颗颗明亮的星星,照亮我们前行的路,有一件发生在我身上的小事,就让我深刻地明白了‘坚持就是胜利’的道理。”
  • 中间(分): 这是文章的主体部分,要详细叙述事情的经过,这是写好作文的关键!

    • 写清楚“六要素”: 时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
    • 重点写“经过”: 把事情的来龙去脉写具体,可以运用动作、语言、神态、心理活动等描写,让读者仿佛身临其境。
    • 写出“心情变化”: 写出你当时的心情是怎样的?从一开始的期待、兴奋,到过程中的紧张、沮丧,再到最后的喜悦、感悟,这样文章才更真实感人。
  • 总): 总结全文,点明启示,这是升华主题的部分。

    • 方法: 回应开头,再次强调你明白的道理,可以写这件事对你以后有什么影响。
    • “直到现在,每当我遇到困难想要放弃时,就会想起那次学骑车的经历,是它教会我,只要有毅力,就没有克服不了的困难,这件事将永远激励我,勇敢地面对生活中的每一个挑战。”

第二部分:结构模板(填空式写作)

** 《一件让我__的事》 或 《__的启示》

开头: (用一句话或一个比喻引出主题) 生活就像一本厚厚的书,每一页都记录着不同的故事,有一页让我记忆犹新,因为它教会了我一个深刻的道理。

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中间: (详细叙述事情的经过)

  • 起因: 那是一个__(时间),我__(地点)遇到了一件什么事?(看到别人在玩滑板,我非常羡慕,也想要一个。)
  • 经过:
    • 我开始尝试了,一开始,我__(动作描写:笨拙地踩上去,还没站稳就‘啪’地一声摔了个四脚朝天”),我的心情__(心理描写:又疼又羞,眼泪都快出来了”)。
    • 这时,__(人物,比如爸爸/妈妈/朋友)“__(语言描写,别灰心,学东西哪有不摔的?我教你!’)”。
    • 在他的帮助下,我__(继续尝试的过程,描写你的努力和进步),虽然__(遇到的困难),但我__(你的坚持),经过多次练习,我终于__(成功的结局)。
  • 结果: 我成功地__了!那一刻,我的心情__(像喝了蜜一样甜”)。

(总结启示,点明中心) 这件事虽然过去了很久,但它让我明白了一个道理:__(写出你明白的道理,做任何事情都要有耐心,不能急于求成”),这个道理将伴随我成长,成为我宝贵的财富。


第三部分:范文示例

一次难忘的“钓鱼”启示**

生活就像一个万花筒,每转动一下,就能看到不同的风景,在我的记忆中,有一件小事,它就像一颗闪亮的星星,时刻提醒着我一个道理——做事情要有耐心。

那是一个阳光明媚的周末,爸爸带我去河边钓鱼,我兴奋极了,心想:钓鱼太简单了!把鱼饵往水里一扔,等一会儿就能把鱼钓上来了,我迫不及待地拿起鱼竿,学着爸爸的样子,把鱼饵甩了出去,然后稳稳地坐在岸边,眼睛一眨不眨地盯着水面上的浮漂。

一分钟,两分钟,五分钟……十分钟过去了,浮漂却像睡着了一样,纹丝不动,我的耐心像被风吹干的气球,一点一点地瘪了下去,我东张西望,看到蝴蝶飞过,就想去追;听到小鸟唱歌,就想去看,再看看爸爸,他却依然一动不动,专注地盯着水面,仿佛周围的一切都与他无关。

“爸爸,水里是不是没有鱼啊?我等得好无聊!”我终于忍不住了,大声抱怨道。 爸爸转过头,语重心长地对我说:“孩子,钓鱼急不得,鱼儿很聪明,它们不会轻易上钩,你必须静下心来,耐心等待,才能等到最好的时机,就像我们学习一样,也要有这种持之以恒的精神。”

听了爸爸的话,我惭愧地低下了头,是啊,我总是三分钟热度,学什么都半途而废,我重新坐好,深吸一口气,把所有的注意力都集中在那小小的浮漂上,时间一分一秒地过去,我的手都酸了,但这一次,我没有再分心。

突然,浮漂猛地往下一沉!我的心“怦怦”直跳,立刻握紧鱼竿,猛地一提!一条银白色的小鱼在空中划出了一道美丽的弧线,最终落在了岸边的草地上,我成功了!

虽然那条鱼很小,但那一刻的快乐却无与伦比,通过这次钓鱼,我明白了:无论做什么事,都不能急于求成,只有沉下心来,耐心等待,坚持不懈,才能品尝到成功的喜悦,这个启示,将让我受益终生。


第四部分:好词好句积累

描写“坚持”的词语: 坚持不懈、持之以恒、锲而不舍、有始有终、滴水穿石、百折不挠、迎难而上、永不言弃

描写“心情”的词语: 兴奋不已、心花怒放、垂头丧气、灰心丧气、忐忑不安、七上八下、欣喜若狂、懊恼不已

描写“感悟”的句子(可用于开头或结尾):

  1. 生活就像一位无声的老师,它用一件件平凡的小事,教会我们做人的道理。
  2. 一次不经意的经历,却能点亮一盏心灯,照亮我们前行的方向。
  3. 那件事虽然已经过去,但它给我的启示,却像一颗种子,深深埋在了我的心里。
  4. 它让我明白,成功从来不是一蹴而就的,背后需要付出汗水和努力。
  5. 这个道理,如同春雨般滋润着我的心田,让我在成长的路上走得更稳、更远。

同学,现在轮到你了! 先想一想,你生活中有没有这样一件“小事”?拿起笔,按照上面的思路和模板,把它写下来吧!相信你一定能写出一篇让老师满意的作文!加油!