获取电子课本的几种方法

中国大陆小学英语教材主要分为人教版和外研版等不同版本，您可以根据孩子使用的版本,通过以下途径找到电子课本。

小学六年级英语下册电子课本
（图片来源网络，侵删）

官方平台（最推荐）

教育部官方的“国家中小学智慧教育平台”是获取最权威、最正版电子课本的渠道。

  1. 访问网站：

  2. 操作步骤：

    • 打开网站后，点击导航栏中的 “课程教学”。
    • 在左侧的学段选择中，点击 “小学”。
    • 在年级选择中，点击 “六年级”。
    • 在学科选择中，点击 “英语”。
    • 在右侧的教材版本列表中，选择您需要的版本，“人教版PEP” 或 “外研版（一起/三起）”。
    • 点击进入后，就可以看到该年级下册的电子课本，可以直接在线阅读,部分资源还配有音频和视频。

出版社官方渠道

  • 人民教育出版社（人教版）：

    小学六年级英语下册电子课本
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    • 访问人教网，在“有声读物”或“教材中心”等板块可以找到人教版教材的电子版和配套音频。
    • 网址：http://www.pep.com.cn/

  • 外语教学与研究出版社（外研版）：

    • 访问外研社官网，通常在“产品中心”或“数字资源”部分可以找到相关电子资源。
    • 网址：http://www.fltrp.com/

第三方教育应用和网站

一些知名的教育App或网站也收录了电子课本,方便在手机或平板上学习。

  • 应用类：如“学习强国”App的“教育”板块、“作业帮”、“小猿搜题”等，在“课本”或“教材”功能中通常可以找到。
  • 网站类：如“电子课本网”(http://www.dzyb.net/) 等，但请注意甄别网站的权威性,以防止广告过多或内容不准确。

六年级英语下册（人教版PEP）核心内容概览

以最常用的人教版PEP教材为例，六年级下册通常围绕以下几个主题展开,帮助学生巩固知识并学习新的内容。

单元主题 核心词汇 核心句型 / 语法点 学习目标
Unit 1 How Tall Are You? tall, taller, short, shorter, old, older, young, younger, heavy, heavier, thin, thinner - 比较级：A + be动词 + 比较级 + than B. (e.g., You're taller than me.)
- 询问身高/体重：How tall are you? How heavy are you?		 掌握形容词比较级的构成和用法，能描述人物和事物的差异。
Unit 2 Last Weekend watched TV, washed clothes, cleaned the room, played football, went hiking, read a book - 一般过去时：主语 + 动词过去式... (e.g., I watched TV last weekend.)
- 询问过去做了什么：What did you do?		 学习并运用一般过去时，谈论过去的活动和经历。
Unit 3 Where Did You Go? went to a park, went swimming, took pictures, bought gifts, rode a horse, hurt my foot - 一般过去时的特殊疑问句：Where did you go? What did you do?
- 动词过去式的不规则变化 (go-went, buy-bought, take-took等)		 进一步巩固一般过去时，特别是不规则动词的过去式，并能讲述一次旅行或经历。
Unit 4 Then and Now before, now, internet, grandparent, dinosaur, star, could, couldn't, read, write - 一般过去时 vs. 现在时：对比描述过去和现在能做/不能做的事情。
- 情态动词 could/couldn't 的用法。 (e.g., I could swim before. Now I can't.)		 学习用一般过去时和现在时进行对比，谈论自己或他人的变化。
Unit 5 Whose Dog Is It? yours, mine, his, hers, theirs, ours, climbing, jumping, drinking, eating, sleeping - 名词性物主代词：yours, mine, his, hers...
- 现在进行时：主语 + be动词 + 动词ing... (e.g., The dog is running.)		 掌握名词性物主代词，并学习现在进行时来描述正在发生的动作。
Unit 6 A Farewell Party party, begin, wonderful, term, middle, test, leave, primary school, lovely, take a photo - 一般将来时：be going to + 动词原形 (e.g., We are going to have a party.)
- 表达计划和打算。		 学习一般将来时，并能围绕“告别派对”这一主题，策划和讨论活动。

学习建议

  1. 听读结合，先听后读：

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    • 每学习一个新单元，先跟着电子课本或配套音频听几遍,熟悉发音和语调。
    • 再大声朗读课文和对话，模仿语音语调,培养语感。

  2. 图文并茂，理解记忆：

    电子课本的优势是有丰富的插图，利用图片来理解单词和句子的意思，将语言和形象联系起来,记忆更深刻。

  3. 关注语法，构建体系：

    • 六年级是小学阶段语法的总结和拔高期，重点掌握比较级、一般过去时、现在进行时、一般将来时等核心时态，可以准备一个语法本,记录规则和例句。

  4. 学以致用，多说多练：

    • 不要只停留在课本上，鼓励孩子用学到的句型和单词进行口头练习，
      • 用比较级描述家人和同学。
      • 用一般过去时聊聊上个周末做了什么。
      • 用一般将来时计划一下即将到来的假期。

  5. 利用好配套资源：

    • 电子课本平台通常有单词音频、课文朗读、练习题等资源，务必让孩子充分利用这些资源,进行听力和巩固练习。

希望这些信息能帮助您和孩子更好地使用电子课本,学好六年级英语！