早教中心 [节日名称] 主题活动策划方案
（以“中秋月圆，情满童趣”中秋节主题活动为例）
（图片来源网络，侵删）
活动概述
- 活动主题： 中秋月圆，情满童趣
- 活动目标：
- 认知目标： 让幼儿初步了解中秋节的来历、传统习俗（如赏月、吃月饼、团圆）,知道月亮在中秋节时的特殊意义。
- 能力目标： 通过手工制作、游戏体验等活动，锻炼幼儿的动手能力、协调能力和想象力，鼓励幼儿大胆表达,提升语言沟通能力。
- 情感目标： 感受中秋节温馨、团圆、快乐的节日氛围，增进同伴间的友谊，体验与家人、老师共度佳节的幸福,萌发对传统文化的热爱。
- 活动对象： 早教中心全体幼儿（可按年龄段分组）、家长（自愿参与）
- 活动时间： XXXX年9月XX日（周五）下午 15:00 - 17:00
- 活动地点： 早教中心各班级教室及公共活动区域
活动准备
环境创设：
- 公共区域：
- 大厅入口： 设置“月圆中秋”主题签到墙，背景为巨大的月亮和玉兔,家长和幼儿共同在月亮上贴上自己的名字或手印。
- 走廊/墙面： 张贴幼儿与月亮、月饼相关的绘画作品；悬挂关于中秋节的谜语灯笼。
- 主题展示区： 布置“中秋习俗角”，摆放嫦娥、玉兔、吴刚等神话人物的玩偶,以及不同种类的月饼模型。
- 班级教室：
- 主色调： 以温馨的黄色、蓝色、白色为主色调。
- 主题墙： 各班级根据幼儿年龄特点，创设主题墙，如“月亮的故事”、“月饼DIY工坊”、“我的中秋愿望”等。
- 区域布置：
- 美工区： 准备超轻黏土、卡纸、彩笔、亮片、毛根等材料，供幼儿制作“月亮”、“玉兔”、“月饼”。
- 阅读区： 投放《嫦娥奔月》、《小猫追月亮》等与中秋相关的绘本。
- 角色扮演区： 设置“月饼店”，幼儿可以扮演“小厨师”和“小顾客”进行买卖游戏。
材料准备：
- 手工材料：
- 小班（托/小班）： 预切好的圆形卡纸（做月饼）、彩色皱纹纸（做馅料）、胶水、蜡笔。
- 中班： 超轻黏土（制作月饼和玉兔）、模具、活动眼睛、毛根。
- 大班： 空月饼盒、彩纸、丝带、装饰物（制作创意月饼盒）。
- 游戏道具：
- “玉兔套圈”游戏： 各种与中秋相关的玩偶（玉兔、月饼、月亮摆件）、套圈。
- “猜灯谜”游戏： 灯笼形状的谜语卡片（内容简单，适合幼儿）。
- “运月饼”游戏： 小推车、海洋球（代替月饼）。
- 食品准备：
- 品尝环节： 准备少量、小块的、不同口味（如豆沙、莲蓉、蛋黄）的月饼，确保安全、无过敏源。
- 饮品： 准备温水或幼儿专用茶饮。
- 其他：
- 背景音乐： 准备轻柔、温馨的中国风音乐（如《春江花月夜》）和儿歌（如《爷爷为我打月饼》）。
- 摄影摄像设备： 安排专人负责拍照、录像,记录活动精彩瞬间。
- 奖品/小礼物： 印有中秋元素的贴纸、小徽章等。
人员安排：
- 总策划： 中心主任
- 活动主持： 各班主班老师
- 区域负责人： 各班配班老师负责本班活动区域的引导和组织。
- 后勤保障： 保育员负责场地清洁、食品分发、安全保障。
- 摄影记录： 指定老师或家长志愿者。
- 安全员： 中心安全主管，负责巡视,确保活动全程安全。
活动流程
| 时间 | 环节 | 内容与说明 | 负责人 |
|---|---|---|---|
| 15:00-15:15 | 签到入场，自由探索 | 家长带幼儿到大厅签到墙签到。 幼儿可在家长的陪伴下自由探索班级环境，玩玩美工区的材料，翻翻绘本。 |
各班老师、保育员 |
| 15:15-15:30 | 开场故事会 | 各班集合，播放温馨的背景音乐。 老师生动地讲述《嫦娥奔月》或《月亮的味道》等故事，引出中秋节主题。 |
各班主班老师 |
| 15:30-16:15 | “月圆童趣”主题活动 | （分年龄段进行） • 小班： “香香的月饼” 用预切卡纸和彩纸，在老师的帮助下粘贴出“五仁月饼”、“豆沙月饼”。 • 中班： “萌萌玉兔” 用超轻黏土制作玉兔，并给它加上耳朵、眼睛和胡萝卜。 • 大班： “创意月饼盒” 用彩纸、丝带等装饰空月饼盒，制作成精美的收纳盒或礼物盒。 |
各班配班老师 |
| 16:15-16:45 | “欢乐游园会” | “玉兔套圈乐”： 幼儿排队套圈，套中即可获得小奖品。 “中秋灯谜猜猜猜”： 老师念出简单的灯谜，幼儿猜对可获得奖励。 “亲子运月饼”： 家长和幼儿合作，用小推车将“月饼”（海洋球）运到终点。 |
全体老师 |
| 16:45-17:00 | “月圆分享会” & 活动结束 | 品尝月饼： 老师分发小块月饼，幼儿品尝并分享“我吃的月饼是什么味道的？” 合影留念： 组织幼儿手持自己的作品，与“玉兔”玩偶、月亮背景板合影。 活动结束： 感谢家长和幼儿的参与，有序离场，提醒家长带好自己的物品和作品。 |
各班老师、保育员 |
宣传与报名
- 预热宣传：
- 活动前1-2周，通过微信公众号、家长群发布精美的活动海报和推文，介绍活动亮点、流程和报名方式。
- 海报设计要突出童趣和节日氛围,吸引家长和幼儿的注意力。
- 报名方式：
采用线上报名（如小程序、接龙）或线下登记的方式，统计参与人数,以便准备材料。
（图片来源网络，侵删） - 温馨提示：
- 在报名通知中,提醒家长为幼儿穿着舒适的衣服。
- 如有食物过敏史,请提前告知老师。
- 活动期间请照看好自己的孩子,注意安全。
预算预估
| 项目 | 数量 | 单价（元） | 总计（元） | 备注 |
|---|---|---|---|---|
| 手工材料（卡纸、黏土等） | 若干 | 300 | 按班级人数准备 | |
| 游戏道具（套圈、灯谜等） | 1套 | 150 | 可重复使用 | |
| 食品（月饼、饮品） | 若干 | 200 | 确保安全卫生 | |
| 奖品/小礼物 | 若干 | 100 | 贴纸、徽章等 | |
| 宣传物料（海报、签到墙） | 1批 | 50 | ||
| 总计 | 800 |
安全预案
- 食品安全： 确保月饼来源正规，小块提供，避免幼儿噎到,提前了解幼儿过敏情况。
- 活动安全： 游戏环节安排老师现场引导，避免拥挤和推搡，美工工具（如剪刀）由老师统一管理和使用。
- 场地安全： 活动前检查场地，移除安全隐患，确保通道畅通,方便紧急疏散。
- 人员安全： 明确各岗位人员职责，确保幼儿在视线范围内活动,为每位幼儿佩戴姓名贴。
活动延伸
- 家庭任务： 鼓励家长晚上带孩子一起赏月，分享关于月亮的故事，拍摄“最美月亮”照片,分享到班级群。
- 作品展示： 将幼儿的手工作品在教室或中心公共区域进行为期一周的展示,增强幼儿的成就感。
- 主题课程延续： 在活动后的一周内，可以在日常教学中继续融入与月亮、季节变化相关的课程内容。
这份策划方案力求做到主题明确、流程清晰、准备充分、安全第一，并充分考虑了不同年龄段幼儿的发展特点，通过将传统文化与趣味游戏相结合，旨在为孩子们创造一个难忘而有意义的节日体验,同时也能增进家园之间的沟通与联系。
