小学五年级数学口算练习卡 (第1组)
班级:__ 姓名:__ 得分:__ (限时:5分钟)

(图片来源网络,侵删)
小数乘法 (直接写得数)
5 × 10 =2 × 0.3 =25 × 8 =04 × 50 =5 × 0.4 =7 × 0 =5 × 6 =01 × 100 =8 × 1.2 =25 × 4 =
小数除法 (直接写得数)
6 ÷ 0.7 =5 ÷ 5 =45 ÷ 0.9 =2 ÷ 0.8 =8 ÷ 0.4 =36 ÷ 1.2 =9 ÷ 0.3 =1 ÷ 0.07 =024 ÷ 6 =1 ÷ 0.25 =
简易方程 (求未知数 x)
x + 15 = 40x - 3.6 = 7.45x = 3.5x ÷ 0.8 = 1.254 + x = 10
混合运算 (能简算的要简算)

(图片来源网络,侵删)
5 × 1.6 × 4 =2 ÷ 8 ÷ 1.25 =8 × 99 + 0.8 =25 × 3.2 × 0.25 =(4.8 + 3.2) × 0.5 =
小学五年级数学口算练习卡 (第2组)
班级:__ 姓名:__ 得分:__ (限时:5分钟)
小数乘法 (直接写得数)
18 × 5 =7 × 0.6 =5 × 0.8 =5 × 0.6 =125 × 8 =5 × 0.2 =01 × 1000 =6 × 1.5 =9 × 0.9 =25 × 0.8 =
小数除法 (直接写得数)
2 ÷ 0.6 =1 ÷ 0.9 =56 ÷ 0.8 =5 ÷ 0.3 =35 ÷ 0.7 =3 ÷ 0.07 =48 ÷ 0.4 =6 ÷ 1.4 =9 ÷ 0.15 =10 ÷ 0.2 =
简易方程 (求未知数 x)

(图片来源网络,侵删)
x - 8.5 = 2.5x + 2.7 = 104x = 8.8x ÷ 0.5 = 2.49 - x = 5.6
混合运算 (能简算的要简算)
25 × 3.7 × 4 =4 ÷ 0.9 ÷ 6 =2 × 101 - 1.2 =5 × 4.7 × 0.4 =6 × 0.8 + 5.6 × 0.2 =
小学五年级数学口算练习卡 (第3组 - 综合与分数)
班级:__ 姓名:__ 得分:__ (限时:5分钟)
小数运算 (直接写得数)
5 + 0.5 =1 - 0.35 =8 × 1.25 =36 ÷ 0.6 =5 × 4 =
分数初步认识 (直接写得数)
3/4 + 1/4 =5/6 - 1/6 =1/2 + 1/3 =1 - 2/5 =2/7 + 3/7 =
简易方程 (求未知数 x)
3x + 5 = 202x - 1.6 = 4.4x ÷ 5 = 0.125x - 0.8x = 3.5(x + 2.4) ÷ 4 = 1.5
文字题 (列综合算式或方程解答)
- 4与2.5的和除以它们的差,商是多少?
- 一个数的3倍减去2.5等于6.5,求这个数。
- 25与1.6的积乘以4,结果是多少?
参考答案
第1组答案
- 5 2. 0.96 3. 10 4. 2 5. 1 6. 0 7. 9 8. 1 9. 5.76 10. 1
- 8 12. 0.7 13. 0.5 14. 9 15. 12 16. 0.3 17. 30 18. 30 19. 0.004 20. 4
- x = 25 22. x = 11 23. x = 0.7 24. x = 1 25. x = 7.6
- 16 27. 0.72 28. 80 29. 1 30. 4
第2组答案
- 9 2. 0.42 3. 1.2 4. 1.5 5. 1 6. 0.9 7. 10 8. 5.4 9. 0.81 10. 1
- 7 12. 9 13. 0.7 14. 5 15. 0.5 16. 90 17. 1.2 18. 4 19. 6 20. 50
- x = 11 22. x = 7.3 23. x = 2.2 24. x = 1.2 25. x = 3.4
- 7 27. 1 28. 120 29. 4.7 30. 5.6
第3组答案
- 1 2. 0.65 3. 1 4. 0.6 5. 10
- 1 7. 2/3 8. 5/6 9. 3/5 10. 5/7
- x = 5 12. x = 3 13. x = 0.6 14. x = 7 15. x = 3.6
- (8.4 + 2.5) ÷ (8.4 - 2.5) = 10.9 ÷ 5.9 ≈ 1.85 (或保留分数形式 109/59)
- 设这个数为x,方程为 3x - 2.5 = 6.5,解得 x = 3
- 25 × 1.6 × 4 = 1.6
给家长和老师的小建议
- 限时训练:口算的核心是“快”和“准”,每天固定5分钟,可以有效提升孩子的计算速度和专注力。
- 检查错因:孩子做完后,不仅要看对错,更要帮他分析错误原因,是看错了数字?是小数点错了?还是运算法则用错了?针对性地纠正比盲目刷题更有效。
- 鼓励简算:对于能使用运算定律(如乘法交换律、结合律、分配律)进行简算的题目,要鼓励孩子使用,这能极大地提高计算效率和准确性。
- 保持兴趣:可以将口算与游戏结合,口算接龙”、“抢答”等,让练习过程不那么枯燥。
- 持之以恒:每天坚持10分钟,效果远胜于周末突击两小时,养成好习惯,对未来的学习大有裨益。
