小学三年级语文期中测试卷
（时间：60分钟 满分：100分）
班级：__ 姓名：__ 分数：__
我会看拼音，写词语。（10分）
chì bǎng yǎn zòu cū zhuàng huāng yuán jù rán ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fù jìn jīng xīn shì xiàn shǐ jìn pīn mìng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
我会给加点字选择正确的读音，用“√”标出。（6分）
- 我喜欢在假日里看（kān kàn）书。
- 白发（fà fā）苍苍的老爷爷在给孩子们讲故事。
- 这条小河很浅（qiǎn jiān）,我们可以趟过去。
我会比一比，再组词。（8分）
径 ( ) 经 ( ) 耍 ( ) 要 ( ) 寒 ( ) 赛 ( ) 访 ( ) 坊 ( )
我会把词语补充完整，并选择一个造句。（8分）
（ ）发苍苍 争（ ）斗（ ） （ ）闻名 （ ）（ ）尽染 （ ）高（ ）淡 五（ ）十（ ）
造句： ____
我会照样子，写词语。（6分）
- 例：ABB式（亮晶晶）
- 例：AABB式（来来往往）
- 例：含有反义词（大同小异）
我会选择正确的词语填空。（6分）
果然 居然 仍然
- 他说今天会下雨，下午（ ）下起了倾盆大雨。
- 这条小河（ ）那么清澈,真让人惊喜。
- 尽管遇到了很多困难，他（ )坚持了下来。
美丽 美好
- 我们要珍惜（ ）的时光。
- 公园里的景色真（ ）啊！
- （ ）的祝福送给你。
我会按要求写句子。（10分）
-
例：叶子落下来。（改为“被”字句） 叶子被风吹落了。
小明做完了作业。（改为“被”字句）
-
例：高高的山峰耸立着。（改为比喻句） 高高的山峰像一位巨人耸立着。
弯弯的月亮挂在天上。（改为比喻句）
-
我们怎么能忘记老师的教导呢？（改为陈述句）
-
我把作业写完了。（改为“把”字句）
-
用“……像……”写一句话。
我会按课文内容填空。（10分）
- 《山行》中，杜牧用“停车坐爱枫林晚，____”来描绘秋天的美景。
- 《赠刘景文》中，苏轼用“一年好景君须记，____”来勉励朋友珍惜时光。
- 《秋天的雨》一文把秋天的雨比作一把____、一盒____。
- 《花的学校》里，花朵们在地下学校里，当雷云在天上轰响的时候，它们便____地冲了出来。
- 《不懂就要问》中，孙中山先生告诉我们，学问学问，既要____，也要____。
阅读短文，完成练习。（15分）
我爱秋天
秋天来了，天气凉了，天空像一块覆盖大地的蓝宝石，村外的小河像一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。
村边的果园里，果子熟了，红通通的苹果像一张张娃娃的脸，黄澄澄的鸭梨像一个个金色的小葫芦，紫色的葡萄一串串、一簇簇，挂在架子上,闪着诱人的光芒。
田野里，稻子熟了，金黄金黄的，像铺了一地金子，高粱笑红了脸，棉花白得像雪，农民伯伯看着丰收的景象,脸上露出了开心的笑容。
秋天，是一个美丽的季节，更是一个丰收的季节,我爱这五彩缤纷的秋天！
-
短文是围绕哪句话写的？请用“~~~~”在文中画出来。（2分）
-
短文描写了秋天里的哪些景物？（4分）
-
短文中用了许多比喻句，请你用“ ”画出一句，并说说它把什么比作什么。（4分） 句子：___ 把 ____ 比作 ____。
-
为什么说“我爱这五彩缤纷的秋天”？（3分）
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你最喜欢秋天的什么景物？为什么？（2分）
看图写话。（20分）
提示： 图上画了谁？在什么地方？他们在做什么？他们的心情怎么样？请仔细观察，发挥想象,写一段通顺的话。
（此处通常会配一幅温馨的家庭生活图，一家人在公园里放风筝，爸爸在前面跑，妈妈在旁边笑着看，孩子在后面开心地追着风筝。）
要求：自拟。 2. 语句通顺，意思连贯。 3. 用上正确的标点符号。 4. 不少于150字。
参考答案
我会看拼音，写词语。（10分）
翅膀 演奏 粗壮 荒居 居然 附近 惊心 视线 使劲 拼命
我会给加点字选择正确的读音，用“√”标出。（6分）
- kān √
- fà √
- qiǎn √
我会比一比，再组词。（8分）
（石径） （经过） （玩耍） （重要） （寒冷） （比赛） （访问） （作坊）
我会把词语补充完整，并选择一个造句。（8分）
（白）发苍苍 争（奇）斗（艳） （闻）名（中）外 （层）林（尽）染 （天）高（云）淡 五（光）十（色）
造句示例： 公园里的菊花争奇斗艳,美丽极了。
我会照样子，写词语。（6分）
- （金灿灿）（白茫茫）（亮堂堂）
- （干干净净）（高高兴兴）（开开心心）
- （出生入死）（左邻右舍）（大同小异）
我会选择正确的词语填空。（6分）
- 果然
- 居然
- 仍然
- 美好
- 美丽
- 美好
我会按要求写句子。（10分）
- 作业被小明写完了。
- 弯弯的月亮像一只小船挂在天上。
- 我们不能忘记老师的教导。
- 我把作业写完了。（此题与第1题重复，考察“把”字句基本结构,答案正确即可）
- 示例：天上的云像一团团棉花糖。
我会按课文内容填空。（10分）
- 霜叶红于二月花
- 最是橙黄橘绿时
- 钥匙 颜料盒
- 急急忙忙
- 学 问
阅读短文，完成练习。（15分）
- 秋天，是一个美丽的季节,更是一个丰收的季节。
- 天空、小河、苹果、鸭梨、葡萄、稻子、高粱、棉花。
- （画线句子示例：） 红通通的苹果像一张张娃娃的脸。 把 苹果 比作 娃娃的脸。
- 因为秋天不仅景色美丽，而且是一个丰收的季节,给人们带来了喜悦。
- 示例：我最喜欢秋天的枫叶，因为它像一团团火焰，把山坡染得火红,非常壮观。
看图写话。（20分）
（评分标准：内容符合图片，语句通顺，能表达出图意，有适当的想象，字数达标即可。） 示例： 快乐的星期天
星期天，阳光明媚，小明一家去公园放风筝，公园里绿草如茵,花儿开得正艳。
爸爸拿着线轴，飞快地向前跑，风筝在他的身后越飞越高，像一只快乐的小鸟，妈妈站在旁边，仰着头，脸上露出了欣慰的笑容，一边跑一边喊：“飞高点，再高点！”小明跟在爸爸后面，一边跑一边跳，兴奋地拍着手大叫：“风筝飞起来啦！风筝飞起来啦！”
天空中，还有其他小朋友的风筝，有“大蜈蚣”，有“小金鱼”，五颜六色，好看极了，风筝在蓝天上飞舞，孩子们的笑声在公园里回荡,这真是一个快乐的星期天啊！
