这是一份模拟试卷，旨在帮助同学们进行期末复习和自我检测，实际的期末试卷会由学校或区县统一命题，具体内容和难度可能有所不同，但这份试卷包含了六年级的核心知识点，具有很高的参考价值。
小学六年级语文期末模拟试卷
（考试时间：90分钟 满分：100分）
班级：__ 姓名：__ 分数：__
积累与运用（35分）
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看拼音,写词语。（5分） pái huái liáo liáo wú wǔ chú chuāng jīng huāng shī cuò zī xún (徘徊) (寥寥无几) (橱窗) (惊慌失措) (咨询)
（图片来源网络，侵删） -
用“√”给加点字选择正确的读音。（3分）
- 汲水 (jí √ jí)
- 刹那 (chà √ shā)
- 尽管 (jǐn √ jìn)
- 载歌载舞 (zǎi √ zài)
- 瘦削 (xuē √ xiāo)
- 参差不齐 (cēn √ cān)
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按要求写词语。（6分）
- 写出三个含有“看”的意思的词语：（眺望、凝视、端详、浏览、环顾）
- 写出三个含有“笑”字的词语：（微笑、讥笑、哄堂大笑、眉开眼笑）
- 写出三个描写人物神态的四字词语：（神采奕奕、垂头丧气、眉飞色舞、愁眉苦脸）
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按要求完成句子练习。（8分）
- （1）仿写句子：书籍是人类进步的阶梯。 书籍是 （打开智慧大门的钥匙）。
- （2）改为转述句：老师对小明说：“你这次进步很大，我为你感到骄傲。” 老师对小明说他那次进步很大，为他感到骄傲。
- （3）改为反问句：我们应该珍惜宝贵的学习时间。 难道我们不应该珍惜宝贵的学习时间吗？
- （4）用“只有……才……”造句： 只有坚持不懈地努力，才能取得最终的胜利。
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根据课文内容或积累填空。（8分）
（图片来源网络，侵删）- （1）____，浪淘风簸自天涯。（刘禹锡《浪淘沙》）
- （2）一水护田将绿绕，____。（王安石《书湖阴先生壁》）
- （3）燕子去了，____；杨柳枯了，____；桃花谢了，____。（朱自清《匆匆》）
- （4）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“____，____，____。”（《为人民服务》）
- （5）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？____，____？（朱自清《匆匆》）
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综合性学习。（5分） 六年级（1）班要开展“告别母校，感恩师长”的主题班会，请你为这次活动设计一个主题标语，并写一句你想对老师说的话。
- 主题标语：（感恩母校，逐梦启航） 或 （师恩难忘，不说再见）
- 对老师说的话：老师，谢谢您六年来的辛勤培育，您的教诲我将永远铭记在心。
阅读理解（30分）
（一）《匆匆》节选（11分）
去的尽管去了,来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳，太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。—洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去，我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了，等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日，我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
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用“~~~~”画出文中的一个比喻句，并写出它把什么比作什么。（2分）
- 比喻句：太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。
- 把（太阳）比作（有脚的人）。
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“我觉察他去的匆匆了”，这里的“他”指的是什么？（1分） 时间
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作者列举了哪些日常生活中的小事来具体说明时间的“匆匆”？（3分） 洗手、吃饭、默默、天黑躺在床上、睁开眼。
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联系生活实际,说说你对“但聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这句话的理解。（3分） 这句话表达了作者对时间流逝的无奈和惋惜，在我们的生活中，时间总是在不知不觉中溜走，当我们想抓住它时，它却已经一去不复返了，这提醒我们要珍惜每一分每一秒，不要虚度光阴。
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读了这段话,你有什么感受？请写下来。（2分） 我感受到了时间的宝贵和流逝的迅速，今后我一定要合理安排时间，做时间的主人，不让时间白白浪费。
（二）温暖的雪中送炭（19分）
那年冬天特别冷,雪下得很大，我因为家里穷，交不起学费，只好辍学在家，帮着父亲干活。
一天,大雪纷飞，我正和父亲在山上砍柴，忽然听到有人喊我的名字，我回头一看，是班主任李老师，他深一脚浅一脚地踩着积雪，气喘吁吁地朝我们走来。
“小华，你妈在家吗？”李老师一边拍打着身上的雪花，一边急切地问。 “在家，老师您快进屋坐，外面冷。”我连忙放下柴刀，引着老师往家走。 李老师没有进屋，而是从怀里掏出一个用塑料袋裹得严严实实的小包裹，递给我说：“这是你妈妈让我带给你的。” 我疑惑地接过包裹，打开一看，里面是几本崭新的课本和一套厚厚的棉衣，我的眼眶一下子就湿润了，我知道，这套棉衣是母亲东拼西凑给我买的，而这几本课本，更是家里一笔不小的开支。
“小华，学习不能落下，学费的事，你别担心，学校已经给你申请了助学金，下学期你就可以回学校上课了。”李老师温和地说着，眼神里充满了鼓励。
我捧着课本和棉衣,一句话也说不出来，只觉得一股暖流涌遍全身，那一刻，我仿佛忘记了冬天的寒冷，心中充满了无限的温暖和力量。
从那以后,我更加努力地学习，我知道，那不仅仅是为了自己，更是为了不辜负老师和家人的期望。
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短文主要讲了一件什么事？（3分） 在一个寒冷的冬天，“我”因家里穷而辍学，班主任李老师冒着大雪给“我”送来了课本和棉衣，并告知“我”学校已申请到助学金，“我”可以重返校园的故事。
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从哪些地方可以看出那年冬天“特别冷”？（2分） （1）雪下得很大；（2）李老师“深一脚浅一脚地踩着积雪”；（3）“我”和父亲在山上砍柴。
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文中“温暖的雪中送炭”中的“雪中送炭”是什么意思？在文中具体指什么？（4分）
- 意思：比喻在别人急需的时候给予物质上或精神上的帮助。
- 具体指：李老师在“我”辍学、寒冷无助的时候，给“我”送来了急需的课本和棉衣，并帮助“我”解决了学费问题，让“我”能重返校园。
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读文中画横线的句子,说说“我”为什么“一句话也说不出来”？（3分） 因为“我”被李老师和母亲的深深关爱所感动，李老师不辞辛苦地送来物品，并解决了“我”最大的困难（学费），这让“我”内心充满了感激，激动得说不出话来。
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文章为什么说“我”心中“充满了无限的温暖和力量”？（3分） 因为李老师和母亲的关爱像一束光，照亮了“我”因贫困而黯淡的内心，物质上的帮助（棉衣、课本）和精神上的鼓励（重返校园的希望），让“我”感受到了温暖，并获得了克服困难、努力学习的力量。
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你想对文中的李老师说一句什么话？（2分） 李老师，谢谢您！是您的关爱和帮助，让我重新回到了校园，您的恩情我永远忘不了！
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短文表达了作者怎样的思想感情？（2分） 表达了作者对老师、母亲的感激之情，以及感恩之心和积极向上的生活态度。
习作（35分） 那一次，我___了
要求：补充完整，可以填“流泪了”、“笑了”、“长大了”、“明白了”、“懂得了珍惜”等。 2. 写一篇不少于450字的记叙文，做到语句通顺，内容具体，感情真实。 3. 写清楚事情的起因、经过、结果，并适当描写自己的心理活动。
小学六年级数学期末模拟试卷
（考试时间：90分钟 满分：100分）
班级：__ 姓名：__ 分数：__
填空题。（每空1分，共20分）
- 一个数由5个亿、8个千万、4个万和9个百组成，这个数写作（580400900），省略“亿”后面的尾数约是（5亿）。
- 75 = ( 3 ) / ( 4 ) = ( 75 ) % = ( 15 ) : 20
- 2小时15分 = ( 25 )小时； 3.05立方米 = ( 3 )立方米（ 50 ）立方分米
- 在3.14、π、3.14%、314%中，最大的数是（314%），最小的数是（14%）。
- 一个圆柱的底面半径是3厘米,高是5厘米，它的侧面积是（2）平方厘米，体积是（3）立方厘米。
- 8 : 12 = ( 2 ) / ( 3 ) = ( 16 ) ÷ 24 = ( 40 ) %
- 互为倒数的两个数的乘积是（1）。
- 一个比例的两个内项互为倒数,其中一个外项是0.8，另一个外项是（25）。
- 把一根3米长的绳子平均分成5段,每段长（6）米，每段占全长的（1/5）。
- 一个圆柱和一个等底等高的圆锥,它们的体积之和是48立方分米，那么圆柱的体积是（36）立方分米，圆锥的体积是（12）立方分米。
判断题。（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分）
- 所有的自然数（0除外）都有倒数。 （ ）
- 圆柱的体积是圆锥体积的3倍。 （ ）
- 一件衣服先提价10%，再降价10%，现价与原价相等。 （ ）
- 因为3² = 6，所以3²和6是方程。 （ ）
- 一条路,已经修了全长的60%，还剩下40%没修。 （ ）
选择题。（将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共5分）
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下面各数中,读出两个“零”的是（ C ）。 A. 505050 B. 550005 C. 500050
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把10克糖放入100克水中,糖占糖水的（ C ）。 A. 10% B. 90% C. 9.1%
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一个圆柱的侧面展开图是一个正方形,这个圆柱的高是底面直径的（ A ）倍。 A. π B. 2 C. 3.14
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下面图形中,对称轴最多的是（ C ）。 A. 长方形 B. 正方形 C. 圆
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如果a × 2/3 = b × 3/4 (a、b都不为0)，a : b = ( B )。 A. 2/3 : 3/4 B. 9/8 C. 8/9
计算题。（共32分）
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直接写出得数。（每题0.5分，共5分） 314 + 68 = 382 1.25 × 8 = 10 2 - 40% = 6 1/2 + 1/3 = 5/6 1 ÷ 1/4 = 4 3.14 × 5 = 7 0.32 = 09 5/8 × 1.6 = 1 10 ÷ 1% = 1000 4/5 ÷ 4 = 1/5
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解方程或比例。（每题3分，共12分）
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x - 30%x = 49 0.7x = 49 x = 49 ÷ 0.7 x = 70
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1/2 : x = 3/4 : 6 3/4 x = 1/2 × 6 3/4 x = 3 x = 3 ÷ 3/4 x = 4
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4x + 1.2 × 5 = 14 4x + 6 = 14 4x = 14 - 6 4x = 8 x = 2
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5% x - 0.4 = 0.6 0.125x = 0.6 + 0.4 0.125x = 1 x = 1 ÷ 0.125 x = 8
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能简算的要简算。（每题3分，共15分）
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25 × 1.25 × 32 = 25 × 1.25 × (4 × 8) = (25 × 4) × (1.25 × 8) = 100 × 10 = 1000
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7 × 99 + 5.7 = 5.7 × (99 + 1) = 5.7 × 100 = 570
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7/15 + (5/6 - 2/5) = 7/15 + 25/30 - 12/30 = 14/30 + 13/30 = 27/30 = 9/10
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5 × (8 + 0.8) = 12.5 × 8 + 12.5 × 0.8 = 100 + 10 = 110
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4/5 ÷ [ (1/10 + 1/5) × 2/3 ] = 4/5 ÷ [ (1/10 + 2/10) × 2/3 ] = 4/5 ÷ [ 3/10 × 2/3 ] = 4/5 ÷ (1/5) = 4/5 × 5 = 4
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操作与计算。（共6分） 一个圆形花坛的直径是10米。
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它的周长是多少米？（2分） C = πd = 3.14 × 10 = 31.4 (米) 答：它的周长是31.4米。
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在花坛周围修一条宽1米的环形小路,这条小路的面积是多少平方米？（4分） 外圆半径：10 ÷ 2 + 1 = 6 (米) 外圆面积：3.14 × 6² = 3.14 × 36 = 113.04 (平方米) 内圆面积：3.14 × (10 ÷ 2)² = 3.14 × 25 = 78.5 (平方米) 小路面积：113.04 - 78.5 = 34.54 (平方米) 答：这条小路的面积是34.54平方米。
解决问题。（共32分）
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一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行驶60千米，5小时到达，如果要4小时到达，每小时需要行驶多少千米？（用比例解）（5分） 解：设每小时需要行驶x千米。 4x = 60 × 5 4x = 300 x = 75 答：每小时需要行驶75千米。
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一个圆锥形的沙堆,底面周长是18.84米，高是1.5米，用这堆沙在10米宽的公路上铺2厘米厚的路面，能铺多长？（5分） 底面半径：18.84 ÷ 3.14 ÷ 2 = 3 (米) 沙堆体积：1/3 × 3.14 × 3² × 1.5 = 1/3 × 3.14 × 9 × 1.5 = 14.13 (立方米) 铺路长度：14.13 ÷ (10 × 0.02) = 14.13 ÷ 0.2 = 70.65 (米) 答：能铺70.65米长。
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王师傅加工一批零件,第一天加工了总数的25%，第二天加工了总数的1/3，还剩下100个没有加工，这批零件一共有多少个？（5分） 解：设这批零件一共有x个。 x - (25%x + 1/3x) = 100 x - (1/4x + 1/3x) = 100 x - (3/12x + 4/12x) = 100 x - 7/12x = 100 5/12x = 100 x = 100 ÷ 5/12 x = 240 答：这批零件一共有240个。
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一件衣服,按标价的六折出售，仍可获利20%，这件衣服的进价是200元，它的标价是多少元？（5分） 这件衣服的售价是：200 × (1 + 20%) = 200 × 1.2 = 240 (元) 标价是：240 ÷ 60% = 400 (元) 答：它的标价是400元。
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在一幅比例尺是1:5000000的地图上，量得A、B两地的距离是12厘米，一辆汽车以每小时60千米的速度从A地开往B地，需要几小时才能到达？（6分） A、B两地的实际距离：12 ÷ 1/5000000 = 60000000 (厘米) = 600 (千米) 需要的时间：600 ÷ 60 = 10 (小时) 答：需要10小时才能到达。
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一个圆柱形水桶,从里面量底面直径是4分米，高是5分米，这个水桶的容积是多少升？如果1升水重1千克，这个水桶最多能装水多少千克？（6分） 底面半径：4 ÷ 2 = 2 (分米) 容积：3.14 × 2² × 5 = 3.14 × 4 × 5 = 62.8 (立方分米) = 62.8 (升) 能装水：62.8 × 1 = 62.8 (千克) 答：这个水桶的容积是62.8升，最多能装水62.8千克。
参考答案及评分标准（语文）
积累与运用（35分）
- 每词1分,写错字不得分。
- 每题0.5分。
- 每空1分,答案不唯一，合理即可。
- 每题2分。
- （1）比喻恰当即可。
- （2）标点、人称正确。
- （3）反问词“难道……吗？”或“怎么……呢？”加问号。
- （4）关联词使用正确，语句通顺。
- 每空1分,错字、漏字、添字不得分。
- 主题标语2分,对老师说的话3分，语句通顺、情感真挚即可。
阅读理解（30分）
（一）《匆匆》节选（11分）
- 画出句子1分,写出比喻对象1分。
- 1分。
- 答对任意三个即可得3分。
- 理解合理即可得3分,能联系自身实际更好。
- 感受真实、积极即可得2分。
（二）温暖的雪中送炭（19分）
- 概括主要内容,要素齐全得3分。
- 答对任意两点即可得2分。
- 解释词语意思2分,结合文意解释2分。
- 答出“感动”、“感激”等情感原因即可得3分。
- 从“物质帮助”和“精神鼓励”两方面回答，各1.5分，共3分。
- 语言得体、表达感谢即可得2分。
- 表达出“感激”、“感恩”、“积极向上”等情感即可得2分。
习作（35分）补充恰当（1分），具体，有真情实感（20分）。
- 事情的起因、经过、写清楚（10分）。
- 能适当描写自己的心理活动（5分）。
- 语句通顺,标点正确，无错别字（5分）。
- 结构完整,条理清晰（5分）。
- 卷面整洁,书写规范（4分）。
- 有创意、表达新颖可酌情加分（最高加5分）。
参考答案及评分标准（数学）
填空题（20分） 每空1分，答案错误或未填写不得分。
判断题（5分） 每题1分，打“√”或“×”正确得1分，错误或不填不得分。
选择题（5分） 每题1分，将正确答案的序号填入括号内得1分，多选、错选、不选不得分。
计算题（32分）
- 直接写出得数（5分）：每题0.5分，答案正确得分。
- 解方程或比例（12分）：每题3分，过程正确、答案正确得3分，解方程过程有误但结果正确得一半分。
- 能简算的要简算（15分）：每题3分，过程正确、使用简便方法、答案正确得3分，未使用简便方法但计算正确得一半分，过程或答案错误不得分。
操作与计算（6分）
- 公式正确（1分），计算正确（1分），答语完整（0分，可不写，但写了不扣分）。
- 求出外圆半径（1分），求出外圆面积（1分），求出内圆面积（1分），求出环形面积并答语完整（1分）。
解决问题（32分） 每题5-6分，评分标准：
- 列式正确（3-4分），计算正确（1-2分），答语完整（1分，可不写，但写了不扣分）。
- 单位换算正确（1分），求出底面半径（1分），求出沙堆体积（1分），求出铺路长度并答语（2分）。
- 设未知数（1分），列出正确方程（2分），解方程过程正确（1分），答语完整（1分）。
- 求出售价（2分），求出标价（2分），答语完整（1分）。
- 求出实际距离（3分），求出需要时间（2分），答语完整（1分）。
- 求出半径（1分），求出容积（2分），单位换算正确（1分），求出重量并答语（2分）。
温馨提示：
- 计算过程要清晰,尽量写出必要的步骤。
- 应用题要写清单位,最后最好有“答”。
- 认真审题,看清题目要求，避免不必要的失分。
- 考试时注意时间分配,先易后难。
希望这份试卷和答案能对你的期末复习有所帮助！祝你取得优异的成绩！
