小学一年级数学口算练习题
班级：__ 姓名：__ 分数：__
（图片来源网络，侵删）
第一部分：10以内加减法 (基础中的基础)
看谁算得又对又快！(共20题)
| 2 + 3 = | 5 + 4 = | 7 - 2 = | 9 - 6 = | 6 + 3 = |
| 8 - 5 = | 4 + 5 = | 1 + 7 = | 9 - 8 = | 3 + 6 = |
| 10 - 4 = | 7 + 0 = | 6 - 6 = | 5 - 0 = | 2 + 8 = |
| 9 - 1 = | 4 + 4 = | 8 - 3 = | 7 - 5 = | 6 + 2 = |
填空我最棒！(共10题)
| ( ) + 4 = 9 | 7 + ( ) = 10 | 6 - ( ) = 2 | ( ) - 3 = 5 | 5 + ( ) = 8 |
| 10 - ( ) = 7 | ( ) + 2 = 6 | 9 - ( ) = 4 | ( ) + 0 = 9 | 4 - ( ) = 1 |
第二部分：10以内连加连减和加减混合 (提升计算能力)
计算我能行！(共10题)
| 2 + 3 + 4 = | 10 - 3 - 5 = | 5 + 2 + 1 = | 9 - 2 - 4 = | 6 + 1 + 3 = |
| 8 - 2 - 3 = | 3 + 4 + 2 = | 7 - 1 - 5 = | 4 + 3 + 1 = | 10 - 6 - 2 = |
加减混合，我不怕！(共10题)
（图片来源网络，侵删）
| 3 + 5 - 4 = | 9 - 2 + 3 = | 6 + 3 - 5 = | 8 - 5 + 4 = | 2 + 6 - 7 = |
| 7 - 3 + 2 = | 4 + 4 - 6 = | 10 - 4 + 1 = | 5 + 2 - 3 = | 9 - 6 + 5 = |
第三部分：20以内进位加法和退位减法 (本学期重点和难点)
凑十法我会用！(进位加法，共15题)
| 9 + 2 = | 8 + 5 = | 7 + 6 = | 9 + 8 = | 6 + 9 = |
| 8 + 7 = | 5 + 7 = | 9 + 6 = | 4 + 9 = | 8 + 9 = |
| 7 + 8 = | 6 + 8 = | 5 + 9 = | 3 + 8 = | 7 + 9 = |
破十法我能行！(退位减法，共15题)
| 11 - 9 = | 12 - 8 = | 14 - 6 = | 15 - 7 = | 16 - 9 = |
| 13 - 5 = | 11 - 2 = | 12 - 5 = | 13 - 8 = | 14 - 9 = |
| 15 - 8 = | 16 - 7 = | 17 - 9 = | 18 - 9 = | 11 - 4 = |
第四部分：综合与应用 (学以致用)
看图列式。(共4题)
-
（苹果图） 盘子里有 8 个苹果，吃了 3 个，还剩多少个？
口 + 口 = 口( )口 - 口 = 口( ) 列式计算：____
（图片来源网络，侵删） -
（小兔图） 树下有 6 只小兔，又跑来了 4 只，一共有多少只小兔？ 列式计算：____
-
（汽车图） 停车场原来有 9 辆汽车，开走了 5 辆，现在有多少辆？ 列式计算：____
-
（小鱼图） 水里有 10 条鱼，游走了 7 条，还剩多少条？ 列式计算：____
解决问题。(共2题)
-
小明有 7 本故事书，小红有 5 本，他们一共有多少本故事书？ 列式计算：____ (答：他们一共有__本故事书。)
-
车上有 10 个人，到站下去了 4 个人，车上还剩多少人？ 列式计算：____ (答：车上还剩__人。)
参考答案
第一部分：10以内加减法
5, 9, 5, 3, 9 3, 9, 8, 1, 9 6, 7, 0, 5, 10 8, 8, 5, 2, 8
5, 3, 4, 8, 3 3, 4, 5, 9, 3
第二部分：10以内连加连减和加减混合
9, 2, 8, 3, 10 3, 9, 1, 8, 2
4, 10, 4, 7, 1 6, 2, 7, 4, 8
第三部分：20以内进位加法和退位减法
11, 13, 13, 17, 15 15, 12, 15, 13, 17 15, 14, 14, 11, 16
2, 4, 8, 8, 7 8, 9, 7, 5, 7 7, 9, 8, 9, 7
第四部分：综合与应用
- 8 - 3 = 5 (个)
- 6 + 4 = 10 (只)
- 9 - 5 = 4 (辆)
- 10 - 7 = 3 (条)
- 7 + 5 = 12 (本) 答：他们一共有12本故事书。
- 10 - 4 = 6 (人) 答：车上还剩6人。
给家长和老师的练习建议
- 每日坚持，贵在坚持：每天花10-15分钟进行口算练习,比周末集中练习一小时效果要好得多。
- 由慢到快，追求准确：刚开始可以允许孩子慢慢想，但一定要要求准确，熟练后，再逐渐提高速度，可以准备一个计时器，记录完成时间,让孩子看到自己的进步。
- 方法比结果更重要：对于“凑十法”和“破十法”，要确保孩子真正理解，而不是死记硬背，可以借助小棒、手指等实物进行演示。
- 凑十法：看到大数（9, 8, 7...）就想“凑成10”，9+5，把5分成1和4，9+1=10，10+4=14。
- 破十法：看到减法，如果个位不够减，就用“10”来减，13-5，把13分成10和3，先用10-5=5，再用5+3=8。
- 游戏化练习：把口算练习变成游戏，扑克牌速算”（抽两张牌进行加减）、“抢答”、“口算小火车”（一个人说一个算式，下一个人立刻说答案）等,增加趣味性。
- 及时鼓励和反馈：对于孩子的每一个小进步都要给予肯定和表扬，对于做错的题目，要耐心讲解，帮助他找到错误原因,避免重复犯错。
- 联系生活：在日常生活中，随时可以进行口算练习，分水果时问“我们家有5个苹果，分给你2个，还剩几个？”；买东西时问“这个5元，那个3元，一共要多少钱？”
希望这些练习题和建议能帮助一年级的孩子们轻松愉快地学好数学口算！
