小学生写景作文400字范文：让景物“活”起来的三个秘诀
（核心关键词：小学生写景的作文400字，已自然融入标题、小标题及正文） ** 还在为孩子写景作文干巴巴而发愁？本文专为小学生和家长打造，提供400字写景作文范文，并揭秘“五感观察法”、“动静结合术”和“情感融入法”三大秘诀，让孩子笔下的景物立刻生动起来,轻松写出高分作文！
引言：告别“公园真美”的流水账
“今天天气很好，我去公园玩，公园里真美，有花有草，我很开心。”——这是不是你家孩子写景作文的常见句式？
写景，不是简单地给景物贴上“美丽”、“漂亮”的标签，它是一场用文字进行的旅行，是让读者通过你的眼睛，身临其境地感受世界的美好，对于小学生来说，写一篇400字的写景作文，既要内容充实，又要生动有趣，确实需要一些小技巧，别担心，今天我们就来分享几个“法宝”，让你的作文告别流水账，让景物“活”起来！
打开你的“五感雷达”，做生活的有心人
很多同学写作时只用眼睛看，景物自然显得单调，我们要学会调动所有的感官,像雷达一样全方位扫描。
- 眼睛看： 不只看颜色，更要看形状、大小、数量，不说“花很红”，可以说“一串红像小鞭炮，红得那么热烈”。
- 耳朵听： 你听到了什么？是风吹树叶的“沙沙”声，是小鸟的“叽叽喳喳”,还是远处传来的欢笑声？
- 鼻子闻： 空气中有什么味道？是青草的清香，是花朵的芬芳,还是泥土的湿润气息？
- 身体感受： 风吹在脸上是什么感觉？是温暖的，还是凉爽的？阳光照在身上是什么感觉？
【五感观察法小练习】 下次去公园，试着闭上眼睛，用一分钟时间，只用耳朵听，然后用鼻子闻，最后再用眼睛看,你会发现一个全新的世界！
学会“动静结合”，让画面充满生命力
一篇好的写景作文，不能全是静态的“照片”，也要有动态的“小电影”。
- 写静景： 描述柳树的枝条、平静的湖面、安静的石板路，可以运用比喻、拟人等修辞手法。“湖面像一面巨大的镜子，倒映着蓝天白云。”
- 写动景： 描述蜻蜓点水、鱼儿游动、落叶飘舞、小朋友嬉戏玩耍等动态场景。“几只蜻蜓像小飞机一样，贴着水面飞来飞去，尾尖偶尔点一下水面，就漾开一圈圈涟漪。”
【动静结合小技巧】 先写静态的景物作为背景，再写一两个动态的场景作为点缀，画面立刻就丰富、生动了！
融入“真情实感”，让作文有温度
景物本身没有感情，但你的心情可以赋予它感情，你看到景物时的心情是喜悦、是宁静，还是兴奋？把这种心情写进去，作文就有了“灵魂”。
- 表达喜悦： “看着这满园的春色，我的心情也像花儿一样，灿烂地开放了。”
- 表达宁静： “坐在湖边的长椅上，听着这悦耳的自然交响曲，我的心一下子就平静了下来。”
- 表达赞美： “我爱这秋天的公园，它就像一幅五彩斑斓的油画，美得让人心醉。”
小学生写景作文400字范文：《秋天的公园》
（此处为满足“400字”关键词的范文示例，结构清晰,运用了以上三大秘诀）
秋天的公园，就像一幅五彩斑斓的油画,美丽极了。
一走进公园大门，一股桂花的香气就扑鼻而来，甜丝丝的，让人心旷神怡。（嗅觉） 往前走，路两旁的银杏树像穿着金黄色铠甲的士兵，笔直地站着，一阵秋风吹过，（听觉） 金黄的叶子像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，然后轻轻地飘落在地上，给大地铺上了一层金色的地毯。（动态描写）
湖面上，几只红色的小船悠悠地划过，船桨划破了平静的水面，留下一道道波纹，在阳光下闪闪发光。（动态描写） 岸边的枫叶火红火红的，远远望去，就像一团燃烧的火焰。（比喻） 几只小松鼠在树枝间跳跃，它们抱着松果，快活地穿梭着，仿佛在为过冬储备粮食。（动态描写）
我坐在长椅上，沐浴着温暖的阳光，看着眼前这美好的景象，心里感到无比的宁静和喜悦，我爱这美丽的秋天，更爱这秋天的公园！（情感融入）
总结与写作小贴士
写好一篇400字的写景作文，关键在于多观察、多思考、多练习,记住我们的三大秘诀：
- 五感观察法： 让你的描写更全面。
- 动静结合术： 让你的画面更生动。
- 情感融入法： 让你的作文有温度。
希望这篇文章能帮助你的孩子爱上写作，写出属于自己的精彩篇章！就让孩子拿起笔，去观察他身边的景物,试着用这些方法写一写吧！
